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文档简介
1、20192019学年度第二学期期末质量检测初三物理试题第I卷(选择题,共30分)一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)1.速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法,下列物理量中所采用的定义方法与速度不相同的是( )。A. 密度 B. 压强 C. 功 D. 功率2.下图的四个实例中属于增大压强的是( )。A. 大型运输车装有很多车轮 B. 书包的背带较宽C. 滑雪板的面积较大 D. 安全锤头部做成锥形3.在甲、乙两个完全相同的玻璃缸
2、中分别装满水和酒精,两缸的液面上都漂浮着一只完全相同的玩具鸭,如图1所示.设甲、乙两缸底受到水、酒精的压强分别为p甲、p乙 ,两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙 ,下列判断正确的是( ) p甲>p乙 p甲<p乙 F甲>F乙 F甲=F乙 F甲<F乙 p甲=p乙 A. B. C. D.图14.如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )A.纸片托住水 B.橡皮膜外凸C.手指夹住铅笔两端 D.沿纸条上方吹气,纸条会向上飘5.利用如图2所示的装置可探究机翼升力产生的原因,压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差,
3、则( )。A. 模型下方空气流速小,压强小图2B. 模型下方空气流速大,压强大C. 模型上方空气流速小,压强大D. 模型上方空气流速大,压强小 6.甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时两液面相平,鸡蛋所处的位置如图3所示,则下列说法正确的是( )图3 A.鸡蛋在甲液体中受到的浮力较大 B.鸡蛋在乙液体里排开的液体质量较小 C.甲杯中的液体密度较大 D.在乙液体中的鸡蛋受到的重力较大7.如图4是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( )。A. 刀刃很薄可以增大压力B. 铡刀实质上是一种费力杠杆图4C. 甘蔗放在点a比
4、点b更易被切断D. 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 8.一个滑轮组经改进后,机械效率比原来大大提高,用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度,与改进前相比( )A. 总功不变,但额外功减少了 B. 总功不变,有用功增加了C. 有用功不变,总功减少了 D. 做的有用功减少了9.关于小粒子和大宇宙,下列认识中正确的是( )。A. 宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的B. 原子核是由质子和中子组成的C. 红墨水在水中散开说明分子之间有排斥力D. 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力10.以下场景所联想到的物理知识,不正确的是( )A.洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理
5、B.把弓拉弯说明力可以改变物体的形状C.八月桂花飘香说明分子在不停地做无规则运动D.小聪同学尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,但是他也对石头做了功.第卷(非选择题,共70分)二、填空题(本题共5小题,各题每空1分,共10分。)11.我国人民在生产、生活的实践中形成了一批具有物理意义的成语.例如:成语“如坐针毡”反映针尖所产生的压强很 ;成语“冰山一角”是指冰山藏在水面下的体积很 .(均选填“大”或“小”)12.如图5所示,乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上.乒乓球在A位置时受到的浮力为FA,在B位置时受到的浮力为FB,则它们的大小关系是FA FB (选填“大于”、“等于”、“小于”).已知乒乓球
6、最终漂浮在水面时排开水的体积为3cm3,则乒乓球的质量是 g.图6乙甲图7图513.如图6甲所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中,如图6乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图象.则石料重 N,若不计水的阻力,全部没入水中时受到的浮力是 N14.小明用如图7所示的动滑轮,拉绳子A端将重200N的水桶匀速提升,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为 N;实际测量A端的拉力为110N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为 N.15.如图8所示是小聪同学玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋要拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与 有关;若橡皮筋被拉的长度相同
7、,而所用“子 弹”的质量不同,则质量越大的“子弹”射出的距离越小,原因是质量越大的“子弹”射出时的 小三、作图与实验探究题(本题共4小题,第16题4分,第17题4分,第18题16分,第19题10分,共34分。)16.(1)如图9所示是小明为新装的空调室外设计的支架,支架可以看做杠杆,以O为支点,在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定,要使铁线受到的拉力最小,请从P孔处画出铁线到墙的连线,并画出铁线拉力F的力臂l。(2)站在地面上的人想尽可能小的力提升水桶.请在图10中画出滑轮组绳子的绕法.图9图1017.探究液体内部压强规律: 现象方法将压强计的探头放入水中,发现探头向下移动的过程中,U型管两侧液面
8、高度差变大,这说明液体压强随深度的增加而 .保持探头所处深度不变,向水中加盐,发现高度差变大,这说明液体压强还与液体 有关.实验中U型管两侧液面高度差的大小反映了探头所受液体压强的大小,运用的科学方法是 法问题讨论在开口的空矿泉水瓶的侧壁和底部扎几个小孔,用手将其压入水中,发现水从各个小孔涌入瓶中,说明液体内部向 都有压强. 18.小明在做探究杠杆平衡条件的实验: (1)实验前,杆杠静止但右端低左端高,此时杆杠处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态,小明调节它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节(填“左”或“右”).他这样做的主要目的是 . 图11(2)如图11甲所示,杠杆调节好后,小
9、明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂 个钩码杠杆恰好在水平位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为: .他这样得出的结论是否合理? ,原因是 . (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图11乙示装置进行探究,发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: . 19.在“探究影响滑轮机械效率的因素”实验中,小亮同学用如图12所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了甲、乙、丙三组实验,实验数据记录如下:图12次 数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离cm机械效率12511566.7
10、%2451.715/365/1583.3%(1)在实验操作中应该使钩码 上升; (2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 (保留三位有效数字); (3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为 N,滑轮组做的有用功是 J; (4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与 有关. 四、计算题(本题共2个小题,20题12分,21题14分,共26分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)20.如图13所示,水平地面上有一底面积为1.5×10-2m2的圆柱形容器,容器中水深40cm,一个边长为1
11、0cm的正方体物块通过一裉细线与容器底部相连,细线受到的拉力为4N.g取10N/kg 求: (1)此时容器底受到水的压强和压力. (2)此时物块受到的浮力和物块的质量. 图13(3)细线的断后,物块静止时浸入水中的体积.21.小华用如图14所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为60kg,在F=50N的拉力作用下,货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍。求:(1)货箱的重力是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)货箱运动了1min,克服摩擦所做的功是多少?图14(4)此滑轮组的机械效率是多少?答案1、 选择题序号12345678910答案CDBADCC
12、CBD二、填空题11.大,大; 12.等于,3; 13.1400,500; 14.100,20;15.弹性形变,速度三、作图与实验探究题16.L(力臂)17.增大,密度,转换,各个方向18.(1)平衡,左,便于测量力臂;(2)6,F1L1=F2L2,不合理,实验次数太少,结论具有偶然性,应多次测量,得到普遍性规律;(3)杠杆自重的影响。19.(1)缓慢;(2)78.4%;(3)2.4,0.3;(4)物重四、计算题20.(1)水对容器底的压强为:=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa;(2) 根据得,水对容器底的压力为:=4000Pa×1.5×10-2m2=60N木块的体积:V=10cm×10cm×10cm=1.0×10-3m3木块的浮力为=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10-3m3=10N对木块进行受力分析得:G=F浮F=10N4N=6N物体的质量为:=0.6kg(3)因为物体最后静止时漂浮,所以F浮=G=6N由得,=6×10-4m321.(1)货箱的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N (2)由图可知,滑轮组绳子的股数n=3,所以绳子的速度V绳=3v货箱=3×0.1m/s=0.
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