《故乡的芦苇》教学课件

1、故乡的芦苇故乡的芦苇 樊发稼，诗人、文学评樊发稼，诗人、文学评论家。论家。1937年生，上海年生，上海人。人。 1957年毕业于上海年毕业于上海外国语大学。中国社会外国语大学。中国社会科学院文学研究所研究科学院文学研究所研究员、研究生院文学系教员、研究生院文学系教授，中国作家协会全国授，中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会委员、儿童文学委员会副主任，中国文委员会副主任，中国文学研究会会长。学研究会会长。苇苇 缤缤蛛蛛 曳曳恬恬 哨哨舵舵 锡锡纺纺 裹裹若若 芳芳魂魂 拂拂逸逸 帆帆翼翼 纯纯织织 触触生字学习生字学习wizhtindufngruhnyyzh缤纷缤纷摇曳摇曳哨兵哨兵锡纸锡纸

2、包裹包裹芳香芳香吹拂吹拂帆船帆船纯洁纯洁触动触动bnyshoxgufngffnchnch芦苇芦苇蜘蛛蜘蛛恬静恬静舵手舵手纺织纺织如若如若灵魂灵魂飘逸飘逸机翼机翼组织组织认读生词认读生词芦苇蛛网一畦畦熠熠耀目飘拂芦苇蛛网一畦畦熠熠耀目飘拂飘逸缤纷飘逸缤纷 恬静纯真纺织娘恬静纯真纺织娘 魂牵梦绕魂牵梦绕 触须触须 羽翼裹着羽翼裹着作者描写了故乡的哪些景色？抓住了这作者描写了故乡的哪些景色？抓住了这几种事物的什么特点？几种事物的什么特点？ 那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河；那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河； 那灿若群星、叫不出名儿得各种各样的芬那灿若群星、叫不出名儿得各种各样的芬芳的野花；芳

3、的野花； 那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花；那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花； 那郎朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉那郎朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花花那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河 那灿若群星、叫不出名那灿若群星、叫不出名儿得各种各样的芬芳的野花；儿得各种各样的芬芳的野花；那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花；那望去像铺满碎金似的一畦畦油菜花； 那郎朗秋空下熠熠耀目、洁白如那郎朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花云的棉花 然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇怀的，却是故乡的芦苇就是那些看来似乎很就是

4、那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。不起眼的、朴实无华的芦苇。赏美景赏美景自读第自读第8-98-9自然段，边读边在书上画出体现自然段，边读边在书上画出体现芦苇特点的词语。芦苇特点的词语。 “一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上漂浮着，给朵绿色的轻云，在地平线上漂浮着，给乡村平添几分恬静和飘逸。乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟，小湖、池塘，都有几乎所有的河沟，小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。绿色的芦苇掩映着。 “一片片，一簇簇，迎着轻风，摇一片片，一簇簇，迎着轻风，摇

5、曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上朵朵绿色的轻云，在地平线上漂浮着漂浮着，给乡村平添几分恬静和飘逸。给乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟，小湖、池塘，几乎所有的河沟，小湖、池塘，都有绿色的芦苇都有绿色的芦苇掩映着。掩映着。 忆趣事1.自由朗读课文第自由朗读课文第10-13自然段，小组内说说自然段，小组内说说你的感受。你的感受。作者在这部分中写了几件童年趣事作者在这部分中写了几件童年趣事?并添加并添加小标题小标题 画出体现童年欢乐的语句或词语？这三件画出体现童年欢乐的语句或词语？这三件事中你最喜欢哪一件？为什么？事中你最喜欢哪一件

6、？为什么？ 孩子们为这美妙的音乐陶醉，在孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着快乐地奔跑着，呼唤着2.第一件事。第一件事。（1 1）芦苇给）芦苇给“我我”和小伙伴们带来了欢乐，和小伙伴们带来了欢乐，这种欢乐来自芦叶吹出的音乐。省略号有这种欢乐来自芦叶吹出的音乐。省略号有什么作用？你能想象当时他们吹芦苇时会什么作用？你能想象当时他们吹芦苇时会是什么样吗？是什么样吗？（2 2）你能读出他们当时那种快乐的心情吗？）你能读出他们当时那种快乐的心情吗？（指导朗读）（指导朗读）3.第二件事。第二件事。（1）你能依照作者的讲述，说

7、出制作芦叶船）你能依照作者的讲述，说出制作芦叶船的几个步骤吗？的几个步骤吗？（2）他们是怎样试航的？谁能来表演一下他）他们是怎样试航的？谁能来表演一下他们当时的动作？们当时的动作？ “于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的的 船队船队 便汇合协着我们纯真的幻想，顺流便汇合协着我们纯真的幻想，顺流而去。而去。” ”“船队船队”和和“幻想幻想”分别指的是什分别指的是什么？说说你的理解。么？说说你的理解。4.第三件事。第三件事。（1）“纺织娘纺织娘”是种什么样的动物？你能画是种什么样的动物？你能画出来吗？出来吗？ （2）“ “然后把竹笼挂在蚊帐架上，让纺织娘然后把竹笼挂在蚊帐

8、架上，让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。的歌声伴我们进入梦乡。” ”为什么他们要带为什么他们要带着纺织娘的歌声进入梦乡呢？读到这里你着纺织娘的歌声进入梦乡呢？读到这里你有什么感受？有什么感受？ 纺织娘为植食性昆虫，喜食南瓜、丝纺织娘为植食性昆虫，喜食南瓜、丝瓜的花瓣，由于它也吃桑叶、柿树叶、核瓜的花瓣，由于它也吃桑叶、柿树叶、核桃树叶、杨树叶等，有一定的危害性，因桃树叶、杨树叶等，有一定的危害性，因而它属于害虫之列。纺织娘科昆虫在我国而它属于害虫之列。纺织娘科昆虫在我国分布很广，以东南部沿海各省如浙江、江分布很广，以东南部沿海各省如浙江、江苏、山东、福建、广东、广西分布最多。苏、山东、福建、广东、广西分布最多。国外，如南美洲等也都有分布。国外，如南美洲等也都有分布。总结提升总结提升1.1.课文既写了家乡芦苇的美，又写了童年的课文既写了家乡芦苇的美，又写