初一学期末学生班主任评语[合集5篇]

1、初一学期末学生班主任评语合集5篇第一篇：初一学期末学生班主任评语 学生学期末评语 推荐度： 学期末学生评语 推荐度： 学生学期末的评语 推荐度： 初一学生期末评语 推荐度： 初一学生期末综合评语 推荐度： 相关推荐 第二篇：初一十班初一下学期学生评语 初一十班初一下学期学生评语 01崔钰：外柔内刚，做事低调，文明懂事；自我定位高，自律性强；多才多艺，生活学习态度积极一个看似不显山露水的小姑娘，身上却有很多常人无法比拟的优点。最后老师要告诉你：胜利者不一定是现在跑在最前面的人，而是那些耐力持久者！ 02张朔其：很欣赏你文静、毫不张扬的个性，或许这就是书对你的影响吧！你的多篇周记被当作范文朗读让同

2、学们羡慕不已。课堂上认真听讲，课后及时完成作业；或许本学期你的成绩与你的理想有一定的差距，但我完全有理由相信你会在下学期中，及时调整学习方法，一定能取得更理想的成绩。 03郑越文：对于你，老师寄予了厚望，不知道你有没有体会到。学习中的成绩优异，翻开你的作业给人一种赏心悦目的享受，本期不愧是班里的学习标兵。同时对你为班级工作作出的努力提出表扬，老师相信你下学期会给我们带来更大惊喜！ 04郑雪绒：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩；课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，工整的作业常常是同学的榜样；你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处；你作为卫生委员，在工作上一丝不苟，责任心强，是老师的好助手；希

3、望今后能保持学习的灵活度，注重方法，及时巩固，你一定会带给我们更多的惊喜。 05方钰洁：你是一个很有主见的女孩，你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，作业能认真完成。希望你以后能够更主动地表现自己的才能，主动去争取锻炼自己的机会，让自己更出色，更出众 07陶瑞：你诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你突出的优点。你更是能严格要求自己，老师欣赏你认真、踏实的学习态度，能积极参与学校的各项活动，你小学升初中成绩很好，说明基础较好，但在中学各科成绩并不拔尖，但我完全相信你会在下学期中，及时调整学习方法，一定能取得

4、更理想的成绩。 08吴渝涵：欣赏你的坦率与真诚，这是从每从与你谈话中感受到的；平时你热爱自己所生活的集体，尊重理解老师，与同学相处宽容谦让；在学习上，你有成功的动机，并在一段时间内付之于行动， 09王珏：品学兼优的你，有着较强的学习能力，在学习上不甘落后，成绩优秀；在工作中，你一丝不苟、兢兢业业，让老师相信初一（10）班长选对了；生活中你也开朗活泼，与同学相处融洽，有着良好的人际关系；见到老师总是及时的送上一句问候，让人感叹你的礼貌。希望今后能保持学习的热情，课堂上多一些你响亮的回答。 10何航：你待人真诚，为人乐观，积极参与班级活动；在学习上，你能做到目标明确，并努力用行动去实现。在工作上，

5、你作为一名班长，能认真做好课堂情况记载，是老师的得力助手。在下学期，希望你发扬优点，注意改进学习方法，学会更有效的去学习，相信你一定会更加优异！ 11赵敏含：略显内向的你，为人诚恳又为你赢得了周边的友谊；在学习中，你明显有了一些进步，从开始时的被动学习转变为现在的主动学习，你一定体会到了效果的不同，可是成绩的提高不是一天两天的，需要你以坚忍不拔的毅力去实施，相信在下学期，你会多一些发言，多一些主动，你的名字也将被多一些的老师表扬！ 12洪蕾：你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。平时与老师的主动交流比较少，这就使得你失去了许多与老师交流的机会，在这方面希望你能够

6、有所改善。你要注意改进学习方法，严格要求自己，老师相信下学期你一定能给我们带来更多惊喜。 13王炫琪：你文静中不失活泼，稳重里不乏率真，坦诚对待朋友是你的优点；纪律观念强，你在行为规范上做得较好；在学习上能按时完成作业，但课堂上不是很积极，参与性不够，以致你的成绩与你的理想有一定的差距，相信你今后会以一种积极的态度去面对学习道路上的困难，老师相信你一定行！ 14王颖：你有努力学习的心思，但是缺乏一种恒心毅力，不能长时间的浸入在学习状态中，上课有时会开小差，在作业上会出现偷懒行为，这可不好！虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。课堂上你胸有成竹，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情却从未启

7、齿表白。老师希望下学期能在课堂上看到你活跃的身影！ 15高铭：你是一位让老师欣赏的同学；个性率真，待人热诚，而且有绘画的特长，不时的还会来些小幽默，这为你赢得了不错的人缘；美中不足是课堂上你发言不够踊跃，希望今后能保持学习的热情，改正缺点，严格要求自己，相信在下一学期你会带给我们更多的惊喜！ 16于露：外表看起来有几分文静的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢热闹，喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。热爱班集体，作业力求及时完成。记住“一份耕耘总会有一份收获”！ 今后注意采用科学的学习方法，提高学习效率，相信一定会成为一名更加出色的学生。 17孙舒畅：机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应

8、该是一位有出息的女孩。你能积极参加班上的各项活动。值日工作也认真负责。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？ 18景安静：性格内向的你平时在校很少说话，为人十分诚恳；认真遵守班规条约；在学习上，作业做得一丝不苟，有较强的主动性。希望你能再多一些课堂发言，注重细节与知识的运用，有不懂之处及时提出，最大限度地发挥出自己的聪明才智，2011年将成为你最好的展示舞台！ 19王博雅：你热爱关心班集体，对班级事务很积极，这点很好！你有一种乐于助人的品质，老师非常欣赏。你在学习上能尽自己最大的努力去争取，有不懂的问题你会去寻求帮助，这

9、点很值得称赞。但你偶尔会开小差，你要知道做任何事都必须有一种锲而不舍的精神，注意坚持就是胜利。 20赵晓琳：你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,尊敬师长，团结同学。班级工作主动积极，责任心强。上课能认真做好笔记，但主动发言很少。课后能完成作业，但对不明白的问题很少问老师。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 21刘雯欣：你性格文静内向，不善于表达自己，其实你的内心也是丰富多彩的；在活动中，你虽然不是很突出，可是你的心是与大家在一起跳跃；在学习中，期中考试时你用成绩证明自己可以很优秀。在下学期的生活中

10、，老师希望你能多参与课堂活动，变得活泼一些，让更多的同学了解你是如此的优秀，这会让你赢得更多惊喜！ 22张雯馨：开朗、大方、随和是你留给大家的印象。在规范方面你严格要求自己，这从你那一丝不苟的作业本中就可以看出来。如果课堂上能再提高效率，辅以及时的复习与运用，特别是注意把英语数学赶上去，你将让我看到一个更加全面的女孩！ 23王瑞琦：淡淡的微笑，轻轻的诉说，这是你给同学和老师留下的印象；班级工作认真负责，这也为你赢得了不错的友谊与尊重；学习上你不甘于人后，刻苦努力；学期中间的成绩虽然有些“小插曲”，但你也会及时调整，这难能可贵，我没有理由不相信：2011，你一定更精彩！ 24马玲悦：你活泼开朗，

11、落落大方，值日积极认真，团结同学。学习上，较上学期有了明显的进步，但缺乏积极主动，有时行动很随意，习惯有待用坚强的毅力来改进。希望在今后的学习中，能克服困难，勇往直前，争取有优秀的表现。 25霍然：在默默无闻中显示出你不懈的追求。虽遇挫折却能坦然面对，并积极寻找方法，以利再战。今后的学习中，望你能多于同学交流接触，取人之长，补己之短，并形成自己的一套学习方法；提高做事效率，做最好的自己。相信经过你的努力，你会成为一名优秀的中学生的。 26王依然：你是一名沉默寡言、性格内向的女生。老师知道你也想取的好成绩，虽然你的基础比别人差了点，但你不应该灰心丧气，只要你肯下定决心奋起直追，一定会成功的。不要

12、在乎别人的眼光，只要一步一个脚印，只要你今天比昨天前进了一步，明天比今天前进了一步，那就是你的成功。老师相信你：你一定能行的！ 27许高玮：你是一名性情温和，待人诚恳学生。你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种“众人皆醉我独醒”的气质。你的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。给自己一个规划，因为你具备很多同龄人所不具备的思维方式和学习能力，应该走远一步，看高一些。 28张晨曦：你是一个稳重踏实的男孩，为人正直，积极要求上进，是值得老师信赖的好学生；在学习上，你态度端正认真勤奋，成绩比较稳定；在这一学期中，你作为数学课代表，工作主动积极，责任心强；不

13、过2011年里，老师对你有更高的要求：稳中有升！希望今后能多一些举手发言，多一些活动中的展示，并注意总结发现适合于自己的学习方法，争取实现自我的突破，进入年级优秀行列。 29魏子潇：为人略显成熟的你，平时与同学能友好相处，这一点值得肯定；学习上你有着良好的基础，平时作业能按要求完成，成绩优异。希望你能严格要求自己，进一步端正态度，集中精力，使自己在学习上更专注一些，你一定能成为初一（10）班的骄傲！ 30 31鲍健：你是一个可塑性很强的孩子。正确的管理会让你成人成才，糟糕的环境会让你随波逐流。你聪明，但缺乏良好的自我约束和明确的理想目标。你须扬长避短，且勇于克服缺点。父母给予了你太多的爱和关注

14、，为人子女当有感恩之心。明白学习的意义和必要性。制定计划，锁定学习目标，寻找竞争对手。 32李铮： 33王君正：无论是起立，还是坐姿，你都是一脸正气，笔直严肃。学习优异，聪明善思，针对难题剖析到位，逻辑思维方式不同常人。初中比小学难学，高中比初中还难学，社会更是一个大学校，需要有心人勤学好问。品质在此就愈发显得重要，基础是历史，做事的态度和执行力成了关键！坚持做一件事情，并把它做好。无论这件事情有多小，细节出精品！加油！ 34付晗姜： 35杨路恒：你是一个守纪、肯学、上进的学生，为人诚实、谨慎，性情坦荡。学习成绩比较稳定，但是还缺乏一股冲劲。在下学期的生活中，老师希望你能严格要求自己，不满足于

15、现状，多参与课堂活动，使自己成绩更上一层楼！ 36耿硕：天性活泼好动的你在课堂上有时不能规规矩矩，这显示出你的自控力不够。在课堂上不能主动发言，这是你积极上进不够的表现；在学习上，你成绩基础并不差，缺乏的是对自己的严格要求。老师希望你能在2011年里，养成良好的学习习惯，加上自己的努力，让初一（10）班优秀人才中再增加你一个！ 38宋睿 ：你，为人沉稳、丝毫不张扬，更不和人斤斤计较，大家现在都已经熟悉了你的标志：腼腆的笑容，淡淡的；在学习上，你更是把你的个性发挥得淋漓尽致，踏实、努力，成不骄、败不馁；希望在下学期的学习中，你能多参与班级活动，再多一些发言，你一定能让更多的同学惊叹你的优秀！ 4

16、1李俊师：你待人有礼，能认真听从老师的教导，有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识虽然不太好,但作业基本上能及时交，上课有时还能主动发言。希望今后能严格要求自己，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，自觉遵守学校纪律，成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页. 42王雁行：为人活泼，脸上始终挂着那不变的笑容，语言风趣、举止幽默，常常给同学们带来笑声；在学习中，思维敏捷，善于动脑，你积极要求上进，但纪律观念要适当加强，相信下学期值得老师和家长去期待！ 43刘丰衍：你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规

17、章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。作业有丢三落四的坏习惯。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。 50徐帅：你是一个待人随和的学生，不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望对自己提出更高的要求，在学习当中投入更多精力，争取在下学期有大的进步。 51卢子凡：你稳重、文静的外表下不失活泼与开朗，能遵守学校的有关

18、规章制度，与同学相处友好融洽，是个挺让老师放心的学生。在学习上，你态度较端正，作业基本上能够认真完成；虽然你的成绩不十分突出，但相信你在调整学习方法后，一定能达到自己满意的高度！ 54崔天啸：欣赏你敏捷、灵活的思维，面对你感兴趣的问题，你往往是迅速的理清思路，提出自己的见解，引来多少敬佩的目光；在平时的生活中，你为人乐观开朗，愿意为班级出谋划策，是老师的好帮手；在学习中，你投入不够，肯动脑但手头懒，作业有时不能按要求完成，你的毅力、恒心与方法需要加强；请记住“一份耕耘一份收获”。不过，在2011年里，老师相信你能谱写出一曲全新的篇章！ 第三篇：初一十班初一下学期学生评语 初一十班初一下学期学生

19、评语 01崔钰：外柔内刚，做事低调，文明懂事；自我定位高，自律性强；多才多艺，生活学习态度积极一个看似不显山露水的小姑娘，身上却有很多常人无法比拟的优点。最后老师要告诉你：胜利者不一定是现在跑在最前面的人，而是那些耐力持久者！ 02张朔其：很欣赏你文静、毫不张扬的个性，或许这就是书对你的影响吧！你的多篇周记被当作范文朗读让同学们羡慕不已。课堂上认真听讲，课后及时完成作业；或许本学期你的成绩与你的理想有一定的差距，但我完全有理由相信你会在下学期中，及时调整学习方法，一定能取得更理想的成绩。 03郑越文：对于你，老师寄予了厚望，不知道你有没有体会到。学习中的成绩优异，翻开你的作业给人一种赏心悦目的

20、享受，本期不愧是班里的学习标兵。同时对你为班级工作作出的努力提出表扬，老师相信你下学期会给我们带来更大惊喜！ 04郑雪绒：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩；课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，工整的作业常常是同学的榜样；你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处；你作为卫生委员，在工作上一丝不苟，责任心强，是老师的好助手；希望今后能保持学习的灵活度，注重方法，及时巩固，你一定会带给我们更多的惊喜。 05方钰洁：你是一个很有主见的女孩，你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，作业能认真完成。希望你以后能够更主动地表现

21、自己的才能，主动去争取锻炼自己的机会，让自己更出色，更出众 07陶瑞：你诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你突出的优点。你更是能严格要求自己，老师欣赏你认真、踏实的学习态度，能积极参与学校的各项活动，你小学升初中成绩很好，说明基础较好，但在中学各科成绩并不拔尖，但我完全相信你会在下学期中，及时调整学习方法，一定能取得更理想的成绩。 08吴渝涵：欣赏你的坦率与真诚，这是从每从与你谈话中感受到的；平时你热爱自己所生活的集体，尊重理解老师，与同学相处宽容谦让；在学习上，你有成功的动机，并在一段时间内付之于行动， 09王珏：品学兼优的你，有着较强的学习能力，在学习上不甘落后，成绩优秀；在工作中

22、，你一丝不苟、兢兢业业，让老师相信初一（10）班长选对了；生活中你也开朗活泼，与同学相处融洽，有着良好的人际关系；见到老师总是及时的送上一句问候，让人感叹你的礼貌。希望今后能保持学习的热情，课堂上多一些你响亮的回答。 10何航：你待人真诚，为人乐观，积极参与班级活动；在学习上，你能做到目标明确，并努力用行动去实现。在工作上，你作为一名班长，能认真做好课堂情况记载，是老师的得力助手。在下学期，希望你发扬优点，注意改进学习方 法，学会更有效的去学习，相信你一定会更加优异！ 11赵敏含：略显内向的你，为人诚恳又为你赢得了周边的友谊；在学习中，你明显有了一些进步，从开始时的被动学习转变为现在的主动学习

23、，你一定体会到了效果的不同，可是成绩的提高不是一天两天的，需要你以坚忍不拔的毅力去实施，相信在下学期，你会多一些发言，多一些主动，你的名字也将被多一些的老师表扬！ 12洪蕾：你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。平时与老师的主动交流比较少，这就使得你失去了许多与老师交流的机会，在这方面希望你能够有所改善。你要注意改进学习方法，严格要求自己，老师相信下学期你一定能给我们带来更多惊喜。 13王炫琪：你文静中不失活泼，稳重里不乏率真，坦诚对待朋友是你的优点；纪律观念强，你在行为规范上做得较好；在学习上能按时完成作业，但课堂上不是很积极，参与性不够，以致你的成绩与你的理

24、想有一定的差距，相信你今后会以一种积极的态度去面对学习道路上的困难，老师相信你一定行！ 14王颖：你有努力学习的心思，但是缺乏一种恒心毅力，不能长时间的浸入在学习状态中，上课有时会开小差，在作业上会出现偷懒行为，这可不好！虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。课堂上你胸有成竹，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情却从未启齿表白。老师希望下学期能在课堂上看到你活跃的身影！ 15高铭：你是一位让老师欣赏的同学；个性率真，待人热诚，而且有绘画的特长，不时的还会来些小幽默，这为你赢得了不错的人缘；美中不足是课堂上你发言不够踊跃，希望今后能保持学习的热情，改正缺点，严格要求自己，相信在下一学期你会

25、带给我们更多的惊喜！ 16于露：外表看起来有几分文静的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢热闹，喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。热爱班集体，作业力求及时完成。记住“一份耕耘总会有一份收获”！ 今后注意采用科学的学习方法，提高学习效率，相信一定会成为一名更加出色的学生。 17孙舒畅：机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。你能积极参加班上的各项活动。值日工作也认真负责。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？ 18景安静：性格内向的你平时在校很少说话，为人十分诚恳；认真遵守班规条约；在学习上，作业

26、做得一丝不苟，有较强的主动性。希望你能再多一些课堂发言，注重细节与知识的运用，有不懂之处及时提出，最大限度地发挥出自己的聪明才智，2011年将成为你最好的展示舞台！ 19王博雅：你热爱关心班集体，对班级事务很积极，这点很好！你有一种乐于助人的品质，老师非常欣赏。你在学习上能尽自己最大的努力去争取，有不 懂的问题你会去寻求帮助，这点很值得称赞。但你偶尔会开小差，你要知道做任何事都必须有一种锲而不舍的精神，注意坚持就是胜利。 20赵晓琳：你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,尊敬师长，团结同学。班级工作主动积极，责任心强。上课能认真做好笔记，但主动发言很少。课后能完成作业，但对不明白的问题很少问

27、老师。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 21刘雯欣：你性格文静内向，不善于表达自己，其实你的内心也是丰富多彩的；在活动中，你虽然不是很突出，可是你的心是与大家在一起跳跃；在学习中，期中考试时你用成绩证明自己可以很优秀。在下学期的生活中，老师希望你能多参与课堂活动，变得活泼一些，让更多的同学了解你是如此的优秀，这会让你赢得更多惊喜！ 22张雯馨：开朗、大方、随和是你留给大家的印象。在规范方面你严格要求自己，这从你那一丝不苟的作业本中就可以看出来。如果课堂上能再提高效率，辅以及时的复习与运用，特别是注意

28、把英语数学赶上去，你将让我看到一个更加全面的女孩！ 23王瑞琦：淡淡的微笑，轻轻的诉说，这是你给同学和老师留下的印象；班级工作认真负责，这也为你赢得了不错的友谊与尊重；学习上你不甘于人后，刻苦努力；学期中间的成绩虽然有些“小插曲”，但你也会及时调整，这难能可贵，我没有理由不相信：2011，你一定更精彩！ 24马玲悦：你活泼开朗，落落大方，值日积极认真，团结同学。学习上，较上学期有了明显的进步，但缺乏积极主动，有时行动很随意，习惯有待用坚强的毅力来改进。希望在今后的学习中，能克服困难，勇往直前，争取有优秀的表现。 25霍然：在默默无闻中显示出你不懈的追求。虽遇挫折却能坦然面对，并积极寻找方法，以

29、利再战。今后的学习中，望你能多于同学交流接触，取人之长，补己之短，并形成自己的一套学习方法；提高做事效率，做最好的自己。相信经过你的努力，你会成为一名优秀的中学生的。 26王依然：你是一名沉默寡言、性格内向的女生。老师知道你也想取的好成绩，虽然你的基础比别人差了点，但你不应该灰心丧气，只要你肯下定决心奋起直追，一定会成功的。不要在乎别人的眼光，只要一步一个脚印，只要你今天比昨天前进了一步，明天比今天前进了一步，那就是你的成功。老师相信你：你一定能行的！ 27许高玮：你是一名性情温和，待人诚恳学生。你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种“众人皆醉我独醒”的气质。你

30、的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。给自己一个规划，因为你具备很多同龄人所不具备的思维方式和学习能力，应该走远一步，看高一些。 28张晨曦：你是一个稳重踏实的男孩，为人正直，积极要求上进，是值得 老师信赖的好学生；在学习上，你态度端正认真勤奋，成绩比较稳定；在这一学期中，你作为数学课代表，工作主动积极，责任心强；不过2011年里，老师对你有更高的要求：稳中有升！希望今后能多一些举手发言，多一些活动中的展示，并注意总结发现适合于自己的学习方法，争取实现自我的突破，进入年级优秀行列。 29魏子潇：为人略显成熟的你，平时与同学能友好相处，这一点值得肯定；学习上你有着良好的基础，平时作

31、业能按要求完成，成绩优异。希望你能严格要求自己，进一步端正态度，集中精力，使自己在学习上更专注一些，你一定能成为初一（10）班的骄傲！ 30 31鲍健：你是一个可塑性很强的孩子。正确的管理会让你成人成才，糟糕的环境会让你随波逐流。你聪明，但缺乏良好的自我约束和明确的理想目标。你须扬长避短，且勇于克服缺点。父母给予了你太多的爱和关注，为人子女当有感恩之心。明白学习的意义和必要性。制定计划，锁定学习目标，寻找竞争对手。 32李铮： 33王君正：无论是起立，还是坐姿，你都是一脸正气，笔直严肃。学习优异，聪明善思，针对难题剖析到位，逻辑思维方式不同常人。初中比小学难学，高中比初中还难学，社会更是一个大

32、学校，需要有心人勤学好问。品质在此就愈发显得重要，基础是历史，做事的态度和执行力成了关键！坚持做一件事情，并把它做好。无论这件事情有多小，细节出精品！加油！ 34付晗姜： 35杨路恒：你是一个守纪、肯学、上进的学生，为人诚实、谨慎，性情坦荡。学习成绩比较稳定，但是还缺乏一股冲劲。在下学期的生活中，老师希望你能严格要求自己，不满足于现状，多参与课堂活动，使自己成绩更上一层楼！ 36耿硕：天性活泼好动的你在课堂上有时不能规规矩矩，这显示出你的自控力不够。在课堂上不能主动发言，这是你积极上进不够的表现；在学习上，你成绩基础并不差，缺乏的是对自己的严格要求。老师希望你能在2011年里，养成良好的学习习

33、惯，加上自己的努力，让初一（10）班优秀人才中再增加你一个！ 38宋睿 ：你，为人沉稳、丝毫不张扬，更不和人斤斤计较，大家现在都已经熟悉了你的标志：腼腆的笑容，淡淡的；在学习上，你更是把你的个性发挥得淋漓尽致，踏实、努力，成不骄、败不馁；希望在下学期的学习中，你能多参与班级活动，再多一些发言，你一定能让更多的同学惊叹你的优秀！ 41李俊师：你待人有礼，能认真听从老师的教导，有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识虽然不太好,但作业基本上能及时交，上课有时还能主动发言。希望今后能严格要求自己，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品 格，自觉遵守学校纪律，成为一个全面发展的优秀中学生!相信你

34、的不断努力会迎来自己崭新的一页.42王雁行：为人活泼，脸上始终挂着那不变的笑容，语言风趣、举止幽默，常常给同学们带来笑声；在学习中，思维敏捷，善于动脑，你积极要求上进，但纪律观念要适当加强，相信下学期值得老师和家长去期待！ 43刘丰衍：你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。作业有丢三落四的坏习惯。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破

35、。 50徐帅：你是一个待人随和的学生，不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望对自己提出更高的要求，在学习当中投入更多精力，争取在下学期有大的进步。 51卢子凡：你稳重、文静的外表下不失活泼与开朗，能遵守学校的有关规章制度，与同学相处友好融洽，是个挺让老师放心的学生。在学习上，你态度较端正，作业基本上能够认真完成；虽然你的成绩不十分突出，但相信你在调整学习方法后，一定能达到自己满意的高度！ 54崔天啸：欣赏你敏捷、灵活的思维，面对你感兴趣的问题，你往往是迅速的理清思路，提出自己

36、的见解，引来多少敬佩的目光；在平时的生活中，你为人乐观开朗，愿意为班级出谋划策，是老师的好帮手；在学习中，你投入不够，肯动脑但手头懒，作业有时不能按要求完成，你的毅力、恒心与方法需要加强；请记住“一份耕耘一份收获”。不过，在2011年里，老师相信你能谱写出一曲全新的篇章！ 第四篇：初一下学期学生评语 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目

37、中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！ 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！ 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师

38、一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！ 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！ 你的脑子不错，你现在的成

39、绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？ 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！ 你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师

40、办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！ 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向施黎莉等同学学习,多和她们探讨，你一定会有很大的收获的。 在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！ 所有老师都

41、认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！ 你这聪明的小男生，你也许是因为个太小，从没有意识到自己在长大，所以很多该在幼儿园养成的习惯，还得从头教起。由于没有好的习惯；使你在学习、做人上显得有些差劲。不过你的记性特好，你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。只是因为你缺乏恒心，所以最终取胜者就不是你了。把聪明用到学习上，只要坚持到最后，你一定会给深爱你的亲人一个惊喜！你要相信自己一定会成为一位品学兼优

42、的好学生的！ 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的学生！ 你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你

43、会是个出色的学生的。 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考！希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好印象！送你一句话：有志者，事竟成！ 你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄做的同时愿意成为你的好朋友，希望

44、以后我们常常有说心理话的时候。 你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的示范岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间！ 你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和施黎莉等同学探讨

45、，你一定会取得好成绩的！ 当你把自己的“杰出”-?一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你父母的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。 老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就

46、会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。 我发现你的失败，在于你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所当然，应该奋力而拼，可是你却常常缺乏自信，还没考就自己给自己判了死刑，这是很愚蠢的做法。你到过生活节奏比我们快得多的沿海，可惜的是你并没有受到感染，没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵。你在交友上也欠慎重。? 我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子！可惜的是，你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”！可怜天下父母心呀！刚开始，我还发

47、现你除了被动完成学习任务之外，学习中没有一点主动性；生活中缺乏吃苦的精神；老师几次用你，可交给你做的都不能做到持之以恒；能管别人不能管自己。学习容易满足，没有与优生竟争的意识，小事不愿做，大事又做不来，让老师有些失望。一个学生，她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的！令老师欣慰的是，这学期以来，你在做人、学习方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后，你一定会给深爱你的父母一个惊喜！你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好学生的！ 父母给了你一个聪明的脑袋，你本可以是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你虽有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。

48、如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧! 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你-一

49、个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？ 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？ 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你

50、的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！ 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？ 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸

51、引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道

52、知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？ 你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！ 你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成

53、绩！ 你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活！ 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！ 第五篇：初一下学期期末家长会班班主发言稿 尊敬的家长，你们好！首先感谢大家前来参加家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 第 一、跟家长们谈谈孩子学习成绩。 咱们的孩子进入中学已两个学期了，期末考试刚过去，从整体上看成绩，认真勤奋学习的同学成绩很优越，我们班是朝着一个良性方向发展的。家长们要正确对待孩子的分数。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究