【精选】期末老师工作总结七篇

1、【精选】期末老师工作总结七篇期末老师工作总结 篇1 时间飞逝，不知不觉又是一学期结束了。回首这学期的训练教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度完阴，由于我不遗余力，更由于我的同学在本学期的学习中进步了，欢乐了。这一切除了自己的努力外，更离不开学校和班级的正确领导下,正是在领导和同事们的关怀关心下,我才能圆满地完成教学任务,并在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一、思想品德方面 本人喜爱并忠诚于教学事业，教学看法仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作主动，关怀集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，喜爱学校，关怀集体，敬重领导，团结同志。仔细完成

2、训练教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 二、教学工作方面 依据学校支配，本学期，我担当（学校教学设计网-）教学工作。为了更快更好地接手这两个毕业班的英语教学，尽可能地在最终这个学期提高他们的学习成果，本人以最快的速度了解两个班的同学学习状况和复习进度，主动向本班级的备课组长及其他成员请教,使自己的训练教学水平不断创新，不断提高。 1、仔细备课 一节课是否有成效，很大程度上取决于这节课备得是否到位。因此每节课我都仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研英语考纲和教材，对教材中的基本内容和基本语法都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，依据同学的实际状况概括和总结出哪

3、些是他们必需把握敏捷运用的，哪些是知道即可的，应当补充哪些资料，怎样才能教好。同时，我还了解同学原有的学问技能及他们的爱好、需要、学习方法、学习习惯，学习时可能会遇到的困难，实行相应的预防措施。 2、主动上课 备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就会好。但除此之外，老师同时还要有驾驭课堂的力量。同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学，因此老师要想上好一堂课就肯定要组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学

4、的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。老师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就会受到影响，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，造成本节课的内容无法完成，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 3、细心批改作业 要提高教学质量，除了注意课前备课和课堂时效外，还要留意做好课后辅导工作。本学期我刚接班的时候，为了了解同学们的英语水平和复习状况，我就对他们进

5、行了一次课堂测验，但结果不如人意。于是，我打算利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些同学尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、短文理解。在辅导中，我充分利用好同学，以好带差，以优带困，优差同学结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，关心他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说力量也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。对个别同学错的地方、不会的地方，我会单独耐烦讲解，知

6、道他们弄懂为止。在今年的英语科目中，大多数同学都在原有基础上有所提高。 三、训练工作方面 第斯多惠曾说过：“教学不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞。” 老师爱同学，可以弥补家庭和.训练的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。苏联闻名的训练家、心理学家赞科夫认为“对同学的爱，首先应当表现在老师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和学问，以便在对自己同学的教学和训练上，在他们的精神成长上取得最好的成果。”，因此无论在课堂上还是课后，我总是尽我所能地跟同学们共享我的学问和学习阅历。此外我还抽时间给同学谈

7、心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离，由此我也获得了同学们对我的信任和喜爱。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 在关注同学训练教学工作的同时，本人也.随时对自己充电。我主动参与学校组织的各种教科研活动，并在活动中仔细做好本职工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；自觉主动地参与训练培训活动，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在学问、业务水平上有所提高。主动参与校内、外进行的训练教学活动。 当然，人无完人，作为一位年轻的老师更是如此。本人将在将来的工作中更加充分

8、熟悉自己的不足之处，虚心向同行们学习，争取在新的学年中取得更大的进步。 期末老师工作总结 篇2 完阴似箭，日月如梭，转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20xx年的工作小结如下： 一、思想工作方面 ： 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习训练法、老师法，根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，做到为人师表，奉公遵守法律。作为一个老师，我始终.人民老师的职责，工作兢兢业业，任劳任怨，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，精益求精。 二、训练工作方面 ： 20xx年上期我担当20xx级1班数学教学工作，每周正课7节，自习4节和

9、20xx级1班地理教学工作，每周正课2节。20xx年下期我担当20xx级1班数学教学工作，每周正课6节，自习4节和20xx级1班地理教学工作，每周正课2节。 本年度，我能够强化教学常规各环节，在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精准把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，备写每一篇教学案；在课堂教学的实践过程中，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，激发同学的学习爱好，调动同学主动参加、主动探究、自主思索，向课堂40分钟要质量。 细心设计，仔细批改作业。每周批改作业6次以上，力求

10、做到全批全改，重在订正。同学作业格式工整、规范，养成了良好的学习习惯。自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好学困生的转化工作。我喜爱同学，公平的对待每一个同学，不体罚或变相体罚同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。利用课堂课余开展数学实践活动8次，活动开展有任务、有方案。活动平安正常。培育了同学学习爱好，进展了同学的力量和特长。全年编印试卷三十多份，每单元检测一次，准时讲评，查漏补缺。在搞好教学工作的同时，还很注意教学反思阅历的积累，准时反思自己的教学方法，为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。 三、工作考勤方面： 在工作中，我

11、能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，坚守岗位，做到不迟到、不早退，不旷工。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础 四、教研进修方面 我主动参与教学教研活动，主动地进行同课异构。全年听课、评课40节，上公开课一节，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平，努力提高课堂效率。20xx年，在运用导学案的过程中，我大胆进行“五环四互”教学方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打下基础。20xx年6月参与公需科目心理健康与心理调适培训，考试合格。20xx年9月在“一师一优课，一课一名师”活

12、动中，我晒的课全等三角形的判定边角边（SAS）获县级优课。20xx年10月至12月，参与蓬溪县中学校幼老师信息技术应用力量提升工程培训，成果优秀。 千里之行，始于足下。在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断提高业务力量，提高自身的专业素养，开拓进取，为党和人民的训练事业奉献自己应有的力气。 期末老师工作总结 篇3 本年度的工作已经结束了，现将一年来的工作、思想总结如下： 一、训练好每一个同学。 训练好每一个同学，是我的职责。出于这种近乎完善的训练抱负。我孜孜不倦。 课堂上要求同学用心听讲，主动发言，仔细作业。对于孩子学习和生活中出现的问题，我绝不放过，肯定要处理到位方止。

13、这样做，保证了孩子们的学习成果的底线和道德行为的底线。这样做，我只是无愧于自己是一个尽职的老师。我是一个不遗余力的好老师，我的同学和我的家长都这样认为。一度，我也为自己的这个所谓的优点沾沾自喜。 然而，训练不是修改，应当是制造。 比如说，孩子有时不完成作业，我让他补，其实我也不知道这样的死补作业对他有什么好处？有时，仅仅是由于绝望和生气，还带有些孩子气的赌气！这样做，无疑是在做修改的工作。弄不好，纸破，笔断，一无所获。细细想来，面对特别的同学，自己更应当关注的，是在孩子们犯错前，我该为他们做些什么？作些什么引导？实行些什么措施？ 训练好每一个同学，是我的职责。然而训练不是万能的，训练有时也会出

14、了错。对这一点，在实际工作中，我没有较为清醒的熟悉。比如说，六班级的两个班，由于走掉了五四制的一批好同学，留下的同学，许多时候，没有达到我心目中预定的目标。这种时候，往往会焦虑，会埋怨，但回头想想，这真的是一种很不理智的行为。一来，影响共事的同事工作心情。二来，更严峻的是，这样的心态下，对于孩子的训练教学不行避开地缺乏冷静。往往会做一些与训练初衷相违反的“好心的坏事”。对于这点，作为本人，还需要克制，我把它称作“老师的修养”。作为老师，这种修养真的很重要。 面对孩子的问题，需要一份宽容的心情，一种冷静的看法，更要思索，这些问题背后的缘由，并查找解决问题的方法。这是我所需要努力的。 二、静下心做

15、好每一件事 本学期，我的主阵地在学科教学。说实话，对于语文学科这样纯粹的钻研，这是第一回，说来，有些惭愧。但这个学期，我却无愧于心。在语文学科教学中，我仔细钻研每一篇课文，仔细备好每一次课。虽说是集体备课，但对于本册教材的每一篇课文，在上课前，都能仔细钻研。平常鼓舞同学阅读，并能将课内外阅读结合起来进行教学。动足脑筋鼓舞同学阅读和写作的爱好。两个班同学的作文在原有基础上有了肯定的提高。作业批改仔细，两个班同学的听写、课作、试卷，都能准时批改，准时订正。期末复习阶段，六张综合卷，坚持每一张卷子都自己仔细批改。我始终坚持一个原则，自己的付出，是为了减轻同学的.学习负担。 这些琐碎的小事，做得安稳，

16、做得欢乐，我想，那是由于我静下心来了。在劳碌、繁杂的每一个工作日里，静下心来做好每一件事。也是我一如既往对自己的要求。 值得自省的是，除了静下心来，做好这些平凡的小事外，对于学习，总有些欠缺。 在这个布满激烈竞争的时代，为了使自己不会被.淘汰，必需不断给自己充电，不断给自己加油。工作之余，要加强专业学问和业务学问学习，使自己的学问宝库更丰富，业务水平得到更好地提高。 作为一个党员，在政治思想方面，关怀国家大事不够，今后的工作中，更应联系工作实际，明确个人的奋斗目标，做到自律、自醒，查找不足。 期末老师工作总结 篇4 化学试验教学是化学教学中同学获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段，能为同

17、学形成化学基本概念和化学基础理论供应感性熟悉的材料，能激发同学的学习爱好，因此，化学试验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度，化学试验教学取得了一些新的进展，详细总结如下： (一)、同学学习化学的爱好得到激发，同学学习化学的主动性和主动性不断提高 学校三年纪的化学教学是化学训练的启蒙阶段。学校同学奇怪心强，他们学习化学的动机往往是以满意奇怪心和感爱好为主的。化学试验教学的首要任务是如何激发同学对学习化学的爱好，并使这种短暂的爱好能够稳定地保持并得以进展，从而提高他们学习化学的主动性和主动性。我们在教学中主要抓以下几个环节。 1.加强演示试验教学 课堂教学中的演

18、示试验，最能调动同学的心情，激发他们学习的爱好和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都仔细完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精准简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进，以增加试验效果。有时依据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示试验，例如在探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示试验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开头燃烧，产生火完。演示结束后，要求同学思索3个问题： (1).为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧? (2).水中的白磷需要什么条件才能燃烧? (3).红磷能不能燃烧?接着再补充演示红磷燃

19、烧的试验，将少量红磷放在铁纱网上，挺直在酒精灯火焰上加热，请同学观看红磷在空气中燃烧的现象，最终指导同学依据此试验，归纳总结出燃烧的条件。同学反映这样学既能理解，又记得牢。 2.努力开足同学试验 依据教学进度努力开足同学试验。同学试验做到每4人一组，位置固定，每次试验都进行登记，并对每个试验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个同学打分。一学年下来，教学效果较好，完全转变了以前那种试验课上乱轰轰的教学场面，同学形成了良好的试验习惯;对于一些较简洁的演示试验，依据条件把它改为同学试验，使同学主动主动地猎取学问，激发同学学习爱好。 3.开发家庭小试验 协作教学内容，每逢放假，都向同学布置一些

20、既有深厚生活气息又与所学化学学问亲密相关，同时同学在家中又能够找到材料，独立完成的家庭小试验，并要求同学把观看到的现象，得出的结论与所学学问的联系都具体记录下来，回校后在课上进行沟通，多数同学都能达到老师提出的要求。例如，把教材中铁钉生锈演示试验当作家庭小试验，提前一周布置给同学在家里做。到了上金属的防护和回收这节课时，将试验室预先做好的铁钉生锈试验的五支试管展现给同学看，并请他们与自己所做的家庭小试验结果对比，同学很自然就接受了铁在潮湿的空气中能够发生化学反应，生成铁锈这一事实。进而再请同学思索：一半浸在水中的铁钉，哪一部分锈斑最明显，为什么?启迪同学对教材里争论题使铁生锈的主要缘由有那些?

21、进行探究，从而对铁生锈的缘由和防止铁生锈的方法有较深化的了解。十几个家庭小试验的开发，不仅丰富了同学的课余生活，使同学扩大了视野，培育了动手试验力量和观看分析力量，而且由于它们与课堂教学内容同步，也对学问的理解和巩固起到促进作用。 4.开展课外试验活动 依据我校的实际状况，鼓舞同学多动手、多动脑、多试验爱好的激发大大提高了学习的主动性和主动性。我们还结合教学实际，指导同学进行.调查，如学习水是人类珍贵的自然资源时，要求同学调查了解你家四周的河水清亮吗?请问你们父母，在他们当同学时，这条河是不是像现在这样脏?让同学利用家庭厨房里现有的物品进行试验、观看，如观看没擦洁净的铁锅、菜刀表面留下的锈斑;

22、用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢;比较食盐和白糖溶解性的大小;将鸡蛋放入盛食醋的茶杯中观看蛋壳表面产生的气泡以及限用厨房内的用品来鉴别精盐和碱面(NaHCO3)等。通过这些活动使同学感到化学就在自己身边，化学与生产、生活、.亲密相关，在肯定程度上增加了他们关怀自然、关怀.的情感。 (二)、指导科学的学习方法，养成良好试验习惯，培育同学的力量和创新精神 学校化学试验教学中留意使同学养成良好的试验习惯，是培育同学科学看法的重要措施。良好的试验习惯应包括：正确用法仪器、规范的试验操作、仔细观看并记录试验现象、如实完成试验报告、遵守试验室规章、留意节省药品和试验平安等。在教学中留意从科学看法、规范操

23、作上给同学进行示范，对同学遵守试验室规章提出严格要求，对如何观看、记录、试验现象、填写试验报告则加以详细指导。例如，同学在做酸的性质同学试验时，对盐酸与带锈铁钉的反应，在试验过程中不仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解，铁钉表面变得完亮，而且由于用法的盐酸过量，过量的盐酸和铁会连续发生反应，还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此，在填写试验报告时，我要求同学将试验所观看到的全部现象如实填出并对所产生的现象作出相应的说明，以此来培育同学实事求是的科学看法。每次试验结束，我们都要留出3-5分钟，让同学清洗试验仪器、整理药品，保持桌面干净，养成良好的试验习惯。 通过本学年的实践，化学试验使同学学习化

24、学的爱好很大，让同学在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使同学的多种力量和素养在一次又一次的提高。 期末老师工作总结 篇5 7月8日上午，全校老师按语文、数学、英语、综合四个科组，对自己本学期训练教学工作做了深刻反思和总结，并面对科组老师述职。一学期来，老师们既收获了成果，也总结了不足，大家对下学年的训练教学工作做了新的规划，对取得更加优异的成果布满信念! 我校的语文教研组近几年来始终在浓浓的教学教研氛围中，探讨、 沟通、 承传、 创新， 在学校为老师们创建的多元化的成长舞台上， 熬炼自己、 挑战自己， 走出了一条透着书香， 布满热忱， 闪着才智的教研之路。 我们提倡， 做一名才智的语文老师，

25、 以“新、 实、 活” 为主线继往开来， 创出更具本校特色的教研活动。各具特色的语文教研活动， 必将成就一批拥有独特语文教学才智的漂亮老师。通过校本教研让每位语文老师都能做到对自己的语文教学工作心中有数， 淡定、 轻松地走进语文课堂， 开心、 满足地走出教室。 为健全科组业务学习制度，数学科组定期组织老师开展集体备课、业务学习，仔细学习有关训练改革和进展的训练理念，学习数学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等)，共同探讨教学中出现的问题，认清形势，准时转变观念，自觉投身于教学改革之中，老师们团结一心，资源共享，为训练教学工作打下了坚实的基础! 在训练孩子的同时，老师也.时刻学习

26、，以提高自身的业务水平，在太和镇进行的“学校数学课外作业设计”活动和“学校数学教学文稿”评比活动中，多位老师荣获一等奖、二等奖! 英语组老师能仔细钻研教材，在教学中依据各班同学的实际状况，结合英语教学的特点，努力提高同学的英语水平。在备课中，能仔细钻研新课标，严格根据学校的要求，做到清楚、规范地备过程、备方法、备教材、备同学，做到 “心中有生” 。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高同学的学习爱好，让同学成为学习的仆人，变被动为主动，从而提高同学在实际生活中运用英语的力量。 英语组每周都开展主题、目标明确的教研活动，尤其在校本教材的研学和利用方面，取得了长足的进步，收获了喜人的

27、成果。我校参与了镇区学校英语单元整体教学设计活动，多位老师获得了镇一等奖，区二等奖和三等奖的荣誉。在指导同学参与镇进行的“英语创意阅读”评比活动中也获得了一等奖的好成果! 综合科的老师们利用自己的专业和特长，让同学在一种轻松、开心的氛围中学习。老师有方案、有步骤、有针对性的层层指导，开启了同学活跃的心智。在会上老师们也对自己的训练教学工作做了深刻的总结和反思，为今后的教学工作做出了进一步的规划!信任在老师们的共同努力下，中大附属XX外语试验学校的训练教学工作肯定会再上一个新台阶 我们中大附属XX外语试验学校有着一批始终怀着一颗感恩的心，老实做人，踏实做事，兢兢业业地做好自己的本职工作的老师队伍

28、。在工作中，他们忠诚于党的训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守.公德和老师行为规范。喜爱训练工作，喜爱自己的学校，能坚固树立训练是一种服务的意识，始终坚持以“为同学服务、为老师服务、为学校服务”为宗旨做事，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。信任明天会更好! 期末老师工作总结 篇6 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做

29、得更好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对同学进行思想训练，提高班上同学的思想觉悟，训练同学喜爱中国共产党，喜爱.主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、训练教学方面。 1、 要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与

30、难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻同学的负担。 复习阶段。针对每一位同学绽开复习，

31、留意联系实际，画图，看图，培育同学的读图力量，指导同学依据图形相互之间绽开提问，开拓思维。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或去看他 们跳绳训练，见到同学受伤主动给他们送去消毒的酒精。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批判更能训练同学。 3、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的老师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习管理同学方面的好的方法，本学期取他人之长对我的关心不小。 4、培育多种爱好爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 现在是新