pep小学三年级英语上册知识点汇总

1、pep小学三年级英语上册知识点汇总清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授研究组提供pep小学三年级英语上册知识点汇总PEP英语三年级（上册）三会单词Unit1：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-case（铅笔盒）ruler（尺）Eraser（橡皮）crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）sharpener（卷笔刀）school（学校）Unit2：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye（眼睛）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）foot（脚）body（身体）Unit3：red（红色的）yel

2、low（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色的）purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）pink（粉色的）brown（棕色的）Unit4:cat（3®）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant（大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠）Unit5:cake（蛋糕）bread（面包）hotdog（热狗）hamburger（汉堡包）chicken（鸡肉）Frenchfries（榨薯条）Coke（可乐）juice（果汁）milk（牛奶

3、）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）Unit6:one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car（小汽车）plane（飞机）二、PEP英语三年级（上册）三会句型1. Hello!喂Hi!嗨2. Hello!I'mWuYifan.I'Cmnaomp好！我叫吴一凡。我来自中国。3. What'syourname?你叫什么名字？4. Myname'sChenJie.我的名字

4、叫陈洁5. Ihaveapencil.我有一只钢笔。Metoo.我也是。6. Goodmorning.早上好Goodafternoon.晚上好7. ThisisMissWhite.这是MissWhite。Nicetomeetyou.很高兴认识你。8. Whereareyoufrom?你来自哪里？I'mfromAmerica.我来自美国。9. Let'sgotoschool.让我们一起去学校。OK.好的10. .Howmanycakes?有多少个蛋糕？Onecake.一个蛋糕。11. Howareyou?你好吗？I'mfine,thankyou.我很好，谢谢你。12. L

5、et ' s pain让我们一起画画。Great. 很好13. Ilikegreen.我喜欢绿色。Metoo.我也是。14. Ihavearabbit.我有一只兔子。15. Cool!酷 Super!16. May I have a look?以。17. Here you are.welcome .不客气。18. I like hamburgers.19. Have some French fries.20. Can I have some chicken?棒极了！Great!我可以看看吗？给你。 Thank you.我喜欢汉堡包。吃点炸薯条我可以吃点鸡吗?很好！ Wow!哇！Sure

6、. 当然可谢谢。You ' reMe too. 我也是。Sure.当然可以。21.Howoldareyou?你多大了？I'mnine.我九岁了。pep小学三年级英语下册知识点汇总Unit1boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的friend朋友Im=Iam我是nice好的；愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见；碰见goodbye再见too也；太Unit2father父亲；爸爸dad爸爸（口语）mother母亲；妈妈mom妈妈（口语）man男人woman女人grandmother（外）祖母grandm

7、a（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister姐妹brother兄妹lets=letus让我们great太好了really真地；确切地and和；并且how多么；怎么样Unit3eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少can能够；可以lookat看；瞧Unit4peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape

8、葡萄like喜欢some一些；某些thanks多谢Unit5bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车desk课桌chair椅子walkman随身听lamp台灯your你的；你们的zoo动物园Unit6small小的big大的long长的short短的；矮的tall高的giraffe长颈鹿deer鹿Unit11、Hi! /Hello!你好！2、 I' m Amy.我叫埃米。3、 I'm from America /Canada /China.加拿大/中国。4、 We have a new friend.5、 Watch out!6、 Where are you f

9、rom?I m from China.7、Student: I ' m sorry.Teacher: It ' s OK. Come in.8、Happy Women ' s Day!Thank you.Unit 21、Who ' s that woman?She s my mother.2、Who ' s that man?He ' s my father.3、This is my family.4、Come on,BaiLing.我来自美国我们有一位新朋友。小心！你来自哪里？我来自中国。学生：对不起。教师：没关系。进来。妇女节快乐！谢谢你们。

10、那个女人是谁？她是我的妈妈。那个男人是谁？他是我的爸爸。这是我的家庭。快来，百灵。5、LetswatchTV.让我们一起看电视吧!真有趣啊!6、Howfunny!Howbeautiful!真漂亮啊!7、Whatabigfish!好大的一条鱼啊!8、Issheyoursister?她是你的妹妹吗?Yes,sheis.No,sheisnt.是的，她是。不，她不是。9、Isheyourbrother?他是你的弟弟吗?Yes,heis.No,heisnt.是的，他是。不，他不你能看到多少只风筝?我能看到十二只。那个黑色的是一只鸟,看我的新蜡笔！噢，真漂亮！你有多少支蜡笔？我有十六支蜡笔。打开它看看！答

11、对了！让我们摘苹果吧！是。Unit31、Howmanykitescanyousee?2、Icansee12.3、 Theblackoneisabird.4、 Lookatmynewcrayons!5、Oh,hownice!6、Howmanycrayonsdoyouhave?7、Ihave16.8、 Openitandsee!9、 That'sright!10、 Let'spickuptheapples.Letshavearace.11、Goodidea!12、Whoareyou?I'm13、What'tinyourbox?Unit41、 Doyoulikepea

12、ches?Yes,Ido./No,Idon't.不喜欢。2、 Whataboutpears?Ilikethemverymuch.让我们来比赛吧！好主意！你是谁？我是你的盒子里是什么？你喜欢桃吗？是的，我喜欢。/不，我梨怎么样？我非常喜欢它们。3、 Let'shavesomepeachesandpears.让我们买一些桃和梨吧。4、It tastes good.它尝起来很好吃。5、Draw a peach. Colour it pink.画一个桃子。把它涂成粉红色。6、Let me share with you.让我和你一同分享吧!对不起，我不喜欢香蕉。请问我能吃一个苹果7、So

13、rry,Idon'tlikebananas.8、 A:CanIhaveanapple,please?吗？CanIhaveawatermelon,please?请问我能吃一个西瓜吗？CanIhavesomeorangejuice,please?请问我能喝一些橙汁吗？B:Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。/当然可以。给你。9、 Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧？不，谢谢。10、It'scheap!它很便宜！11、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子12、I'm

14、hungry./I'mfull.我饿了。/我饱了。13、Dogbag,please.Noway!请给我打包。绝不可以。Unit51、 Mom, where is my car ?On your desk ?In the toy box ?It' s under the chair.2、Look out ! = Watch out!妈妈，我的小汽车在哪里?在你的课桌上吗？在你的玩具箱里吗？它在那把椅子下面。小心！3、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?打扰了，Amy.我能用一下你的铅笔吗？Noproblem.没问题。4、Let'splayagam

15、e.让我们玩游戏吧。Let'splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。5、Areyouready?Yes!你准备好了吗？好的！6、Whereareyou?Ican'tfindyou.你在哪里？我找不到你。7、I'mbehindyou.我在你背后。8、HappyChildren'sDay!Thankyou.儿童节快乐！谢谢！9、Thisisforyou.这是给你的。10、Putonyournewdress!穿上你的新连衣裙！Unit61、Wow!It'ssobig.哇！它是如此的大。2、Ithasalongnoseandashorttail.它有

16、一个长鼻子和一条短尾巴。3、You'reright.你说对了。4、Ihavearabbit.Ithaslongears.我有一只兔子。它有长耳朵。5、Howmanyanimalsdoyouknow?你知道多少动物？Iknowalltheanimals!我知道所有的动物！Recycle21、I'mtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到苹果。2、I'mstrong.Icancarrythefruit.我很强壮。我能运送水果。3、 Let'scount.让我们数数吧。4、 Look!It'sthere/here.看！它在那里/这里。PEP

17、小学英语五年级下册期末复习提纲Unit1ThisisMyDay辅导乐园l、你能听、说、读、写下面的的单词吗？Domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭HaveEnglishclass上英语课playsports进行体育活动eatdinner吃晚饭when什么时候evening夜晚，晚上getup起床at在点钟usually通常，一般noon中午weekend周末often经常climbmountains爬山goshopping去购物playthepiano弹钢琴visitgrandparents探望（外）祖父母gohiking去远足sometimes有时候2、你要听

18、、说、认读下面的的单词和短评：work工作tell告诉，说3 、下面的单词和短语要听、说的：about关于；大约policeman警察rain下雨either也next下一个4 、这些难词、难句你都会使用了吗?一Whendoyoudomorningexercises?你什么时候晨练?一Iusuallydomorningexercisesat8：30我通常在8：30晨练。Whendoyou十动词短语?它的回答：Iusuallyoften.或UsuallySometimesl.一ExcusemeCanlaskyousomequestions?对不起，打扰了。我可以问你些问题吗?它的回答是：Sure

19、.CertainlyYes.等等。Whatdoyoudo?你是做什么的?一Iamapoliceman我是个警察。女警察：policewomanWhendoyougotowork?你什么时候去工作?Gotowork：去工作gotoschool：上学gotobed：上床睡觉一Ieatdinnerat7：00intheevening我晚上七点钟吃晚饭。Inthemorning：在早上atnoon在中午Intheafternoon：在下午intheevening：在晚上一Thankyoufortellingmeaboutyourday.谢谢你告诉我关于你的一天：一Whatdoyoudoonthewee

20、kend?你在周末做什么?=Whatdoyoudoonweekends?WhatdoyoudoonMondays'Sundays?你星期一/星期日干什么？I(usuallyoften)+动词词组.或者：UsuallySometimesI一Let'sgohikingtogethernextSunday让我们下个星期日一起去远足。Next:下一个。Together:一起。一Howaboutyou?=Whataboutyou?你呢？一That'sfun.那真有趣。一Theweatherreportsaysit'sgoingtoraintomorrow。天气报告说明天会

21、下雨。Begoingto一般将来时，意思是“将会，将要，准备”一Ican'tgotoplayfootballintherain.Ican'tgohiking,either.我不能在雨中踢足球，我也不能去远足。Either和too都是“也”的意思。Too用在肯定句，either用在否定句和一般疑问句。Usuallylcleanmyroom.Ioftengohiking,too.一Thencometomyhome.Let'swatchTVtogether.那么来我家吧。我们一起看电视。Unit2MyFavouriteSeason辅导乐园1你能听、说、读、写下面的的单词吗？s

22、pring春天summer夏天fall秋天winter冬season季节which哪一个best最；极swim游泳flykites放风筝skate滑冰；滑冰鞋makeasnowman堆雪人planttrees植树why为什么because因为sleep睡觉2下面的单词和短语要听、说的：playwith玩always总是leaf树叶（复数leaves）snow雪up至北方或北方城市north北力；向北方Halloween万圣节之前夕Thanksgiving感恩节3这些难词、难句你都会使用了吗？一What'syourfavouriteseason?你最喜欢哪个季节？一Winter.冬天。W

23、hat'syourfavourite?你最喜爱的是什么？它的回答：Ilike.或者直接答由这样东西就可以。What'syourfavouritecolour?你最喜爱的颜色是什么？What'syourfavouriteanimal?你最喜爱的动物是什么'；一What'stheweatherlikeinspring?春天的天气怎么样？它的回答是：It's.Whichseasondoyoulikebest?=What'syourfavouriteseason?你最喜爱那一个季节?Which：哪个best：极，最（bestfriend：最好的朋

24、友）Whichdoyoulikebest?它的回答：Ilike-best.或者直接答由这样东西就可以。Whichteacherdoyoulikebest?你最喜欢哪一个老师?Whichfruitdoyoulikebest?你最喜爱哪一种水果?一It'salwayssunnyandcool天气总是晴朗又凉爽。always：总是，一直。我们学过的这样的词还有：usually：通常，般；often：经常；sometimes：有时候一Icanplaywithsnow我可以玩雪。一IdontlikewinterIt'stoocold我不喜欢冬天，天气太冷了。Idon'tlike.

25、表达自己不喜欢奥物。喜欢就用：Ilike.IlikeorangesButldon'tlikebananasWell，inCanadallikefallbestTheskyisveryblueTheleavesarecolourful哦，在加拿大，我最喜爱秋天。蓝蓝的天空，树叶色彩鲜艳Well：感叹词，意思是好啦，哦(表示吃惊，安心，让步，谈活重新开始，期待，断念等)。Leaf：叶子。复数是：leaves是不规则变化，像这样的名词还有：knife(knives)：小刀wife(wives)：妻子一Wegoupnorth我们上北方。一Winterisbeautiful，butit'

26、stoocoldforme。冬天很美，但对我来说太冷了。一Ilikeswiminthesea我喜欢在大海里游泳。不同于：Ilikeswimming.这指的是贯的喜欢，用于一般的叙述，但是liketo则指特别的场合或习惯。例如：Ilikeswimmingbutldon'tliketoswimtheriver我喜欢游泳，但我不喜欢在河卫游泳。一Summerisgood，butfallismyfavouriteseason夏天不错，但我最喜爱秋天。一Whatwouldyouliketodo?Iliketo.你想做什么？我想。一Whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天?Becau

27、selcanplanttrees因为我可以植树。Whydoyoulike?为什么你喜爱,？它的回答：Because.Whydoyoulikesummer?Becauselcanswiminthelake为什么你喜欢夏天?因为我可以在湖里游泳。Whydoyoulikewinter?Becauselcansleepalongtime为什么你喜欢冬天?因为我可以睡很长时间。一"IlikesummerJsaysZipZip说：“我喜欢夏天。”一“Whydoyoulikesummer”asksZoomZoom问：“为什么你喜欢夏天。”Unit3MyBirthday辅导乐园1.你能听、说、读、写

28、下面的的单词吗?Jan一月（缩写）Feb二月Mar三月Apr四月May五月June六月July七月Aug八月Nov 十一月Sept九月Oct十月Dec十二月birthday生日uncle叔叔；舅舅her她的date日期2你要听、说、认读下面的的单词和短语：January 一月April 四月August 八月月November 十月second 第二third 第三eighth 第八ninth 第九十February 二月September 九月December 十二月fourth 第四twelfth 第十二March 三月October 十first 第fifth 第五twentieth 第

29、二3下面的单词和短语要听、说的：chart图表Cousin堂（表）儿弟；堂（表）姐妹send寄；发送e-card电子卡片able能everyone每个人then那么4这些难词、难句你都会使用了吗?OurCassBirthdayChart我们班的生日表Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候MybirthdayisinJune我的生日在六月。HowmanybirthdaysarethereinJanuary?Thereare有多少人的生日在一月？有一IsyourbirthdayinFebruary，too?你的生日也在二月吗？这是一般疑问句。一WhenisChildren么时候?

30、在六月。常见的国内外节日还有：Tree-plantingDayNewYear'sDayArmyDayNationalDayChristmasDays Day? It's in June 儿童节是什植树仃新年，元旦建军节国庆节圣诞节母亲节Mother'sDayFather'sDay父亲节Women'sDay妇女节TeachersDay教师节一Whatareyoudoing，John?约翰，你在干什么?一Iammakingabirthdaychartforourfamily.我正在给我们家做一张生日表。for：为，给。以上两个句子都是现在进行时，表示正在进行

31、或发生的动作。在第四单元会详细讲解。一WhenisGrandpa'sbirthday?爷爷什么时候生日?某人s:表示奥人的，并且要注意：位于人名或姓氏之前表示亲属关系的词，其开头的字母要大写。例如：。UncleBill'sbirthdayisinJune比尔叔叔的生日在六月。WhenisAuntMary'sbirthday?玛丽阿姨的生日是什么时候?CousinAlicesbirthdayisinApril爱丽丝表姐的生日在四月。一ItsOctober1，ourNationalDay在十月一日，我们的国庆节。Whenisyourbirthday?的回答有多种形式：1 M

32、ybirthdayisin+月份。2 It'sin+月份。3 .It's4+月日。（有具体月日，不用“in”，或者用“on”也可以。）WhenisyourIndependenceDay?It'sJuly4th你们的美国独立日是什么时候?在七月四日。一WhohasabirthdayinOctober?有谁的生日在十月?一What'sthedate?几号?What'sthedatetoday?今天几号?Whatdayisittoday?今天早期几?一IamsendingGrandmaane-card（现在进行时）我正在给奶奶发一张电子卡片。c-card：电子

33、卡片e-mail：电子邮件一IsherbirthdayinJune?她的生日在六月吗?一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，shedoes.否定回答是：No，shedoesnt一Doesshehaveacomputer?她有电脑吗?这是Shehasacomputer的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，shedoes否定回答是：No，shedoesn't一Thenshewon'tbeabletoseethecard那么她不会看到这张卡。won't=willnot般将来时的否定形式Let'smakeabirthdaycard让我们做一张生卧卡。.每个人都喜欢Ever

34、yonelikestogetbirthdaycards收生日卡。Unit4WhatAreYouDoing？辅导乐园drawpictures画画readbooks看书phone接电话listentomusic听音乐扫房间writealetter写信件mom妈妈study书房2. 下面的单诃和短语要听、说的：talk讲话童活动中心seeyoulater再见holdon等一下；停住cookinner做饭answerthecleantheroom打writeaE-mail写邮grandpa爷爷Children'sCenter儿speakto和讲话call打电话3. 这些堆诃；难句你都会使用了吗

35、?一Whatareyoudoing?你正在干什么?一Iamdoingthedishes我在洗碗碟。现在进行时意义：表示正在进行或发生的动作，常见的搭配有：now，Look!Listen!它的构成是：be（amareis）+动词的ing形式。例如：Iamdrawingpictures我在画画。Sheiscookingdinner她在做饭。Theyarereadingbooks他们在看书。一It'sChenJie我是陈洁。这是打电话用语，用来介绍自己。它等于ThisisChenJie=ThisisChenJiespeaking千万不能说成：IamChenJie一Doyouwanttogot

36、otheChildren'sCenter你想去儿童活动中心吗?一Whatisyourfatherdoing?你爸爸在干什么?-一He'swritingane-mail他在写电子邮件。以上这两句都是现在进行时。一Canlspeaktoyourmom，please?请问，我可以跟你妈妈说吗?打电话用语，找某人时说的。例如：Canlspeaktoyourday?一Pleaseholdon请等一下。打电话用语。一Thereisacallforyou有一个电话找你。一How'severybodydoing?二Howiseveryonedoing?家里人怎么样?一Justfine很

37、好。一GrandpaiswritingaletterBrotherisdoinghomeworkMomiscookingdinnerinthekitchen爷爷正在写信。哥哥在做功课。妈妈在厨房里做饭。现在进行时。一Canlspeaktohim'her,please?请问，我可以跟他她说吗?himher：他她（宾格）一I'mcomingWho'sthat？我来了。谁啊?“Who'sthat'”打电话用语，用来问对方是谁，不能说成：Whoareyou?Unit5LookattheMonkeys辅导乐园1你能听、说、读、写下面的的单词鹏?fly飞jump跳w

38、alk走run跑swim游泳kangaroo袋鼠sleep睡觉climb爬fight打架swing荡秋千drinkwater喝水2下面的单词和短语要听、说的：trunk象鼻climber攀登者3这些难词、难句你都会使用了吗?一Lookatthetiger看这只老虎。一Iseethemotherelephant我看见了大象妈妈。Look&see的区别：look强调“看”这个动作，后面要跟at搭配；see则强调看到的结果。还要注意的是：motherelephant：象妈妈，不能说成：elephantmotherbabykangaroo：袋鼠宝宝，不能说成：kangaroobabyWhati

39、sitdoing?它在干什么?它的回答是：It's+动词的ing形式。这是主语是第三人称单数的现在进行时。例如：It'seatingbananas它在吃香蕉。一Doyouseeanyelephants?你看见一些大象吗?一Iloveelephants我爱大象。-Thatelephantisdrinkingwaterwithistrunk那只大象用它的象鼻喝水。With:和一起，用。在这里是“用”的意思。一Whataretheelephantsdoing?大象们在干什么?一Theyaredrinking.它们在喝水。以上两句是主语是复数的现在进行时。例如：Whataretheyd

40、oing?Theyaresleeping.一Whatdoyousee?Iseetwoelephants你看见了什么?我看见了两只大象。还要注意：Whatcanyousee?它的回答是：Icanseetwoelephants一Whatabignaturepark!多大的自然公园啊!感叹句。一Herecometwobigtigers来了两只老虎。Herecomesabear来了一只熊。一Theyaregoodclimbers它们是攀登能手。Unit6AFieldTrip辅导乐园1 .你能听、说、读、写下面的的单词吗？Takepictures照相watchinsects观察昆虫Pickupleave

41、s采摘树口十doanexperiment做实验Catch butterflies 捉蝴蝶count insects 数昆虫Collect leaves 收集树口十write a report 写报告Playchess捉棋haveapicnic去野餐honey蜂蜜2 你要听、说、认读下面的的单词和短语：havealook看一看3、下面的单词和短语要听、说的：ant 蚂蚁woods树林interesting有趣的thing 东西；物him他（宾格）leave离开us 我们 （宾格 ）over there 在那边4这些难词、难句你都会使用了吗？一WhatisMikedoing'?迈克在干什么

42、?一He'swatchinginsects他在观察昆虫。一Theyareinthewoods他们在树林里。Woods：树林intheforest：在森林。-Aretheycatchingbutterflies?他们在捉蝴蝶吗?这是Theyarecatchingbutterflies的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，theyare否定回答是：No，theyaren't一Areyoueatinglunch?你（们）在吃午饭吗?这是“Iameatinglunch”或者“Weareeatinglunch的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes,Iam.Yes,w乏are.否定回答是：N

43、O,Iamnot.NO,wearen't.一Whatexperiment?什么实验?这是一个省略句。一Whatdoantsliketoeat?蚂蚁喜欢吃什么?一Aretheyeatingthehoney?它们在吃蜂蜜吗?一Theylikessweetfood它们喜欢甜食。一Ilikesweetthings，tooDoanexperimentonme，please我也喜欢甜食。请拿我来做实验吧。一Ishetakingpictures?他在照相吗?这是Heistakingpictures的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，heis否定回答是：No，heisn't一Tellhimw

44、eareleaving告诉他我们走了。一Isshecountinginsects?她在数昆虫吗?这是Sheiscountinginsects的一般疑问句。它的肯定回答是：Yes，sheis.否定回答是：No,sheisn't.一She'srunningtous她正向我们跑来。to：向，往。一She'soverthere她在那边。Overthere：在那边。here：这里。EEC教材英语五年级下册教材分析阿城区料甸中心小学张雪松各位老师大家好，很高兴能有这样的机会与大家探讨交流，以下只是我个人在教学中的浅拙体会，希望能给大家带来些许的帮助同时也希望各位同仁能把您在教学中好

45、的方法展示由来，以便共同分享。本册教材共计为七个单元，每单元我用五课时的时间讲解及练习，即chant的第一部分和Let'shavefunl放在一课时，第二课时Let'spracticel,再加之与之相符的练习；chant的第二部分会与Let'shavefun2放在一课讲练，而Let'spractice2单用一节课进行讲练。最后一节课为Doityourself,以后每课依此类推。Lesson2Whatdoyouwanttobe?教学重、难点：1.学生学会用英语说日常生活2.学会用英语谈理想教学中注意事项：1 .区分“Whatdoyouwanttobe?”和“Wha

46、tdoyouwanttodo?”两个句子，前者问的是从事的职业，而后者是在这个领域中所具体做的工作。2 .在练习语句时，不能过于拘泥于个别单词，以免使句子的意思和表现的内容太过于单一、不自然，尽可能地让学生整体理解句子。3 .不要让学生讲完一课后再背所学过的单词，当堂课中生现的单词当堂解决。教学活动：在讲授新课之前，和学生一起来回忆以前学过的职业名称，forexample,teacher,worker,doctor,policeman,cook等等，活动设计：Whatdoyouwanttobe?Whatdoyouwanttodo?doctorHelpsickpeople.pilotFlyapl

47、ane.Lesson3Shesavet.教学重、难点：1.学会用英语说打算2.学会用英语询问他人的职业教学中注意事项：1 .上一个单元学习的是说自己将来的职业理想，而本单元要训练的是对别人的职业表示关心的问答，而且要在已知动词现在时、过去时的基础上，通过关于计划周末或假期活动的内容，学习将来时的表达方法。2 .理解begoingto句式活动设计：可以让学生设计一张个人活动计划表，根据自己近期的长期或者短期的计划完成表格，课上展示，或者老师提供，学生完成表格MyPlanTime:Matter:Lesson4Howlongwillyoustaythere?教学重、难点：1.学会说拥有的东西2.学会

48、说期限教学中注意事项：1 .这一课中涉及到了三种时态，在教学过程中，要注意不同时态中动词的变化，尤其是不遵循规律的特殊变化。2 .注意动词过去时的发音。活动设计：要让学生理解三种时态的变化，我们可以通过时间词，将同一个句子进行转换。yesterdayI/You/We/Theywenttoschoolonfootyesterday.todayI/You/We/Theygotoschoolonfoottoday.tomorrowI/You/We/Theywillgotoschoolonfoottomorrow.yesterdayShe/He/Itwenttoschoolonfootyesterda

49、y.todayShe/He/Itgoestoschoolonfoottoday.tomorrowShe/He/Itwillgotoschoolonfoottoday.动词过去时变化规律顺口溜一般动词加ed,以e结尾就加d,重读闭音节要双写，特殊动词脑中记。do-dideat-atesee-sawbuy一boughtarewerego-wenthave-hadforget-forgotis/am-wasLesson5Wheresthegiftshop?教学重、难点：1.学生能够说简单的祈使句及回答2.学生会用英语询问位置教学中注意事项：1. 区分方位词，尤其是左右两个方向2. 讲祈使句时，我们可

50、以先发出简单的指令，如standup,sitdown,openthebooks,bequiet等等这些在以往的课堂中经常出现的句子，学生很容易就会明白，然后再出现本课中的祈使句，就很容易消化并运用了。3. 本课中还出现了感叹句，上学期接触过，所以在这里可以做以下简单的复习。活动设计：在讲left和righ,nextto时，可以采用猜人游戏，thisisaboy,heisnotinthefirstrow.Butheisnexttosb.,butitsnot*.Heson*sleft,/on*sritht,whoshe?这样可以调动学生们的积极性，然后很灵活的掌握方向词。还可以让一个学生站到两组之

51、间,可以让学生发出指令，gostraihtone/two/threeblocksandturnleft/right,who'she?/What's计?（可以猜人，也可以猜物）。Lesson6HowstheweatherinEllia?教学重、难点：1.学生会用英语说天气2.会用英语说最喜欢的季节教学中注意的事项：1. 在教学中，学生除了会用书上出现的句子说天气，教师还可以进行适当的拓展，让学生知道“Whatstheweatherlike?”同样也是问天气的，平时课前口语会话老师经常提到，所以学生很容易接受并理解。2. 理解书中出现的两种不同的问最喜欢事物的方法，为六年级作铺垫。

52、Whichdoyoulikebest?和Whatsyourfavorite?3. 能够灵活运用表示天气的形容词活动设计：这可是关于天气和季节的，我们在课上可以让学生做weatherreporter,现场进行天气预报解说（教师可事先准备一张map,可以是自制的，大一些更清晰，可以是全国的，也可以是省内的，然后在不同的城市上方贴出天气图标，然后可以是接龙的形式一问一答，还可以变换季节）天气歌谣询问天气怎么样？Whatstheweatherliket?Howstheweather?记心上。回答天气很容易，Its后面加天气。天气变化无规律，各种情况用心记。Itssunny天气晴，火红太阳挂天空。Its

53、cloudy多云天变阴，雨衣雨伞准备好。Itsrainy天下雨，路上行人雨伞举。Itssnowy天下雪，雪中嬉戏多快乐。Itscold天气冷，防寒保暖记心中。Itswindy天刮风，关好窗户别忘记。Itswarm天气暖，努力学习莫贪玩。Itshot天气热，防暑降温要牢记。Itsdry天干燥，多饮热水身体好。Itswet天气湿，潮湿天气抱怨多。请把儿歌读一读，谈论天气真自如。Lesson7Howareyoufeelingnow?教学重、难点：1.学会用英语说身体状况2. 学会用英语写日记教学中注意的事项：1. 本课中出现一些表示身体状况的短语，应让学生区分不同部位的病症的说法，别弄混淆。2. 在

54、教学生写日记时，要让学生注意日记格式的书写和中文的区别，3. 区分疑问词的用法，例如：how,why,what,when活动设计：教师可以准备医用贴，然后将学生分成男女生两组，各处代表，教师将医用贴贴到孩子的身体不同部位，让对方迅速地说出所患病症，说对的加分，说错的不得分，这样可以将以前学过的一些短语复习，还可以增强孩子们的积极性。单词记忆法其实单词教学是我们在教学过程中出现的一个难点，培养学生的听说能力和对英语学习的浓厚兴趣，是小学英语教学的主要目的。小学英语中,单词教学是必不可少的一重要环节，更是一个难点。由于小学生年龄小、较好玩，不会与初中生一样，把大量时间都花在朗读、识记、背单词上，机械的、枯燥的操练反而会适得其反，扼杀他们对英语学习的浓厚兴趣，让他们产生一种厌恶之情。所以，在进行单词教学中，应发挥教师的创造性，充分调动学生的积极性，在进行单词教学中创设