2013高考语文一轮复习训练-正确使用词语(实词、虚词)Word版

1、2013年高考语文一轮复习训练（四） 正确使用词语（实词、虚词）1依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( ) 一些文学作品极力媚俗，为文学界乃至许多读者 。谁也不能以任何理由 赡养父母的义务她没有听清我的话， 了我的意思。 A不齿 推脱 误解 B不齿 推托 曲解 C不耻 推托 曲解 D不耻 推脱 误解2依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( ) 国际互联网的建立，有助于传递最新信息， 了各国文化。每一天，每个人都 在一系列数字里，BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡密码、股东代码数字已慢慢的确立了我们的生活秩序。如果突然停止服药，病人的情绪容易 A勾通 锁定 失常 B沟通

2、 锁定 失控 C沟通 固定 失控 D勾通 固定 失常3依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )提高改革措施的透明度，改善居民的心理预期，鼓励居民增加 消费。十四行诗最早 于意大利和法国交界的普罗斯旺地区的民间。冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活 也有所改善。 A定期 产生 境遇 B定期 发源 境况 C即期 产生 境况 D即期 发源 境遇4依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )我们相信，在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈 ，就会得到迅速的改变。“回不去”的感受是一种人类 的情感体验。这种体验，部分来自人

3、们对自己往昔的错觉。 人们意识到，用一种模式，一种主张来 多彩世界的做法是行不通的。 A刺激 共通 规范 B.刺激 共同 制约 C. 冲击 共通 制约 D.冲击 共同 规定5依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( ) 我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界，感受到他所具有的道德力量，相比之下，越发显出自己的 。卖白果的叫卖声引起了我片刻的快感，总是可以感谢而且值得称道的。锦州是 东北和华北的战略要地，解放战争时期“辽沈战役”的第一仗。解放军就攻占了它。 A肤浅 梦想 联结 B浮浅 幻想 连接 C浮浅 幻想 联结 D肤浅 梦想 连接6依次填入下列各旬横线上的词语，最恰当的一组是 ( )这真是

4、 的通常话，可是在静寂的夜间深巷中，这样不缓不疾，不刚劲也不太柔软的唱出来，简直可以使人息心静虑沉人享受美感的境界。两会期间，许多代表明确提出，对乱收费现象。人民群众早已深恶痛绝政府必须采取有力的措施 这种现象。五国联合公报在亿万爱好和平的人们心中 了一座光明与希望的灯塔。A·鄙俗 禁止 竖起 B粗俗 制止 竖起 C鄙俗 制止 树起 D粗俗 禁止 树起7依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 欧盟人士认为，如果这样下去，势必影响欧元的顺利给以后的转换工作带来难度。 就此事件，我新华社 发表声明。她就是小说中女主人公的 。 A过渡 受权 原形 B过度 授权 原形 C过度 授权 原

5、型 D过渡 受权 原型8·依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )他们两位素未谋面，还要请你 。病人在凌晨两点钟时的 只有36次秒。 没有深厚的生活积淀艺术功底，是写不出高 的作品的。 A·引荐 心率 品位 B引见 心律 品味 C引荐 心律 品味 D引见 心率 品位9·依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( ) 为防备贩毒分子的偷渡，许多国家都在 增设了边检站。民主和集中这两方面的工作在任何时候都不能 开。在一些没有护堤常识的人看来，那些细小的裂缝也许是 的，但当洪水来临时，这些裂缝却是致命的威胁。 A边境 分隔 微不足道 B边界 分隔 微乎

6、其微 C边界 分割 微乎其微 D边境 分割 微不足道10依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是考试时，这道题老是算不出，后来才知道是 了平方差公式。创造万物的大地，以它的苍松翠竹清风流水 了人们灵魂中的尘垢。农村能源短缺和不稳定供应，极大地 着农村经济的发展。A滥用 洗刷 限制 B乱用 洗涤 制约C滥用 洗涤 限制 D乱用 洗刷 制约11依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 由于全球变暖，喜马拉雅山的冰川正在慢慢。长时间在噪音环境中工作的人，应多吃水果、蔬菜，及时 噪音造成的维生素过度消耗。唐币“开元通宝”上有一条指甲痕，经钱币专家研究， 是一个女人的指痕。A溶化 补偿 确认 B

7、溶化 补救 确凿 C溶解 补助 确认 D溶解 补给 确凿12依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊印的卷帙 全唐诗。这场涉及了3个公司的债务纠纷案，经地区中级法院多次 终于圆满结束。这里，一个亟待解决的重要问题，是切实 科研时间。 A浩大 调解 保证 B浩大 斡旋 保障 C浩繁 调解 保证 D浩繁 斡旋 保障13依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( ) 因为视觉文化，电子游戏 于影视。 “电视剧太平天国播出前，新闻媒体 宣传，播出后，人们的反映却很冷淡。教学内容的改革是教育改革的突破口，对于_整个教育改革具有“牵牛鼻子”的作用。A有别 大肆

8、 推行 B区别 大事 推动C有别 大事 推动 D区别 大肆 推行14依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )这个句子所运用的比喻_三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到其中的妙处。人可以抛舍很多，但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的_，便失去了良知。从这故事里可以看出，李贺从青少年时代起，就把全部心血_到诗歌创作上去了。A包涵 眷念 灌注 B包含 眷念 贯注C包含 眷恋 灌注 D包涵 眷恋 贯注15依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是( )三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区_很大。美联储决策者决定再次降息，以刺激因担心对伊战争而日益_的经济。记者为此走访了部分工

9、人，他们都反映曾有过浑身_的感觉。A收益 衰败 瘙痒 B受益 衰败 搔痒C收益 衰退 搔痒 D受益 衰退 瘙痒16.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）在台湾当局的 下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入联大议程，联大对此无理要求予以拒绝。他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师，自己 出了一些创新的菜式，使得这家菜馆的生意更加红火。著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说，他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来，让律师同仁借鉴，让年轻学生学习，让社会百家 。A唆使 捉摸 教正 B支使 琢磨 校正C支使 捉摸 校正 D唆使 琢磨 教正17.依

10、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将会危害科学。领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 _ 民情。端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_疾病。A曲解体恤祛除 B曲解体察驱除C误解体察祛除 D误解体恤驱除18.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ( )（1）经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_。（2）现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。（3）针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生

11、那副著名的对联，请允许我大胆地_ 一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。A.和谐 中止 篡改 C.和睦 中止 篡改 B.和睦 终止 窜改 D.和谐 终止 窜改19.依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是（ ）李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学 。大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失 随处可见。咱们认真 一下这件事到底该怎么办。A.就教 启示 核计 B.执教 启事 合计C.就教 启事 合计 D.执教 启示 核计20.依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是（ ）我今年一定要利用假期，到国外去 阔别已久的爷爷奶奶。我再次 ：让大家购买这本资料的目的

12、，在于巩固所学的知识。长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己 自己，以为一合资，一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。A.探望 申明 束缚 B.看望 声明 束缚C.看望 声明 禁锢 D.探望 申明 禁锢21.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）2008年10月14日，伦敦钟表大奖赛首日比赛过后，没通知任何人，没有任何人陪同，丁俊晖一人 来到训练场馆来缓解因失利而造成的郁闷心情。在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独， 正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心 会对别人充满最诚挚的爱。近年电讯事业发展迅速，大城市.中小城市， 偏僻的农村，居民普

13、遍安装了电话。A径直 也/就 以至 B径自 但/才 乃至C径直 也/就 乃至 D径自 但/才 以至22.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）我们进行了合理的分工， ，建立了岗位责任制。由于这些条件的吸引， 收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则 轻率。A.从而 不管 失之 B.进而 尽管 有失C.进而 尽管 失之 D.从而 不管 有失23.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )最近在东南亚和中国部分地区的禽流感疫情，引起了世界卫生组织的高度关注。韩剧大长今在湖南卫视热播，有关新闻媒体对它也都宣传

14、，这引发了国人对儒家文化的深层思考。美国的这种作法无助于解决问题，会引发新的国际争端。A.爆发大肆不但，而且 B.暴发大肆不但，反而C.暴发大事不但，反而 D.爆发大事不但，而且24依次填入下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( ) 不是以某种具体的工程应用为目的， 以解开智力之谜为目的，_ 人工智能的研究目标_应是模仿人的某项具体技能_应当是具有充分的学习能力，可以从环境中，包括和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。 A虽然 但是 所以 而 从而 B如果 而是 那么 就 而 C虽然 而是 但是 却 因而 D如果 就 那么 却 因而25依次填入下列一段文字中横线处的关联词，

15、恰当的一项是 ( ) 人们要准确的观察和分析事物，就必须具备一定的哲学素养。一般知识的丰富，_ 不能代替对哲学的学习，_ 知识面广了，学习和掌握马克思主义哲学_要容易得多。哲学_是客观事物规律性的概括,_对客观事物知道得多了，自然蕴藏于其中的规律性就比较能够触类旁通。 A固然 只要 也 那么 既然 所以 B当然 尽管 就 因为 不仅 而且 C固然 如果 也 所以 只要 那么 D虽然 但是 就 因为 既然 那么26依次填人下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( ) 散文_形式比较短小,_能够敏捷地反映迅速变动的事物,_方便报刊的及时登载；_，散文创作的风气热烈与否_和我们社会各方面的面貌

16、是否能够充分地、生动地反映到文学里面来，大有关系。散文的文风怎样，一定会影响其他体裁的文学创作。A因为 既 又 因此 也 B不但 而且 所以 然而 又C虽然 但是 又 因此 就 D如果 就 从而 不过 又27.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）他刚接手会计工作，有时_忙乱一些。没有正确的思想指导，就_犯错误。 内容不错，只是篇幅_太长。A.未免 难免 不免 B.不免 难免 未免 C.未免 不免 难免 D.难免 未免 不免28.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又_不是这样的心情呢？老王笑着说：“自家兄弟，_这么客气呢？”一部长篇小

17、说有主题、副主题，而每一卷也_有一个相对独立的主题。A.何尝 何必 何妨 B.何曾 何苦 何妨 C.何尝 何必 不妨 D.何曾 何苦 不妨29.下列横线上所填的关联词语，恰当的一组是 （ ）由于交通带来的迅速发展，_为城乡物资交流提供了更为有利的条件。下游河床狭窄，_河水容易泛滥。 他已经败了两次，_并不灰心。A.然而 故而 因而 B.从而 因而 然而 C.故而 然而 从而 D.故而 从而 然而30.填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）南阳人杰地灵，藏龙卧虑，彪炳史册的又_诸葛亮一人呢？他梦想在作文大赛中获得奖励，这次他_获得了一等奖。优秀的教师并非为了金钱工作，所以，_得不到丰厚的报

18、酬，他也会竭尽全力。A.何止 偏偏 既然 B.何止 恰恰 即使 C.何尝 偏偏 既然 D.何尝 恰恰 即使参考答案1A(不齿：不屑提起。不耻：不以为耻。推脱：推卸责任。推托，找借12推辞。曲解，故意错误理解。误解，错误理解)2B(沟通：正常交流。勾通：勾结。锁定：筛选确定。固定，不变动，不移动。失常，失去常态，强调客观叙述。失控：失去控制，强调主观)3C(即期，现时；定期，计划期限。产生，事物由无到有；发源，事物的起源。境况，境地；境遇，境地和遭遇。)。4A(刺激，外界事物作用于感觉器官；冲击，甲事物作用于乙事物。共通，共有和能够互相交流，多指情感等；共同，共有的。制约，用制度措施等约束；规范

19、，用统一标准来要求人或事物)5A(浮浅，轻浮和浅薄；肤浅，见识短。梦想，梦中想到，多指美好事物；幻想，以愿望作为依据，对还没有实现的事物的想象。联结，结合在一起；连接，两点连线。)6B(鄙俗，浅陋庸俗；粗俗，品位低下。禁止，不准事物的发生；制止，阻止已发生的事物进一步发展。树起，接抽象事物；竖起，接具体事物)7D(过度，超过限度；过渡，甲事物发展到乙事物的过程。授权，把权力委托给别人，主动；受权，接受权力，被动。原形，本来面目；原型，艺术作品中的人物形象在生活中有依据的人物)。8D(引荐，引进推荐；引见，引导见面。心率，心脏每分钟跳动的次数；心律，心跳的规律。品位，规格档次；品味，品尝体味)9

20、D(边界，国家或地区之间的分解线；边境，边疆地区。分割，把有整体了解的事物强行分开；分隔，将两种事物分开或隔离。微乎其微，非常少或非常小；微不足道，非常小不值一提。)10B(滥用，过分使用；乱用，错误运用。洗涤，净化干净；洗刷，清洗物品。限制，外界因素对事物的约束；制约，主观阻止)11A(溶化，固体变液体；溶解，一种物体均匀化解到另外一种液体里面。补偿，补给损失；补助，从经济上帮助；补救，采取行动矫正错误，设法使缺点不发生影响；补给，补充、供给弹药和粮草等。确认，明确承认；确凿，非常确实) 12.C(浩大，声势、规模等盛大；浩繁，浩大而繁多，也指繁重。调解，用于小的纠纷；斡旋，用于国家或地区之

21、间的纠纷·保障，保护使不受侵犯和破坏；保证，担保) 13.C(区别，差别；有别，有区别。大肆，不顾一切，任意妄为，含贬义；大事，尽大力，中性词。推行，使事情开展；推动，使事物前进，使工作展开。)14.C(包含：里面含有。包涵：客套话，请人原谅。眷念：想念。眷恋：对自己喜爱的人或地方深切地留恋。灌注：浇进，注入，可用比喻义。贯注：可指精神、精力集中，也可指语意、语气连贯，贯穿。)15.D(收益，名词，生产上或商业上的收入，如增加收益；受益，得到好处，受到利益，如，受益良多。“衰败”和“衰退”都有衰落之意，“衰败”语义重一些。瘙瘁，指(皮肤)发瘁；搔痒，用指甲挠瘁处。)16.D（唆使，指

22、使或挑动别人去做坏事；支使，命令人做事。捉摸，猜测，预料（多用于否定句）；琢磨，雕刻和打磨（玉石等），加工使精美（指文章等）/思索，考虑。教正，指教改正（把自己的作品送给人看时的客套话）；校正，校对订正）17.C（“曲解”多指故意地歪曲地解释，“误解”则指错误地理解；“体察”乃亲身考察，“体恤”为设身处地地给予同情和关怀；“驱除”一般指赶走，“祛除”指除去病患.某种心理状态或邪祟等）18.D（A和睦相处融洽友爱，不争吵。和谐配合得适当和匀称。B终止结束.停止。中止做事中途停止。C窜改改动。篡改用作伪的手段改动或曲解。）19.B (执教：教书；教：;求学。启事：公开声明某事的文字，如“遗失启事”；启示：启发使有所领悟。合计：盘算.商量；核计：核算。)20.A (探望：远道看望。声明：公开表态或说明事实真相；申明：陈述，说明。束缚：受到限制，使停留在狭小的范围之内，主动和被动均可；禁锢：借助强力控制，一般适用于被动承受。)21.B（径自：表示自己直接行动。径直：直接向某处前进，不绕弯。结合语境中所强调“没通知任何人，没有任何人陪同”。根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。乃至，用在并列成分的末