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文档简介

1、素质教育综合能力测试小学四年级语文(83)2015.3班级姓名一、用横线标出正确的读音。混(hún hùn)乱攥(zuàn zhuàn)着 拖沓 (là tà)打蔫(nin yn)腼腆(tin din)誊(tén zhuàn)写 脊(j j)背按图索骥(jì yì)二、读拼音,写词语。fèi x wlìbào zhà qí tú ( ) ( ) ( ) ( )zo o yán lìchàn du jn sh

2、èn( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词。昔() 危( ) 砾( ) 豪( ) 判( )惜() 跪( ) 烁( ) 毫( ) 版( )四、选词填空。居然 果然 必然 突然 当然1.数学考试小明得了满分,这是他勤奋努力的( )结果。2.你说得不错,小三峡的风光( )名不虚传。3.他的语文一直较差,没想到,这次( )考了95分。4.老师吩咐的事,我( )照办。5.课堂上,( )飞来一只小鸟吸引了同学的目光。五、先补充词语,再选择合适的词语填空。一如( )往 来日( )长 ( )声笑语 ( )胜于无 震耳欲( )大( )一惊1这时鞭炮声( ),人们的( )弥漫在节日的天空中。2虽然

3、这一突发事件让他( ),但稍镇定后,他还是( )地把书摊开,放在讲桌上。3燃料只剩这么一点了,但( )。毕竟( ),办法总会有的。六、给下列句子填上合适的关联词语。1.( )诗写得很糟糕,( )母亲一如既往地鼓励我。2.( )发上什么,我()会跟你在一起。3.( )我是母亲,( )应该及早教会她看病。七、按课文内容填空。1兄弟敦和睦,。2 ,非宁静无以致远。3有所期诺,;有所期约,。4.百事孝为先,在孝经有一句话他的意思是要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。它的原文是。5.我从心底里知道,也好,也好

4、,这两个极端的断言有一个共同的出发点。在的鼓舞下,我努力地向前驶去。八、根据要求改写句子。1.父与子相拥。(扩写句子)2.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 3.“几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。”这是一个双重否定句,试着写一句:九、阅读短文,回答问题。爱的声音那是个普通的清晨,我和许多人一样在车站等车。车终于来了,如料想的那样,人挤得像罐头里的沙丁鱼。我跟在一个中年男子的身后,挤上了车。这个中年男子很是魁梧,他左手提着油饼,右手拎(ln ln)着个学生书包,用身体(守 护)着前面一个戴着小黄帽的男孩子。他的动作好像游戏“老鹰捉小鸡”中的鸡妈妈,撑开双臂,努力保护着

5、身前的孩子。刚一上车,就有人给他和孩子让了座。我顺势站到了他的旁边。“爸爸!”只听见一种很沙哑、很难听的声音,好像在地下压抑了许多年。“爸爸!”那个孩子一声接一声地大喊着。我忍不住侧过头,看着孩子吃力的样子,我确定他是个试着发声的哑巴。他正用尽全力,使劲地震动声带,发出既不准确也不动听的“爸爸”声。大人微笑着看着孩子,手里握着条手绢,不时在孩子下巴上抹一把。“爸爸,你吃”孩子拿着油饼一定要爸爸咬一口。“乖孩子,爸爸不吃,你吃吧。”大人给孩子擦擦嘴,用手摸摸他的头。他们就这样(旁若无人 若无其事)地说着话,丝毫不在乎有人投来异样的目光。“爸爸,车”孩子又说话了,他兴(xn xìn)奋地

6、用手指着窗外那花花绿绿来来往往的车辆。“那是轿车,那是摩托车,那是大货车。”爸爸慢慢地告诉儿子。“大车”孩子学着说。“大货车。”大人又放慢了发声的速度。“大货车。”孩子跟着,认真而又吃力地重复了三五遍,再换新的内容。站在旁边的我心里很不是滋味,或许是为命运的不公而感到忿忿不平,或许是被天下父母的爱心与耐心感动。胸腔里不知怎么了,一下子柔软起来。一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音,几乎所有的字都吐不清楚,惟有“爸爸”的叫声是那么充满自信和力量。我在他们前面下了车,再看一眼孩子充满灵气的大眼睛快乐真实。再看一眼父亲宽宽的大手握着儿子的小手平静幸福。下了车,阳光暖得让人心醉。回味着那干哑的声音,温暖的笑意不觉溢满了嘴角在这个普通的清晨,在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中,我确信自己听到了爱的声音。1选择文中括号内合适的词语或读音。2.用“”划出短文中比喻句。3从父亲的动作中,你读懂了什

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