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文档简介
1、部编八年级下册历史教学计划一、班级学生现状分析八年级多数对历史较感兴趣, 但学习的自觉性较差。学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段, 掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力, 但大部分学生还没有掌握科学的学习方法 , 掌握的基础知识和基本能力也不扎实。 对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。二、教材分析:本册所讲述的内容为中华人民共和国国史。中华人民共和国史开始于 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立,也是社会主义革命和社会主义建设的历史,史学界又称为中国现代史。在这六、七十年的历史中, 中国共产党领导全
2、中国人民为实现伟大的中国梦,在社会主义道路上不断探索,不断前进,取得了举世瞩目的伟大建设成就,也经历了艰难曲折的过程。本册教科书包括六个单元、1 节活动课和一个附录( 中国近现代史大事年表 ( 下 ) 。 基本的教材编写结构与八年级上册相同,教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共六个单元,共二十课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每单元前都有一个简短的单元导读,每课课文由导读、正文、相关史实、图、表、资料、注释、知识拓展、每课间或都有问题思考、 材料研读和课后活动等组成。其中正文紧扣课程标准目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,
3、可根据学生具体 情况,提出不同的教学目标与要求。三、教学目标(三维目标要求):1、 知识与能力方面。掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。在掌握基本历史知识的过程中,逐步形成正确的历史时空概念。初步具备阅读、理解和通过各种途径获取并处理历史信息的能力,形成用口头或书面表述历史问题的表达能力。形成丰富的历史想象力和知识迁移能力,逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法,初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。2、过程与方法。注重探究式学习,勇于从不同角度提出问题,学习解决历史问题的一些基本方法;乐于同他人合作,共同探讨问题,交流学习
4、心得;积极参加各种社会实践活动,学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题,培养对历史的理解力。3、情感态度与价值观。通过学习中国现代史,使学生逐步了解中国国情, 理解并热爱中华民族的优秀文化传统,形成对祖国历史与文化的认同感,初步树立国家民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感,逐步树立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。形成健全的人格和健康的审美情趣,确立积极进取的人生态度,坚强的意志和团结合作的精神,增强承受挫折、适应生存环境的能力,为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。四、教学措施:1、 认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、
5、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。 要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。一节课是四十分钟。我打算将课堂内分成三份:前五分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。4、教会学生学习方法。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合
6、能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。5、积极参加学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。6、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情五、教学进度表周次 日 期教学内容完 成情况二3.12 3.16三3.19 3.23的探索立四3.26 3.30与巩固五4.2 4.4(清明节)六4.9 4.13义七4.164.20大团结八4.234.27九4.234.27十4.30 5.4的交往(五一假)第 1 课 中华人民共和国成立第 2 课 抗美援朝第 3 课 土地改革第二单元社会主义制度的建立与社会主
7、义道路第 4 课 工业化的起步和人民代表大会制度的确第 5 课 三大改造第 6 课艰辛探索与建设成就第一、 二单元复习第三单元中国特色的社会主义道路第 7 课 伟大的历史转折第 8 课 经济体制改革第 9 课 对外开放第 10 课建设中国特色社会主第 11 课 为实现中国梦而努力奋斗第四单元民族团结与祖国统一第 12 课 民族第三单元复习与巩固期中考试第 13 课 香港和澳门的回归第 14 课 海峡两岸第 15 课钢铁长城第 16 课 独立自主的和平外交十二5.14 5.18 第17课外交事业的发展第四、 五单元复习与巩固十三5.21 5.25第六单元科学技术与社会第 18 课 科学技术的成就第 19 课 社
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