2020年安徽省安庆市中考语文一模试卷

1、2020年安徽省安庆市中考语文一模试卷一、语文积累与综合运用（35分）1 .（10分）默写古诗文中的名句。,悠悠我心。（诗经郑风）富贵不能淫，威武不能屈。（孟子膝文公下），将登太行雪满山。（李白行路难）感时花溅泪，o （杜甫春望）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼定风波）知不足，:知困，然后能自强也。（礼记虽有嘉肴）苏轼水调歌头中“此事古难全”里“此事”指：, 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“, ”，表达了新旧更替之意，表 现诗人能面对挫折、积极向上的人生态度。2. （7分）请阅读文段，按要求答题。在他的眼里，她是个最美的女子，美在竹头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉, 在他心中她依然很美

2、。她美，她年轻，她要强，她勤jidn.假若样子想再娶，她是个理想 的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她jl然愿意，而且是因为生活的 压迫不能不马上提出来，他没有法子拒绝。根据拼音写汉字，给加点的字注音。长了疮 勤j i Gn j 1 然把文中画线的句子改为反问句：O 文段选自骆驼祥子，文中的“她”是谁，最终命运如何，其结局对样子产生了怎样的 影响？3. （4分）水浒传中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上是共同的。请根据下面 的图片内容，写出相应的人物和情节名称.:4. （14分）2020年4月4日清明节，我国举行了全国性哀悼活动，向在抗击新冠肺炎疫情 中牺牲的烈士和逝去的同

3、胞表示哀悼。为此，光明中学开展了“寄托哀思，奋力前行”的综 合性学习活动，请你积极参与，并完成下面任务。（1）4月4日上午10时，随着防空警报的鸣响，师生和家长一起为牺牲烈士和逝世同胞默 哀，活动结束后，请你在班级微信群里发一段感言，表达自己的心愿和祝福。你的留言：。（2）王梅梅同学在校报上发表了一则当日快讯，请按要求完成下面两处病句的修 改。“清明时冒雨纷纷”，在4月4日的全民哀悼活动中，【A】我校团委组织全体师生及学生家 长通过网络，开展线上观看视频和悼念。B学校值班教师在校降半旗，师生面对屏幕沉痛 哀悼抗击疫情过程中死亡的烈士和遇难同胞。三分钟默哀活动后，全体师生在网络平台上留 下签名和

4、寄语，表达哀思。【A】处划线句有语病，你的修改意见是 o【B】处划线句中有一个词感情色彩不太恰当，应将“”改为“:（3）清明祭扫是中华传统民俗，活动中某同学拟出了一个上联，下而最适合做下联的一项 是。上联：鲜花献英烈下联：A.跪拜祭祖先B.哀思祭忠魂C.洒泪祭亡灵 D.焚香祭故人（4）随着国内新冠疫情逐渐得到控制，各地陆续复工复产。中国企业联合会通过网络数据 平台对我国制造业500强的部分企业进行了调查，以下是国有企业和民营企业复工复产情况 的调查表，请简述其内容并得出结论。企业性质企业数量（家）员工返岗率（舟）成员企业开工率（与）产能利用率（为）国有10670. 6682. 3862. 19

5、民营23664. 0771.8657. 42二、阅读（55分）5. （21分）阅读下面的文字，分别回答问题。清泉熊红久八岁的时候，父亲递给我一把斧子：“你是大人了，可以到大渠里取冰了。”大渠离上 屋有二里地。我拉着爬犁站在渠边，几十平方米的区域已被采空，三十厘米厚的剖面，晶莹 浑浊。我费了很大的劲，才砍出一块冰角。.当满怀我悦，即将完成对一块大冰的取料时，却 脚下一滑，我的欢欣和一双黑条绒棉鞋，一起跌落进了刺骨的水里。费尽周折,终于把一车 冰拖进自家的院子，冻僵的双脚比我的眼泪更早地感受到了伤害。整个冬天，家里吃的，都是我的汗水和泪水。终于熬到春天了，母亲摸着我的头兴奋地说：“村里马上要打井了

6、，咱们可以吃到清 甜的井水啦，你再不用到渠里剁冰，咱家再不吃黄泥水啦！”从架子搭起来那天起，全村孩子的目光，就没离开过打井队。经过多日的奋战，终于 完成了一个直径三米的水井。对这口黑越越的井，我怀有极大的恐惧，总觉得大地突然张开 了血盆大口，想吞噬些生命。为了浇地，村里把一根很粗的黑色胶管，从这个怪兽的口里直插井底。电闸一合，这 根黑管，就口吐清泉，喷薄而出。尤其是夏天，我们成群结队地围在水管前，把头伸进水里, 停几秒，再猛喝几口，夏季的燥热随即一，一种清爽的惬意，甜遍全身。井边的水池，已 成为 我们快乐童年的摇篮。母亲陪父亲到外地看病去了，往家担水的任务，无可选择地落在十岁的我和十二岁的 姐

7、姐身上。秋收之后，村里不再抽水，我只能提着空桶，第一次无限敬畏地走近黑洞。两只 瘦小的胳膊紧擦着摇把，一寸一寸将半桶水晃到井而。 随着冬日临近，站脚的井台也结满了冰，我们不知所措。直到有一次，冰面上洒了些 水，鞋底被粘住，解决了脚滑的难题，这个发现让我兴奋了好久。在下次的担水中，桶里都 会留点水，洒到井边，双脚站上去，几秒之后，就不再担心滑倒。可是，水洒多了，鞋就会 被冻牢，又得花费更多的时间来松动鞋子。所以，有一段时间，经常有人看见我和姐姐站在 危险的井台边，相互拉扯彼此的棉鞋。直到现在我都深刻地记得那次事故。想到同学家里玩几天，决定一鼓作气把水缸添满。 四五担之后，有些疲惫了，加之冬季又都

8、戴着棉手套，不宜抓牢摇把。眼看水桶升出井台了， 却右手一软，摇把从手里滑出，沉重的水桶迅速下坠，井绳牵引着辘萨飞速反转，铁摇把重 击了姐姐的左手臂，她当场趴倒在井台上，若不是右手及时抓住井架，很可能就跌落井底。 我们都吓哭了，跪在井口，半天没敢动。停了好一阵，才扶着姐姐慢慢爬下井台，坐在雪地 上休息。我想把那桶水慢慢摇上来，却根本没有了重量。刚才桶坠落得太猛，从井绳上脱落 了。姐姐也不顾疼痛，一起趴在井壁上往下看，除了晃动的两颗小脑袋，什么也没有。我的 心情悲哀到了极点，水桶是我们家的大件。冬天不能下井，明年冰融了再下去捞吧！寒风驱 赶着我们，将一桶水抬回家。一冬过后，是否再去打捞了那只桶，已

9、记不真切了，但那口始终张着嘴的深井和井台 上厚厚的冰，却牢牢地镌刻在记忆的深处。直到八十年代中期，我上大学离开村子，井依然 以不老的姿态，一着村民的生活。后来，母亲来电话说，村里马上要安装自来水了！又让我想起了那口老井。终于要废 弃了，竟生出了些许眷恋，好像那井活着，我的童年就不会一一样。（选自人民日报，有删改）（1）依次在文中横线上填入词语，最恰当的一项是（）A.消亡畜养滋润消失B.消失滋润畜养消亡C.消失畜养滋润消亡D.消亡滋润畜养消失（2）请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。得知村里打井，我高兴的盼望一一夏季痛饮井水，我全身清爽惬意一一冬日深井担水，充满艰辛危险。（3）请品析下列

10、句子的表达效果，根据括号内的要求简要作答。当满怀喜悦，即将完成对一块大冰的取料时，却脚下一滑，我的欢欣和一双黑条绒棉鞋, 一起跌落进了刺骨的水里。（从人物描写的角度）两只瘦小的胳膊紧攥着摇把，一寸一寸将半桶水晃到井而。（从加点词语运用的角度） （4）请结合上下文，说说第段文字有什么作用？（5）文章标题“清泉”有很深的含义，请结合全文谈谈你的理解。6. （19 分）让流行语成为正能量的载体盛玉雷每隔一段时间，都会有一些流行语热起来。“世界那么大，我想去看看”，说出了不少 人对诗和远方的憧憬：体内爆发的“洪荒之力”，点燃了不少人挑战自我的“小宇宙”：而“新 四大发明”，更是带火了 “秒杀”“刷脸”

11、“抢红包”“高铁游”等一批热词这些流行语, 在一定程度上反映出时代的发展进步，也折射出人们的精神气质。语言是交流信息的工具、表达思想的手段，影响着人们对自我和社会的认知。心理学 上有这样一个实验：六名专业摄影师为同一个人拍摄肖像，拿到的却是不同的身份资料，为 T “准确传达”这样的信息，六张肖像照最终迥然不同。有时候，哪怕只是一个语言标签, 也容易让人先入为主，进而反作用于人的情绪和思想°从这个角度看，一个语汇的背后，往 往涉及一系列的价值判断。现实生活中，还有一些网络流行语，只是热衷于简单粗暴地“贴标签”，传递极端的 情绪、使用夸张的表达，渲染或消极、或焦虑的心态。这样的语汇如被滥

12、用，难免给社会心 态造成不良影响。比如，有人用“杠精”来形容动辄抬杠的情形，可如果只是生活上有不同 看法、工作中提出改进意见就被如此称呼，也不冤枉？又比如，有人用“积极废人”指称那 些爱给自己定目标但永远做不到的人，如果仅停留在揶揄或自嘲层面，奋斗的意义又该如何 安放？实际上，不论是“隐形贫困人口”还是“逃避性沮丧”或是“口头学渣”，这些网络 热词看似调侃，实际上却是用贴负面标签的方式传递着焦虑，不经意间放大了一部分并没有 那么大的负面情绪。传播学里有个概念叫“沉默螺旋”，是说当人们发现自己的观点处于少数或者容易被 批驳时，会选择沉默来防止被孤立。然而近年来，随着互联网技术对媒体的影响增大，有

13、学 者提出“反沉默螺旋”现象：曾经的“一己之见"''片面认识”“表而意思”，在“人人都有 麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。一些网络流行语，正是因为抓住了人们对困难 际遇、负而情绪的代入感而走红一时。我们需要认识到，被情绪裹挟的判断不会令人信服， 被标签标注的生活无法让人热爱。更何况，正如短暂的阴雨不能反映整年气候，一两个情绪 化的热词，也不足以勾画我们生活与工作的全貌，更无法给我们解决问题提供精神动力。网络热词的生命力，不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑，而在于有没有创造出 社会价值、能不能经历时间的沉淀。从'任性”一词写进政府工作报告，剑指权力使用

14、乱象; 到“APEC蓝”来之不易，成为环保重要目标：再到“工匠精神”热度不减，一系列利好举 措出台这些经久不衰的流行语之所以能够深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的属 性，既反映时代又推动时代的改变。而那些价值导向负而的流行语，终难逃昙花一现的命运, 在大浪淘沙之后被人遗忘。从20世纪80年代的“个体户”，到20世纪90年代的“下海”，再到21世纪之后网 络技术带来的新词大爆发，再热极一时的流行语，也都要经历从广泛流传、不断打磨到沉淀 结晶的过程，最终成为时代的一种书写。如果把语言比喻成一座城市，那么这些沉淀下来的 流行语就是城市建设中的一砖一瓦。从热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量

15、的载 体，才能让这座语言的花园更美丽、这个语言的城市更繁荣。（选自人民日报（人民网），有删改）（1）根据文章内容，用“ ”将全文划分成三个部分。（2）请概括本文的中心论点,（3）文章第段有什么作用？请简要分析。（4）第段主要运用了哪种论证方法，有何作用？（5）下面哪则材料可以用作第段的论据？请简述理由。材料一：“佛系青年”其实是年轻人以“佛系”自嘲，体现的是一种求之不得干脆降低人生 期待值的无奈，反映的是一种不可取的消极生活态度。材料二：“斜杠青年”指的是一群不满足单一职业和身份的束缚，而是选择一种能够拥有多 重职业和多重身份的多元生活的人群，代表着积极向上的人生态度。7. （15分）【甲】嗟

16、夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲： 居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）【乙】滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其 才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵仲淹，求岳阳 楼记。故记中云：“不以物喜，不以己悲"''先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意 盖在谏故人耳。（选自过庭录）（1）解释下列句子中加点的词。予尝求古仁人之心不以物喜然则何时而乐耶？ 为众所嫉

17、 子京忽以书抵仲淹（2）用现代汉语翻译下面句子。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。正患无隙以规之。（3）【乙】文中直接表明范仲淹写作岳阳楼记目的的句子是“二【甲】文中 委婉表明这一目的的句子是“二（用原文语句回答）（4）从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？三、写作（55分）8. （55分）经历劫难的紫藤萝牵动着宗璞的情思，遭受风雨摧折的小桃树牵动着贾平凹的 情思，散发着荧光的锚牵动着居里夫人的情思同学们，什么牵动着你的情思呢？请以 “牵动我的情思”为题，写一篇不少于600字的文章。【提示与要求】（1）请根据所写内容，把题目补充完整：（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（

18、3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。92020年安徽省安庆市中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、语文积累与综合运用(35分)1 .【解答】答案：青青子衿贫贱不能移欲渡黄河冰塞川恨别鸟惊心一蓑烟雨任平生然后能自反也人有悲欢离合，月有阴晴圆缺沉舟侧哪千帆过，病树前头万木春2 .【解答】(1)本题考查字音。根据词语搭配来判断读音。“长了疮”中的“疮”应读作“chudng”, “勤jidn”写作“勤俭”，“然”写作“既然二本题考查句型转换。陈述句变反问句，将句中的否定词改为肯定词，在句中加上反问语气 词，在句末加疑问助词即可。本题考查名著情节。根据原

19、著内容来概括即可。根据原著内容可知，“她是个最美的女子, 美在竹头里，就是她满身都长了疮”写的是在白房子里被迫做皮肉生意染上疾病的小福子。 在窑子里，小福子不堪非人的折磨，上吊自杀了。小福子的自杀，吹熄了祥子心中最后一朵 希望的火花。祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，自甘堕落。答案：(1)chudng 俭 既他难道有法子拒绝么？小福子。最终命运是上吊自杀。使祥子心中最后一丝希望也彻底毁火，样子从上进好强变 得自甘堕落。3 .【解答】答案：武松醉打蒋门神鲁智深拳打镇关西4 .【解答】答案：(1)示例一：向牺牲的烈士致敬！他们是时代的英雄。向逝去的同胞致哀！愿他们早日安 息。多难兴邦，祝祖国

20、更加强大。（2）在句末加上“活动”。应将“死亡”改为“牺牲”。3 3） B（4）调查结果显示，总体上看，国有企业的返岗率、开工率、产能利用率均高于民营企业。 民营企业复工复产的困难和问题更多一些。或者：无论国有还是民营企业返岗率、开工率、 产能利用率都比较高，充分说明大家恢复生产的热情高，干劲足。二、阅读（55分）5 .【解答】（1）本题考查词语的运用。“消失”与“消亡”消亡是同义词，二者的区别在程度不同，前 轻后重。已''消失"消失的不一定永远不再出现，而已“消亡”消亡的是永远不会再有了。 根据语境判断，第一空的燥热的感觉应该用“消失”，第四空的“童年”应该用“消亡

21、“蓄 养”是积蓄培养的意思，“滋润”形容人的生活比较舒适，根据词语的搭配，第二空应填'蓄 养”，第三空填“滋润”。（2）本题考查对信息的筛选和概括能力。此题要找到相关的情在，以简洁的语言进行概括。 第题可从第段“对这口黑践跋的井，我怀有极大的恐惧，总觉得大地突然张开了血盆大 口，还想吞噬些生命”概括后作答。第题可从第段“秋收之后，村里不再抽水，我只能 提着空桶，第一次无限敬畏地走近黑洞。”概括后作答。（3）本题考查分析句子的表达效果。第句要求从物描写的角度进行分析脚下一滑”“跌 落进了刺竹的水里”，是动作描写，非常生动传神，“我”双脚跌进水中，“喜悦”与“欢欣” 被痛苦所取代，写出了“

22、我”到水渠里取冰的艰辛过程。第句，要求从词语运用的角度进 行分析。因“我”年小体弱，所以摇水时非常吃力，“擦”“晃”两个动词非常准确地写出了 “我”在井口艰难摇水的情形，表现了 “我”第一次去井口打水时内心的无限敬畏和力量不 足的特点。（4）本题考查段落作用的分析。第段，只有一句话：“整个冬天，家里吃的，都是我的汗 水和汨水。”在结构和内容上，却有很重要的作用。这个段落，表现了 “我”整个冬季剁冰 取水的艰辛与劳累，承接了上文“我”到水渠剁冰取水，引出下文村里要打井的事，因此起 到了承上启下的作用。（5）本题考查对标题的赏析。取井水虽然充满艰辛，但井水清甜且干净，由母亲“咱们可 以吃到清甜的井

23、水啦，咱家再不吃黄泥水啦！”可见，题目把“井水"称'清泉"。同时，井 水较渠水是一个大的进步，使村民生活有明显的改善，以“清泉”为题，也蕴含着对家乡生 活水平逐步趋向好转的喜悦。答案：（DC（2）面对大口黑井，我怀有极大恐惧。秋收后首次担水，我内心无限敬畏（3）运用了动作描写，准确传神地写出了 “我”意外跌落水里的情形，突出了 “我”去 渠里剁冰取水的艰辛。“擦” “晃”两个动词生动地写出了 “我”因力量不足，在井口艰难摇水的情形，表现了 “我”第一次去井口打水时内心的无限敬畏。（4）结构上：承上启下。内容上：承接了上文“我”冬天去渠里剁冰取水的艰难和辛酸， 引出了

24、下文春天来到村里打井取水的事情。（5）相比渠里的“黄泥水”，“井水”就是“清泉”，以“清泉”为题，交代了本文的写作 对象：“清泉”在艰难岁月里，滋润了村民的生活，以“清泉”为题，蕴含了 “我”的感 恩之情；“清泉”是童年生活的载体，有“我”对故乡的深深眷恋，以“清泉”为题，深 化了作者的情感，耐人寻味。6 .【解答】（1）本题考查文章结构的划分。本文共6个自然段，运用的是“总-分-总”的结构 形式，第段引出话题，第至段具体论证，第段总结全文。因此可划分为 三个部分。（2）本题考查文章中心论点的提炼。本文的题目是一句完整的话，并且概括了全文的内容, 表明了作者的观点，因此题目“让流行语成为正能量

25、的载体”即中心论点。也可以用文章结 尾部分的“让流行语成为正能量的载体，才能让这座语言的花园更美丽、这个语言的城市.更 繁荣”作为中心论点。（3）本题考查文章段落作用的分析。议论文开头的段落，一般具有亮明中心论点或引出中 心论点的作用。本文第段，通过从社会上流行语热的现象谈起，引出文章的论题“流行语”: 列举的几则流行语，富有代表性，读者大多熟悉，因此又能吸引读者阅读兴趣：”这些流行 语，在一定程度上反映出时代的发展进步，也折射出人们的精神气质”，揭示了流行语的特 点，为下文的议论作铺垫。（4）本题考查论证方法及其作用的分析。第段中，“任性” “APEC蓝” “工匠精神”等网 络热词具有强大的

26、生命力，是举例论证，证明了“网络热词的生命力，在于有没有创造出社 会价值、能不能经历时间的沉淀”这一分论点，增强了文章的说服力。（5）本题考查论据的选用。第段的观点是“现实生活中，还有一些网络流行语，只是热 衷于简单粗暴地“贴标签”，传递极端的情绪、使用夸张的表达，渲染或消极、或焦虑的心 态”，材料一中的“佛系青年”即与此吻合，因此可以作为本段的论据。材料二的“斜杠青 年”，代表着积极向上的人生态度，与本段观点相反，因此不能用作本段论据。答案：（1）I（2）让流行语成为正能量的载体。（3）从社会上流行语热的现象谈起，吸引读者阅读兴趣：引出文章的论题“流行语”；揭示 了流行语的特点，为下文的议论作铺垫。（4）论证方法：举例论证。作用：列举了 “任性”