北师大版语文九年级下册第一单元 比较探究《乞丐》同步练习1_第1页
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1、教育精选乞丐同步练习1给加粗的字注音。污秽（）脓疮（）呻吟（）（）颤动（）2解释下列词语。乞丐：污秽：施舍：颤抖：3展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；。4阅读下面一段文字，按照要求完成题目。再打个比方吧，课内的学习像是自己家的庭院，固然可以栽植梅兰竹菊，可生长四时百草，但是课外阅读的范围却像广阔无垠的田野。这里的每一阵风，每一朵云，每一寸土，a，每一类昆虫，b，每一只走兽，再加上日月星辰，那就是整个宇宙。（1）根据上下文在横线上填入恰当的短语，内容要与上下文相关，结构要相同。a：b：

2、（2）这段文字的段意是：5阅读下列材料，写出你的发现。一份调查显示，小燕子、小兔子乖乖、采蘑菇的小姑娘等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是谢谢你的爱、双截棍、被爱捉弄等成年歌曲，只有一个学生唱的是听妈妈讲那过去的故事，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在底下广为传唱。我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。阅读全文，完成68题。6说说下面句子用了哪些描写方法，表现出“我”怎样的心情？体

3、现出“我”怎样的品质？我慌张起来，很不好意思，我把他那只颤抖的脏手紧紧地握住，我说：“兄弟，原谅我，我什么也没有。”7下面句子中加点的“这个”指什么？请谈谈对这句话的理解。“兄弟，哪儿的话！”他低声说，“我谢谢你这个这也是周济啊，兄弟。”8请说说最后一段话的含义。参考答案乞丐1huìchung shn yín chàn2生活没有着落而专门靠向人要饭要钱过活的人不干净把财物送给穷人或出家人哆嗦；发抖3蜜蜂不舍昼夜采集花粉，那是启示我们要勤劳。或大树挺直腰杆，那是启示我们做人要端正。4（1）a每一棵植物b每一只飞鸟（2）课外阅读可以开阔视野。5成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良的影响。现在适合学生传唱的儿童歌曲很少，急需从事儿歌创作的专业队伍。6神情、动作和语言描写，表现出此时的“我”因一时无法在物质上给乞丐以帮助而深感内疚自责，体现出我善良、富有同情心的品质。7“这个”指“我”用平等、诚恳的态度向乞丐表示歉意的言行。这使乞丐感觉到了“我”的同情心和怜悯心，于是，他也感到了满足，我们从乞丐的话里能够体会出他对真正的爱心和同情的理

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