《寓言二则》掩耳盗铃自相矛盾课件

1、14 寓言二则寓言二则掩掩 耳耳 盗盗 铃铃掩：遮住，掩：遮住， 捂住捂住盗：偷盗：偷参考资料吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋 亦称亦称吕吕览览。战国末秦相吕不韦集。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写，杂家代表合门客共同编写，杂家代表著作。内容以儒、道思想为著作。内容以儒、道思想为主，兼及名、法、墨、农及主，兼及名、法、墨、农及阴阳家言。汇合先秦各派学阴阳家言。汇合先秦各派学说，为当时秦国统一天下、说，为当时秦国统一天下、治理国家提供思想武器。议治理国家提供思想武器。议论中引证许多古史旧闻和有论中引证许多古史旧闻和有关天文、历数、音律等方面关天文、历数、音律等方面知识。知识。如何学习文言文如何学

2、习文言文 1、读通：读准字音，读通语句。、读通：读准字音，读通语句。 2、读懂：对照注释理解句子，理解内容。、读懂：对照注释理解句子，理解内容。 3、读透：明白寓言中包含的道理。、读透：明白寓言中包含的道理。掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chuchu）毁之，钟铿（）毁之，钟铿（knkn）然有音。恐人闻之）然有音。恐人闻之而夺己也，遽（而夺己也，遽（jj）掩其耳。）掩其耳。掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chuchu）毁之，钟铿（毁之，钟铿（knkn）然有音

3、。恐人闻之而夺己也，遽）然有音。恐人闻之而夺己也，遽（jj）掩其耳。）掩其耳。掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chuchu）毁之，钟铿（）毁之，钟铿（knkn）然有音。恐人闻之）然有音。恐人闻之而夺己也，遽（而夺己也，遽（jj）掩其耳。）掩其耳。指钟指钟发出的声音掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（以椎（chuchu）毁之，钟铿（）毁之，钟铿（knkn）然有音。）然有音。恐人闻之而夺己也，遽（恐人闻之而夺己也，遽（jj）掩其耳。）掩其耳。 一个得到钟的人，想要把钟背走

4、，但是一个得到钟的人，想要把钟背走，但是钟太大，背不动。钟太大，背不动。 于是，他便准备把钟砸于是，他便准备把钟砸破，再破，再 一块块地背回去，他举起铁锤，猛一块块地背回去，他举起铁锤，猛地一砸，钟发出很大的声音。他担心别人地一砸，钟发出很大的声音。他担心别人听到声音，把钟夺走，就急忙用双手捂住听到声音，把钟夺走，就急忙用双手捂住自己的耳朵。自己的耳朵。 讽刺了那些玩弄笨拙的把戏、自讽刺了那些玩弄笨拙的把戏、自欺欺人的愚蠢行为。欺欺人的愚蠢行为。寓意：寓意： 掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去偷钟，比掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去偷钟，比喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏偏要喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏

5、偏要想法子掩盖。想法子掩盖。自自 相相 矛矛 盾盾楚人有鬻（楚人有鬻（yy）盾与矛者，誉之曰：）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗其人弗（ff）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。矛，不可同世而立。自自 相相 矛矛 盾盾楚人有鬻（楚人有鬻（yy）盾与矛者，誉之曰：）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无

6、不陷也。吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗其人弗（ff）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。矛，不可同世而立。韩非子韩非子韩非子书名。集先秦书名。集先秦法家学说大成的代表作。法家学说大成的代表作。韩非是韩非是战国战国末期著名的哲末期著名的哲学家、思想家，政论家和学家、思想家，政论家和散文家，散文家，法家法家思想的集大思想的集大成者。成者。韩非死后，后人搜韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成。述韩非学说的文章编成。提出了提出了“法法”、“术术”

7、、“势势”相结合的法治主张。相结合的法治主张。自相矛盾自相矛盾自自 相相 矛矛 盾盾楚人有鬻（楚人有鬻（yy）盾与矛者，誉之曰：）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗其人弗（ff）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。矛，不可同世而立。自自 相相 矛矛 盾盾楚人有鬻（楚人有鬻（yy）盾与矛者，誉之曰：）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之吾盾之坚，物莫能陷也。坚，物莫能陷也。”又誉其矛

8、曰：又誉其矛曰：“吾矛之利，于吾矛之利，于物无不陷也。物无不陷也。”或曰：或曰：“以子之矛，陷子之盾，何以子之矛，陷子之盾，何如？如？”其人弗（其人弗（ff）能应也。夫不可陷之盾与无不）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。陷之矛，不可同世而立。 楚国有个既卖茅又卖盾的人，他夸自己的盾说：楚国有个既卖茅又卖盾的人，他夸自己的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能刺穿它。我的盾非常坚固，没有什么东西能刺穿它。”又夸又夸自己的茅说：自己的茅说：“我的茅非常锋利，什么东西都能刺我的茅非常锋利，什么东西都能刺穿。穿。”有人说：有人说：“用你的茅去刺你的盾，会怎么样？用你的茅去刺你的盾，会怎么

9、样？”这个卖东西的人无话可说。所以说，不能被刺穿的盾这个卖东西的人无话可说。所以说，不能被刺穿的盾和能刺穿所有东西的茅，是不可能同时存在的。和能刺穿所有东西的茅，是不可能同时存在的。自相矛盾：比喻说话做事前后不一致。自相矛盾：比喻说话做事前后不一致。寓意：寓意：告诫人们说话办事要实事求是，告诫人们说话办事要实事求是，不能言过其实。不能言过其实。成语填空成语填空 亡羊补牢亡羊补牢 掩耳盗铃掩耳盗铃 拔苗助长拔苗助长 自相矛盾自相矛盾1、许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，、许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，这真是（这真是（拔苗助长拔苗助长 ）！）！2、我发现了自己的错误，赶紧改正，还算（、我发现了自己的错误，赶紧改正，还算（亡羊补亡羊补牢牢 ）！）！3、有的同