七年级期末家长会主题教案

1、 七年级期末家长会主题教案 1、分析家庭教育的误区，使家长认识家庭教育的重要性 2、指导家庭教育的方法 1、生动的故事进行道理的讲解 2、互动反馈家庭教育的情况 3、家庭教育方法的生动例子呈现 在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙*出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们

2、八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。 这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。 我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。 举几个家教例子 1、边教边骂、 2、不问青红皂白，只管骂 3、自己打麻将玩。学生写作文，妈妈打麻将，爸爸玩牌，我则是网虫，一家人都很开心，生活很美好！ 4、给儿子很多钱，乱花。 5、担心儿子在学校吃苦，受欺负。 如何做个合格的家长 、观念更新。 1、有哪些错误的观点依然存在！ A“

3、读书无用论”。初中毕业证拿来什么用！大学毕业生都找不到工作。害怕承担责任。“不会读更好，省得花钱，反正读了也没用” 高中至大学80%找好工作20%找不到工作 初中以下 20%找好工作80%找不到工作 读书用处大：例子，有一个学生家长以前不会读书，但是把女儿送到墨尔本大学，全世界排名前38名，清华北大100多名。 张贤涛考上厦大，家长刚好请吃酒。酒席还一人一盅鲍鱼。 B“自生自灭论”：会念就是会念，不会就是不会。如吴三乐，邱庭云 老师的孩子就是更会读书。城里的孩子会读书，不见得，每天晚上都补课！家长重视程度，经常请吃饭。经常电话联系，经常请家长到学校来。送到城里就读得好：重视才好，不重视还是一样

4、。 C“学习至上论”：学习好什么都好！这孩子什么都好，就是学习不好，气死了！ 2、如何做个合格的家长 注重言传身教 家长的言传身教是家教成功的必要条件。 托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。” 斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。” 做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 学生陈

5、美雨 陈晓龙反面例 正面例。在河南省的一个小山村，林氏三兄弟相继成了博士研究生。他们来自农民家庭，家境贫困。他们成功的秘诀在哪里呢！在于父母的以身作则、言传身教。林氏夫妇在3个儿子入学前和求学历程中，用自己好学的行为来影响他们，两代人每天挑灯共学的读书氛围一直延续到3个儿子都上大学。更为高明的是：他们当年那么穷困，都长期订文 学杂志和世界名著。使3个儿子都读了数遍，还讨论了数回；还在一贫如洗的四壁上，贴满了各种纸条，上面写着做人的名言和警句等。3个儿子就是在这样贫困却格调高尚的氛围中长大，这对他们的文化修养、人生感悟、人格升华，都产生了极其深刻又深远的影响。 林氏夫妇教子的感人之处，并非是培养

6、出3个博士，而是其在贫困中坚忍不拔、自强不息、勤奋好学的精神。这种精神深深感染每一个儿子，铸就了他们不缺不挠的性格，促进他们奋发向上，充分发挥各自的学习潜能。 、注重教子做人 中国传统家教的精华是注重教子做人。 美国钢铁大王卡内基在总结自己的成功之道时说，成功依靠的是15%的专业知识加上85%的公共关系。 情商就是为个处世及人人交往等方面的优秀品质。指人在情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的比如，社交能力强，外向而愉快，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富 1、培养孩子的耐挫力 “溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。” 爷爷奶奶太呵护，留守儿

7、童十个九个变坏，赚了钱孩子前程去掉。听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。 有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男”。 我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。其实让孩子吃点苦、受点 挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或

8、受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，不要养成孩子左哄右骗的不良习惯的的养成，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。 2 培养孩子的“肚量”。 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子及同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子 3、教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子

9、在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，及人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。 例子：不孝和看门老头单挑。不敬教室里面都后座。不善 故意捣蛋影响别人学习 3、做一个心胸开阔的人，教育孩子要正直、单纯，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲 脏话、

10、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。 3、家长你应该做的，你能做到的 用心教，不是用文化来教 帮助孩子设计未来学习目的性主动性教育 树立远大的理想和目标，想上什么大学和学什么专业，将来干哪一行。甚至对整个人生都有一个清晰的设计。 给孩子成功的信心，每个人都有巨大的潜能，只要真正用心，目标都可以实现。找找孩子有哪些优点和长处，有的搜肠刮肚才挤出一两条，也有的干脆说没有任何优点，但说起缺点、错误倒是滔滔不绝。因此，他们对孩子总是批评多表扬少，甚至是只有批评没有表扬。而成功的父母都有这样的特点，就是能够及时发现孩子的优点、进步，并且及时地予以表扬和鼓励。尤其是在孩子考

11、得不好，最需要鼓励的时候，批评、指责、挖苦甚至打骂，形成恶性循环。而成功的父母往往不是很看重分数，他们认为重要的是学得好而不是考得好。在孩子考得好时给予表扬，在孩子考得不好时除了帮助分析原因以外，仍然“看到”孩子曾经的成功，并以此鼓励孩子。 3、关心、过问，及老师电话联系 经常及孩子亲近，创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。关心孩子的思想和学习，善于和孩子交流和沟通思想感情；很多家长及孩子的交流太少。他们不了解孩子，也就无法沟通，难以理解孩子，所以经常发生矛盾。而优秀学生和父母的交流都非常多，父母能及时了解孩子的情况，也能通过交流、共同探讨，互相启发，给孩子以适当的参考意见和建议。 多及教师进行交流

12、。“只有教师和家长协调一致，才能形成教育的合力” 要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。比如徐其豪，说老师不让他上课。 所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。 4、检查学习，做一个监督型的家长。 作业上的监督；习惯上的监督

13、；周六周日作息时间安排上也要监督。 抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。 抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 例如伍春辉“装装样子也好” 按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求；制定学习时间和学习计划，家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循； 有了目标和具体任务还要有详细的时间表，几点时间表制定的注意事项： 1. 重要的事情要先完成 2. 不同的内容交叉安排 3. 考虑时间段的长短避免中途打断 4. 利用好零碎时间。制定好计划和时间表之后，最重要的就是严格按照计划进行学习。父母要和孩子一起检查

14、计划完成的情况。 5、给孩子一点事做。要求孩子在家干一定数量的家务，家长尽量不要把孩子的一切事物都包办。定下家庭学习计划，养成说到做到的习惯。家长要鼓励孩子多运动或多参加农田劳动。 打扫教室、包干区，经常学生不认真做。四个人扫两个人是在看。实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫，何以扫天下！”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做清洁卫生不能偷奸耍滑。还有，教育孩子要为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要