17《汤姆索亚历险记》课件

1、阅读课本阅读课本P69P69P87,P87,完成下列填空题：完成下列填空题：1.1.汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记的作者的作者 ，是，是1919世纪世纪 国国现实主义文学的杰出代表，他一生撰写了现实主义文学的杰出代表，他一生撰写了1010多部长篇小说多部长篇小说 与与作品集。它与作品集。它与 被认为是他的姊妹篇。被认为是他的姊妹篇。他出生下层，关心民众受到敬重，被誉为他出生下层，关心民众受到敬重，被誉为 。2 2当当“海盗海盗”去去描写了汤姆在厌倦了描写了汤姆在厌倦了 ，体验，体验了人情的冷暖和情感的孤独厚的心理活动，表现了青少年在成了人情的冷暖和情感的孤独厚的心理活动，表现了青少年在成长期特有

2、的长期特有的 心态。心态。海盗生活海盗生活描写了汤姆、描写了汤姆、 、 和和 三个小三个小“海盗海盗”在在 的清晨生活，表现出的清晨生活，表现出三个少年在摆脱成人的禁锢后，三个少年在摆脱成人的禁锢后， 的生活的生活洞洞中历险中历险描写了汤姆在历险过程中所表现出来的描写了汤姆在历险过程中所表现出来的 的的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出来的毫无杂念的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出来的毫无杂念的人性与高尚纯洁的友谊。人性与高尚纯洁的友谊。预习自测纠错预习自测纠错马克马克吐温吐温美美 哈利贝克哈利贝克费恩历险记费恩历险记 “美国文学中的林肯美国文学中的林肯”。学校枯燥的生活学校枯燥

3、的生活反抗反抗乔乔哈克哈克杰克逊岛杰克逊岛自由自在无拘无束自由自在无拘无束沉着勇敢沉着勇敢3. 在当“海盗”去这个片段中， 汤姆因为 ，产生当海盗的念头。汤姆在确定当海盗之前还计划当 ， ，最后选定当海盗是因为 。4. 在洞中历险这个片段中，写了汤姆和 在岩洞里历险过程。汤姆除了 外，还凭借了_ 找到了出口 预习自测纠错预习自测纠错认为所有人都讨厌他，他无处可走兵士印第安人酋长印第安人酋长他想以后做一些花哨，有风光的职业，海盗正具有这些好处。他想以后做一些花哨，有风光的职业，海盗正具有这些好处。蓓姬风筝线蜡烛1.1.你觉得汤姆你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子？索亚是一个什么样的孩子？（1）顽皮

4、：顽皮：生性顽皮，喜欢生性顽皮，喜欢“恶作剧恶作剧”。（2）善良、勇敢机智、乐于助人：善良、勇敢机智、乐于助人：洞中历险时，洞中历险时，很少想到自己的安危，处处为蓓姬着想，关心她，很少想到自己的安危，处处为蓓姬着想，关心她，安慰她，身上仅有的一块面包自己也不吃，让蓓安慰她，身上仅有的一块面包自己也不吃，让蓓姬吃。由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。姬吃。由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。开始不敢指正杀人犯印第安人乔，但后来终于挺开始不敢指正杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指正杀人犯。身而出，指正杀人犯。（3）富于幻想：富于幻想：厌恶学校枯燥无味的生活，幻厌恶学校枯燥无味的生活，幻想过上

5、海盗一样的冒险生活。想过上海盗一样的冒险生活。 （4）他是一个成长中的孩子他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来。他开始不敢出来指正杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出。指正杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出。质疑探究质疑探究1质疑探究质疑探究22、汤姆、汤姆索亚是近代世界文学中鲜活的索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童顽童”形象。形象。你认为作者为什么要塑造这样一个人物形象？你认为作者为什么要塑造这样一个人物形象？ 【作者背景【作者背景】马克吐温马克吐温1212岁丧父，后帮助哥哥办岁丧父，后帮助哥哥办报，后又当上引水员，曾参加过南北战争，战后以报，后又当上引水员，曾参加过南北战争，战后以写文章为

6、生。写文章为生。 由于他从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，所以他以儿童为题材写了这部小说。其用意有二：一是唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气；二是引起对当时死板的教育制度的注意。 质疑探究质疑探究33、你希望经历汤姆索娅那样的历险生活吗？为什么？ 我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯的去模仿他的离智、乐于助人的品质，而不是单纯的去模仿他的离家出走、幻想当海盗的行为。家出走、幻想当海盗的行为。 汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以

7、理解的。而现在的学校生活是丰富多反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。质疑探究质疑探究 对汤姆，你最欣赏什么？联系自对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。己的实际讲讲理由。 我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断

8、安慰、鼓励、对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。佩。质疑探究质疑探究 汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。多角度地列举理由。 对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优

9、点，但像他在生活中一遇到许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。来悲痛。1.汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记的作者的作者 ，是，是19世纪世纪 国现实主义文学的杰出代表，他国现实主义文学的杰出代表，他出生下层，关心民众受到敬重，被誉为出生下层，关心民众受到敬重，被誉为“ ”。2.请概括请概括汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记中最精彩的两中最精彩的两个故事情节：（不超过个故事情节：（不超过6字）字） 。3. 汤姆汤姆索亚是一个索亚是一个 ， 的的“顽童顽童”形象。形象。 当堂检测当堂检测马克马克吐温吐温美美美国文学中的林肯。美国文学中的林肯。当当“海盗海盗”去去 洞中历险洞中历险富于幻想、真实善良富于幻想、真实善良勇敢机智、乐于助人勇敢机智、乐于助人4.在这部小说中，你印象最深刻的一个情在这部小说中，你印象最深刻的一个情节是什么？节是什么？如：如： 汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢