苏人版九年级道德与法治上册2.2提高媒介素养教案(二)

1、精品资料欢迎下载课题融入社会生活课时2-2授课日期授课者张振华教学目标学习提高媒介素养：情感态度和价值观目标：增强学生在运用媒介时的法治意识，树立道德观念；知识与能力目标：了解当今社会信息传播工具，培养学生媒介批评功能。教学重难点现代社会媒介的重要性如何提高媒介素养教学具1课时练习、PPT图片教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注一、【激趣导入】【问题】你会如何联系你的家人或朋友？引导出媒介如微信或qq。【问题】人们传递信息还会通过哪些工具状取？引导出其他传播媒介如报纸广播等。可结合课本关于70后、80后、90后、00后的实际经历讲解。二、【自学思考】【问题】对比现在购物与古人购物的区别？思

2、考为什么会出现这样的区别？引导出个人移动信息终端出现带给我们的影响。【问题】什么是微商？引导出现代人的工作，离/、开媒介的帮助。【问题】你知道微信除了聊天还用哪些功能？引导出媒介的功能-了解新闻事件，也通过媒介娱乐消遣、放松心情、表达情感、交流沟通。【问题】作为现代人如何提高媒介素养？学生在课本圈回出，教师具体结合实例讲解。最后教师总结提高媒介素养对于我们的意义。三、【师生共学】(一)初识新知奠定基础1、媒介表现(是什么)报纸、广播、电视、电脑、手机、网络等2、媒介的作用(为什么)(1)等个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻地影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径。(2

3、)现代人的工作，离/、开媒介的帮助。(3)人们通过媒介了解新闻事件，也通过媒介娱乐消遣、放松心情、表达情感、交流沟通。(4)有利于我们更全面地提高个人素质，融入现代社会生活，实现我们的生活理想，也有利于促进社会的健康良性发展。3、媒介的运用(怎么办)(1)提高媒介素养，要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。(2)提高媒介素养必须培养媒介批评能力。(3)提高媒介素养，要学会利用媒介创造和传播信息。学生思考相关问题并举例说明自主学习合作学习是什么为什么怎么办(4)提高媒介素养，必须增强法治意识，树立道德观念。(三)拓展延伸提升能力2018年7月21日，微信公众号售楼处发布题为疫苗之王探究学习的

4、文章，直指长生生物存在疫苗造假等问题。随后一些公众号打着“重发”旗号以文字、图片、音频等多种形式转发这篇文章。随着事态的急速发展，据据中国政府网7月22日夜间消息，李克强总理就疫苗事件作出批示：此次疫苗事件突破人的道德底线，必须给全国人民一个明明白白的交代。【问题】长生生物疫苗事件通过什么媒介传播的？微信【问题】你认为这则消息是真实的吗？真实的【问题】你是如何认定这则消息的真伪？微信公众号、中国政府网【问题】由此对我们的启示是什么？提高媒介素养必须培养媒介批评能力。【问题】你准备以什么方式将此消息告知你的朋友？微信或QQ转发【问题】能否夸大新闻？不能【问题】为什么？提高媒介素养，必须增强法治意

5、识，树立道德观念。有网友发帖时善意提醒相关家长回去翻看孩子的疫苗本，关注自己的孩子有没有注射涉事疫苗。该网友的行为提醒我们利用媒介传播消息时要注意什么？提高媒介素养，要学会利用媒介创造和传播信息。(四)限时训练全面把握1、作为信息传播工具的、电视、电脑、手机、等媒介。2、(1)提高媒介素养，要善于利用媒介进行学习、工作、当堂训练(2)提高媒介素养必须培养。(3)提高媒介素养，要学会利用媒介。(4)提高媒介素养，必须增强，树立道德观念。】3、在现代社会，媒介功能越来越多样化。我们应发挥媒介的功能有了解新闻娱乐消遣交流沟通造谣诽谤A、B、C、H】4、在利用媒介传播信息、表达观点、参与公共事件讨论的

6、时候，我们需要有自我约束、理性表达、合法参与的意识，拒绝谩骂、造谣、传谣等不良言行。这表明A、提高媒介素养，要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。B、提高媒介素养必须培养媒介批评能力。C、提高媒介素养，要学会利用媒介创造和传播信息。D、提高媒介素养，必须增强法治意识，树立道德观念。5、有同学认为现在是一个网络大爆炸的时代，网络极大的便利了人们的生活和工作。所以上至国家大事，卜至白姓琐事，网上说什么我就信什么，想转发就转发。请你评析该同学的观点。(1)观点片面(2)网络确实便利了人们的生活和工作，因为现代人的工作，离/、开媒介的帮助；人们通过媒介了解新闻事件，也通过媒介娱乐消遣、放松心情、表达情感、交流沟通；有利于我们更全面地提高个人素质，融入现代社会生活，实现我们的生活理想，也有利于促进社会的健康良性发展。(3)网上说什么我就信什么，想转发就转发是错误的。我们要学会提高媒介素养，要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往；必须培养媒介批评能力；