精品推荐200详解9年市教研中心各部室工作安排与解题_第1页
精品推荐200详解9年市教研中心各部室工作安排与解题_第2页
精品推荐200详解9年市教研中心各部室工作安排与解题_第3页
精品推荐200详解9年市教研中心各部室工作安排与解题_第4页
精品推荐200详解9年市教研中心各部室工作安排与解题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2009年市教研中心各部室工作安排高中部:二月份:高中教导主任会议(学部工作)高考学科集体调研与学科教研活动(学部工作)各“学科行动小组”及高三备课组长会议语文选修课程教学培训高中化学常务理事会议生物学科组织参加省级高二(下)生物新课程培训高中通用技术会考复习及高考信息交流活动。组织部分教师参加庆祝建国六十周年全国、省、市美术作品展览三月份:学科行动研究小组开展学科专题研究活动(学部工作)高考学科集体调研与学科教研活动(续)(学部工作)做好市二模考试组织及阅卷、质量分析工作(学部工作)新高考语文学科研究行动之“阅读专题”复习研讨活动。高中生“你和我”作文比赛英语、数学、物理、化学、生物、政治、

2、地理等学科组织参加与外地市联合高三复习研讨会生物学科组织部分学生参加全国生物竞赛(初赛)召开市高一历史会考教学研讨暨学科带头人送教下乡活动地理学科开展市新课程学科教学能力展示活动体育学科组织参加省“新课程新教材疑难问题解决”专题研讨会组织开展全市通用技术课堂教学评比活动全市高中美术教师学科会议四月份:精选高三习题,组织学科骨干教师联合命制08高考冲刺训练题与市三模试题(学部工作)新高考语文学科研究行动之“语基及运用专题”复习研讨数学学科做好高中数学竞赛报名工作与竞赛、阅卷工作。完成高考复习精选练习编制工作英语学科参加省高中英语课堂教学评比。英语学科参加省组织“走进西澳”口语大奖赛组织开展市化学

3、课堂教学评比活动。组织参加省高中化学竞赛生物学科组织新课程“实验教学目标有效达成”的教学设计评比活动,选拔参加省生物学科教师新课程教学能力展示活动人员召开高三历史高考复习研讨会。(与外市联合举行)地理学科组织部分教师参加省“天文观察”专题培训活动体育教学研究会常务理事会议。组织开展高中体育课堂教学评比活动参加省通用技术课堂教学评比观摩活动五月份:做好高一、高二非会考学科统考命题工作(学部工作)高中语文学科青年教师培养对象课堂教学展示活动。新高考语文学科研究行动之“写作专题”复习研讨物理学科组织高二年级物理教学研讨会高一化学教研活动生物学科组织部分学生参加全国生物竞赛(复赛)政治学科组织全市高中

4、公开课观摩活动音乐学科组织开展教学研讨活动六月份:各学科完成高中新课程各学科形成性练习习题的命制修改工作(学部工作)组织高中部分学科会考阅卷(学部工作)组织高一、高二非会考学科统考(学部工作)完成全市高中新教师课堂教学考核工作(学部工作)各学科完成学科论文评比工作(6月7月)政治学科组织市中学生小论文评比活动七至八月份:完成高一、高二学科统测质量分析与反馈(学部工作)完成高考成绩分析工作(学部工作)高中历史新教师上岗培训。高中历史新教材培训通用技术参加省“技术设计”教学专题培训物理学课组织参加省新课程新教材“疑难问题解决”专题研训。组织参加省新课程教学能力展示活动生物学科参加省新课程新教材“疑

5、难问题解决”专题研训活动九月份:组织召开全市高中教导会议(学部工作)召开各学科组长(或理事)会议全市高中语文学科课堂教学评比活动组织学生参加全国高中化学竞赛;省高中化学论文、化学案例选送组织参加省中学英语特级教师、名师“初中与高中教学衔接”课堂教学展示物理学科参加26届全国中学生物理竞赛生物学科组织参加省生物学科教师新课程教学能力展示观摩活动政治学科组织市高中课堂教学评比地理学科参加省学科教学能力竞赛活动组织开展全市高中美术课堂教学评比活动通用技术09年高考、会考情况总结会议十月份:开展“以备课组建设推进新课程学科建设”专项调研与论坛活动(学部工作)开展市语文骨干教师课堂示范研讨活动。组织参加

6、省语文课堂教学评比活动组织参加全国高中数学竞赛,组织开展市高中青年教师优质课评比活动物理学科组织市课堂教学评比,高一年级物理教研活动舟山市中学化学教学研究会第八届年会生物学科组织高二生物新课程新教材“疑难问题解决”专题研讨活动举行满三年高中历史新教师汇报课活动组织市高中历史学科带头人送教下乡活动英语学科市课堂教学评比活动政治学科组织高中备课组主题教研活动十一月份:开展学科建设成果展示活动(学部工作)高中语文青年教师课堂教学有效性调研数学学科开展市获奖优秀课展示活动物理市教育学会物理分会年会组织参加省化学优质课评比生物学科组织举行市中学生物教究分会理事会议及生物学科教研组长会议政治学科组织新教师

7、汇报课活动地理学科组织市高中地理课堂教学模式展示活动开展体育教师技能测试竞赛活动组织开展全市美术教师艺术理论、艺术技能竞赛十二月份:做好09年工作总结。制订10年学科教研计划(学部工作)2010届高考语文学科研究行动小组会议组织参加省课堂教学评比活动组织全市高三英语能力竞赛活动市高中化学学科带头人教学展示活动。 高二化学教研活动历史学科组织全市高三历史教学研讨会2010年一至二月份高三期末统测阅卷工作。完成高三第一学期期末成绩分析(学部工作)组织高中会考阅卷工作(学部工作)各学科完成高中新课程各学科形成性练习习题的命制修改工作职教部:一月份:制定09年市职教教研工作计划市社科联重点课题研究报告

8、撰写工作二月份:全市职业学校教导主任会议数控cimatron软件培训全市职高语文教研组长会议全市职高数学教研组长会议省编教材、同步练发放三月份:全市职高语文课堂教学评比全市职高数学课堂教学评比全市职高工科类专业教师优质课评比全市职校旅游专业教研活动组织参加2009年全国职业技能大赛浙江省选拔赛四月份:市职高文科类专业教师优质课评比;市职高英语教师优质课评比;职高星级教研组实地检查、初评;省职教专业课程改革基地学校申报组织工作。五月份:全市职高学生技能大赛市机械专业教研活动组织参加省50所新课改基地学校命名、授牌会议六月份:市第十六届职教优秀论文评选市文化课、专业课分流转岗教师情况汇总、建档20

9、09年下学期省编教材、同步练征订七、八月份:2009年全市高职单招单考情况分析组织参加省数控、旅游等四专业新教材新闻发布会暨赠书活动组织参加省数控、旅游等四专业课改市县教研员培训组织参加省数控、旅游等四专业课改师资培训九月份:全市职高教导主任会议市职高语文教学调研市职校实施性教学计划执行情况检查十月份:市职高兼职教研员会议各校贯彻落实省四专业课改情况调查市职校德育教研活动组织参加省中职计算机教研大组年会组织参加省中职机械教研大组年会十一月份:市职校学生英语运用能力竞赛市职高学生作文与阅读竞赛市职校数学教研活动市职高学生CAD学生技能竞赛组织参加省新课改评价研讨会组织参加省中职电子电工教研组年会

10、组织参加省中职烹饪专业教研大组年会暨教师专业技能比赛组织参加省中旅游专业师生技能比赛十二月份:组织省财会专业操作技能水平等级测试组织参加省中职学生英语运用能力竞赛组织参加省中职CAD师生技能竞赛组织参加省新课改经验交流与演讨会组织参加省新课改“教学项目”公开课组织参加省中职文化课教研大组年会组织参加省中职德育教研大组年会部门2009年工作总结初中部:二月份:举行市属初中教务主任(主管教学副校长)会议。实施对镇鳌初中的七年级和九年级的学科教学质量的专项调研。三月份:组织中考学科复习研讨会。做好 “星级教研组”的复评工作。四月份:组织中考模拟考试。四至六月份:根据省教研室工作计划,组织三项评比。五

11、月份:各学科在全市范围内开展特级教师、学科带头人师徒捆绑式教学设计和课堂教学评比展示活动,由特级教师、学科带头人共同完成教学设计并由徒弟完成课堂教学(本项活动十一月底截止)。六月份:根据市局工作安排,组织2009年全市第二学期抽测的命题及试卷分析工作。组织市属学校的期末考试(县区是否采用市试卷自行决定)。九月份: 举行市属初中教务主任(主管教学副校长)会议。实施对南海实验学校初中部“适量有效”作业量的专项调研。各学科在全市开展“适量有效作业量设计评比”活动。十月份: 在全市范围内举行校本教研星级教研组的经验交流活动。初中阶段的新课程,主要是总结经验,并加以提炼,树立典型(本项活动如何进行,具体

12、根据省教研室安排)。如条件许可,逐步建立和完善初中网络资源库建设。十二月至(2010)一月份: 组织市属学校的期末考试(县区是否采用市试卷自行决定)。小学部:二月份:召开市属小学教导主任会议;召开市属小学各学科教研大组会议;修订学科质量调研指导意见;制订各主要学科进一步规范作业布置与指导的管理意见;举行学习贯彻实施省教研室制订的小学语文教学建议30条活动;举行五下年级小学数学新实验教材分析活动;召开小学品德教学分会常务理事会议;组织发动美术教师参加全国、省市的“庆祝建国六十周年美展”;三月份:组织全市小学各学科星级校本教研组评选;市属学校“优质轻负教育”专项调研;举行市属小学语文五下年级新教材

13、培训;组织参加省小学语文新教材“新教材疑难问题解决”专题研讨会;组织全市小学语文教学论文评比;参加省“小学数学课程与教学系列研讨活动”;组织小学数学省规划课题组成员学习、研讨活动;组织部分教师观摩省“特级教师大讲台-小学品德”教学展示活动;组织部分教师观摩省“特级教师大讲台-小学科学”教学展示活动;组织科学学科研究小组编写单元定量作业;参加省规划课题社会实践活动促进小学品德教学有效性研究研讨活动;组织参加省小学英语“特级教师大讲台-西湖之春”研讨活动;组织参加省小学体育“新教材疑难问题解决”专题研讨会;召开市部分小学体育骨干教师座谈会;组织全市小学美术教学论文、案例评比;信息技术学科教学规范、

14、新教材疑难问题调研;四月份:市属学校“优质轻负教育”专项调研;组织编写各学科期末试卷样本;组织市小学语文课堂教学评比;组织全市性小学数学“30条教学建议”讨论活动;参加全国第九届课堂教学观摩交流活动;组织全市小学品德与生活、品德与社会教学论文评比;举行全市小学地方课程优质课展示活动;组织参加省小学科学优质课教学评比;组织参加省小学综合实践活动“疑难问题解决”专题研训会;组织全市小学英语教学论文评比;五月份:组织市数学骨干教师参与“数学思想方法”渗透教学活动;组织市小学数学优质课评比活动;参加省小学地方课程学科专题培训会;组织全市小学综合实践活动教育(含地方课程、校本课程、研究性学习、劳动与技术

15、)教学论文评比;完成小学综合实践活动校本星级教研组评选;推荐有关案例参与省级小学地方课程案例编写;举行市属科学课题研讨观摩活动;组织全市小学科学教学论文评比;组织全市小学体育教学论文评比;组织全市小学美术课堂教学评比;组织全市小学信息技术教学论文评比;六月份:各学科有效教学和优质轻负教育经验总结;做好各学科教学质量汇总分析工作;组织参加省小学语文课堂教学评比;组织全市性小学数学论文、案例评比活动;组织参加省第二轮数学学科活动;组织部分教师参加省品德与生活(社会)新课程专题研训活动;市属小学科学教材培训及新教师课堂教学研讨活动;组织参加省小学科学“新教材疑难问题解决”专题研讨会(8月份);组织参

16、加省小学英语“新教材疑难问题解决”专题研讨会;九月份:召开市属小学教导主任会议;召开市属小学各学科教研大组会议;学习贯彻浙江省义务教育教学管理指南专题研讨;选送小学各学科教学论文(案例)参加省级评审;组织参加江浙沪第六届小学语文教学观摩与研讨会;开展小学生课外阅读指导与研究,推进书香校园建设活动;举行市属小学语文六上年级新教材培训;举行六上年级小学数学新实验教材分析活动;组织参加省小学英语“携手农村-新生代”课堂教学展示活动;组织参加省小学科学“携手农村-新生代”课堂教学展示活动;信息技术学科教学规范、新教材疑难问题解决专题研讨十月份:举行市第三届“金秋大课堂”暨学科带头人展示活动;开展有效教

17、学和作业情况专项调研;组织小学数学省规划课题组成员公开研讨活动;组织参加华东六省一市小学数学第十一届课堂教学比武活动;组织参加省09年度小学地方课程课堂教学评比与观摩活动;全市小学品德与生活、品德与社会优质课评比;举办省沿海地区小学科学教研活动;组织参加省中小学英语衔接教学研讨活动;组织参加省小学体育课堂教学评比;组织全市小学美术教师艺术理论技能竞赛,暨“当代文化语境下的美术教育”研讨会;组织全市小学信息技术课堂教学评比;十一月份:开展有效教学和作业情况专项调研;参加省小学数学课堂教学优质课评比活动;举行全市性小学数学“有效教学”第四次论坛;举行市小学数学学科带头人展示活动;参加省小学劳动与技

18、术“新教材疑难问题解决”专题研讨会;组织参加全国小学英语有效教学研讨活动;举行市小学体育教师基本功比武活动;十二月份:做好各学科分会工作研讨、总结;实验管理和实验教学情况调研;组织参加省小学科学教师教具及课件征集;组织抽查全国中小学学生体质健康标准测试情况;幼教:一月份:各县区教研员会议二月份:市属幼儿园业务园长会议市幼教理事会议开学工作了解组织参加省“保教管理”主题征文三月份:组织对嵊泗、普陀农村幼儿园进行调研市农村幼儿教师教学活动展示组织参加省特级教师大讲台幼教专场观摩研讨活动四月份:组织省一级幼儿园业务负责人外出学习( 包括市幼教理事)市属幼教论文评比五月份:市幼儿园星级教研组认定市幼教论文评比六月份:组织2009年市幼教年会(岱山)组织市幼儿园 “日常生活活动”展示及研讨市属幼儿园教学活动评比九月份:市属幼儿园业务园长会议开学工作了解十月份:对临城片民办园进行现场培训市幼儿园教学活动评比十一月

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论