沪科版八年级物理全册：第二章运动的世界第三节“快与慢”质量检测练习题

1、.2.3“快与慢质量检测练习题一、单项选择题1.以下估测中，最接近实际情况的是 A.人的正常体温是37B.人步行的速度约为10m/sC.物理课本的长度约为26mmD.一位中学生的体重约为50N2.如下图是小红在相等时间间隔里运动的情景，其中可能做匀速直线运动的是 A. B. C. D.3.以下估计值正确的选项是 A.中学生高大约160dmB.人步行速度36km/hC.课本物理长大约30cmD.PM2.5中的“2.5单位是nm4.以下估测的物理量中，根本符合实际情况的是 A.课桌的高度为1.5mB.人体感到舒适的温度是40C.成人正常的步行速度为1m/sD.一支钢笔的质量为0.5kg5.以下数据

2、中最接近实际情况的是 A.考场内的气温约为50B.一个鸡蛋的重力约为0.5NC.成年人正常步行速度约为5m/sD.普通居民楼每层的高度约为6m6.关于速度的大小，以下说法正确的选项是 A.1 m/s比1 km/h的速度大B.1 m/s比1 km/h的速度小C.1 m/s与1 km/h的速度一样大D.单位不同，不能比较7.以下数据中，最接近生活实际的是 A.初三物理课本的宽度约为18cmB.家用电冰箱正常工作时，流过冰箱的电流约为10AC.人正常步行的速度约为10m/sD.人正常眨一次眼睛所用时间约为10s8.会估测物理量，是学好物理的根本功之一对于以下估测你认为与实际情况最接近的是 A.两个较

3、小的鸡蛋重约为1NB.教室里的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AC.人正常步行的速度约为5m/sD.一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa9.“骑车的速度比步行的速度快，这句话表示 A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人多C.在一样的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D.以上说法都不对10.你理解自己吗？以下关于一个中学生的相关物理量估测值最合理的是 A.中学生的质量约为50gB.中学生正常步行的速度约为1.1km/hC.中学生站立时对地面的压强约为15kPaD.中学生的体积约为50m311.小明在班上给同学们讲了新的?

4、龟兔赛跑?的故事:乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的选项是 A.在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B.在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C.在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D.在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度12.甲、乙两车的st图象如下图，由图象可判断 A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车速度不变，乙车速度为零C.经过2秒，甲、乙两车相距8

5、米D.经过4秒，甲、乙两车通过路程均为8米13.某同学观察蜻蜓在贴近平静的水面直线飞行时，获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如下图，图片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况每次点水只形成一个波纹，三个波纹刚好在O点内切，蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计，分析图片以下说法中正确的选项是 A.蜻蜓的运动方向是沿x轴向右B.蜻蜓的运动方向是沿x轴向左C.蜻蜓飞行的速度大于水波的传播速度D.蜻蜓飞行的速度小于水波的传播速度14.人们要认识事物，就要对事物进展比较，引入相应的物理量，对下面 几幅图给出的比较或说法，不正确的选项是A.进展长短的比较，引入“长度的物理量B.进展大小的比较，引入“质量的物

6、理量C.进展运动快慢的比较，引入“速度的物理量D.进展压力作用效果的比较，引入“压强的物理量15.汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车上下坡的全程中的平均速度是 A.7.5m/sB.8m/sC.6.25m/sD.3.75m/s二、填空题16.一滑雪运发动沿240m的斜坡下滑后，又在程度面滑行250m才停顿。运发动在斜坡和程度面滑行的时间分别是16s和25s，那么滑雪运发动在斜坡上下滑的平均速度是_m/s，在程度面上滑行的平均速度是_m/s，整个运动过程的平均速度是_m/s。 17.一位中学时的身高大概是160_；72km/h=_

7、m/s1马赫=1340m/s，那么10马赫=_ km/h 18.换算单位：350nm=_m，72km/h=_m/s 19.如下图是一汽车在l0s内的速度图象，由图可知，汽车在第4s时的速度为_m/s；从第2s到第4s的过程中，汽车的速度_选填“增加、“减小或“不变20.为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表从A点开场计时的时间t/s012345从A点开场的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相应的平均速度v/cms1/481216201物块5s时间内的平均

8、速度为_cm/s2物块做_选填“匀速或“变速直线运动3实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜测：物块通过的路程与所用的时间成正比；物块通过的路程与所用的时间平方成正比；物块的平均速度与所用的时间成正比；物块的平均速度与通过的路程成正比根据表格中的数据，你认为上述猜测中正确的选项是_选填序号，并推测：物块自A点开场计时的6s时间内通过的路程为_cm21.郑州快速公交BRT已在2020年5月开通运行某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶它们的路程随时间变化的图象如下图，那么运行2min后，乙车相对于甲车向_方向行驶，两车相距_m22.某校探究式学习研究小组，为了

9、研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用同一条蚯蚓在一样的外界条件刺激下，分别让它在不同的外表上爬行，为了比较蚯蚓在不同外表上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的_。为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的_填“头部或“尾部作为观察对象，因蚯蚓爬行的途径是弯曲的，为了测出它爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量的器材是_。 23.2019南昌国际马拉松赛在南昌市秋水广场鸣枪开跑，一名运发动加速起跑，路面是程度的，那么该名运发动在加速起跑过程中动能_填“增加，“减小或“不变在比赛过程中有的运发动戴着智能运动手环来记录运动情况，以佩戴者的手腕为参照物，手环

10、是_某同学用时2小时42分钟跑完全程42千米，其平均速度为_m/s 24.甲、乙两辆汽车都做_选填“加速、“匀速或“减速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如下图从图象可知，_车的速度大；5s内乙车通过的路程是_m25.王刚同学乘坐的“动车从北京到徐州仅需5h，北京到徐州的间隔 约为820km，列车在这段路程中的平均速度约为_km/h。 三、实验探究题26.课堂上在“测量纸锥下落的速度实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥。 1要测定纸锥下落的速度，可根据原理_。 2在测量过程中，发现_ 填“路程或“时间 较难准确测出，

11、于是我们可采用增加_或换用锥角较_ 填 大 或 小 的纸锥进展测量。 27.小明在“测小车的平均速度的实验中，设计了如下图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒1该实验测小车平均速度的实验原理是：_ 2实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：_测量时间，以_测量时间的误差填“减小或“增大 3实验前必须学会纯熟使用电子表，假如让小车过了A点才开场计时，那么会使所测AC段的平均速度偏_填“大或“小 4小车通过全过程的速度大小变化情况是_填“变大“不变“变小 5假设s2的路程正好是全部路程的一半，那么小车通过上半段路程的

12、平均速度是多少？请写出详细的计算过程 28.如下图，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开场下滑并开场计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。1实验中，斜面应选择_选填“较缓或“较陡的坡度，这样设计是为了便于测量_； 2图中AB段的间隔 sAB=_cm，测得时间tAB=1.6s，那么AB段的平均速度vAB=_cm/s。 3假如小车过了B点才停顿计时，那么测得的平均速度vAB会偏_。 4vBC_选填“、“或“=vAC。 四、综合题29.小明一家双休日驾车外出郊游，汽车以60km/h的平均速度行驶04h才到达旅游景点黄昏，他们沿原路返回，从景点到家用了30min求： 1从小明家到旅游景点的路程； 2小明一家从景点