部编版五年级语文上册四单元达标试题及答案

1、部编版五年级语文上册四单元达标试题及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分、读拼音，写词语。（10分）du n li ndf id b ug(0 ji e 10tti( bu r n)g zh&ig bi n二、比一比，再组词。（10分）捡（） 喂（） 衰（） 删（）礁（） 俭（） 偎（） 哀（） 珊（） 瞧（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）千（） （）确眉（） （）笑美（） （）足一（） （）十恋恋（） （）相（） （）命得到我考试通过的那一刻，妈妈。2 .爸爸去世了，家里只有他和妈妈。3 .这件瓷器很精美，的是底部有一道黑线。

2、四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 因为所以 即使也 如果就没有老班长的照顾，我和两个小同志 不会走出草地。 大嫂不送一步，志愿军战上 不会忘记她的深情。 小伙子是老汉的儿子，而且是共产党员， 老汉冲进队伍，把他揪了出来。瑞恩 知道攒钱买钻井机是件容易的事， 不放弃自己的梦想。五、按要求写句子。（15 分）他长得很瘦弱。（改夸张句）2 .如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）3 .用一个拟人句写月亮升起。4 .珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。（缩句）六、阅读短文，回答问题。（20 分）空城计有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄.（b6 bdo）弱，只有两千五百名士兵在 城

3、中，就派大将司马懿率.（shu& 1（）领十几万大军前去攻打。以两千五百名士 兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严（ 骏峻 ）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（ 候 侯 ） 敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候

4、，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以

5、保全。这就是历史上有名的“空城计”。 ( 有改动 )1用“ ”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。2根据意思，在文中找出相应的词语。(1) 用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。( )(2) 指危险就在眼前。( )(3) 深沉地思索。( )3下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()A.诸葛亮知己知彼，思虑周详。B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。C.蜀国的增援军队马上就到。D.诸葛亮临危不乱，沉着应对。4用“”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。第一处： 第二处： 5分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。诸葛亮： 司马懿： 6下面的歇后语中可能与本故事有关

6、的两句是()A诸葛亮皱眉头一一计上心来B半夜弹琴暗中作乐C诸葛亮焚香弹琴一一故弄玄虚D司马昭之心一一路人皆知七、习作。（20 分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷 ”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。书写要工整，标点要正确。7 / 6参考答案：锻炼珍藏告诫旅途肺部安然无恙不容争辩捡起；喂食；衰老；删除；礁石；节俭；依偎；悲哀；珊瑚；瞧见；真万开眼中不五一不眉开眼笑相依为命美中不足四如果；就； 即使；也； 因为；所以；是五他瘦得像根排骨。胜利属于这样的队伍，不会属于别人。慢地从云层里爬上来。珍珠鸟伸出脑袋瞅瞅我。六1 b(0l Ci 骏侯2 以卵击石苦思冥想危在旦夕3 C4随即悠扬的琴声从城楼上传下来。舍依为虽然；但月亮哥哥慢诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以