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文档简介
1、学校: 班级: 姓名: 考号: 八年级语文期末考试卷(全卷四个大题,含24个小题,共6页。满分120分,考试时间150分钟 )一、语文知识与积累(20分)下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A、杳无消息(yo) 匿名(nì) 畸形(q) 解剖(pu) B、广袤无垠(mào) 嬉戏(x) 管束(sù) 虐待(n
2、üè)C、颔首低眉(hàn) 污秽(huì) 迸射(bèng) 诘责(jié)D、冥思遐想(xiá) 小憩(qì) 姮娥(huán) 滞留(zhì)2. 下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分)A. 鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨B. 千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴D
3、. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹3.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )。(2分) 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有 的报国志,也有 的故乡情;有 的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠 4.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是 ( )(2分)
4、 A2009年是国庆60周年华诞,届时国人将举国弹冠相庆,共同感受伟大祖国的繁荣富强。 B亚丁湾海上安全事故频发,大家义愤填膺,严厉声讨索马里海盗丑恶行径。 C2009春晚小品不差钱的表演,脍炙人口,“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。 D在经历“修旧如旧”的修复工程之后,光禄古镇老街古朴、沧桑的风格一如既往。5、下列句子没有语病的一句是( )(2分) A微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。 B每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。 C经过精心筛选和广泛征集,北京奥组委最终确定刘欢、布莱曼联袂演唱的“我和你
5、”为2008年北京奥运会开幕式上演唱的主题歌。 D国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担八年级语文(课标人教版)第1页 共6页6. 下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是( ) (2分)A.藤野先生是一篇回忆性散文。这篇文章表达了整理对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。整理自述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。B.海燕是一篇著名的散文诗。作品通过暴风雨即将来临前的几个场景,刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者“海燕” 的形象。在写作技巧上,文章最突出的特色是象征手法的运用。如“大海” 象征革命高潮
6、时人民群众排山倒海的力量,“乌云”、“ 狂风” 象征反革命势力和黑暗的社会环境等。C.“他” 的外貌极其平庸甚至丑陋,他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来,但“他” 具有深邃的内心世界。“他” 就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。D.名人传的整理是罗曼·罗兰,作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。7对下面这首诗赏析不正确的一项是.( ) (2分) 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的
7、“酬”字是“以诗相答”的意思。B诗人在首联写自己无罪而长期被贬,为全诗定下了愤激的基调。C颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了两个典故,表达整理怀念被贬受害的朋友,回乡恍如隔世的感慨。D“暂凭杯酒长精神”写整理有些消极低沉,只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。7.古诗文填空:(每题1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该题不得分)我们即将跨入新的学习阶段,应该对未来充满希望,具有挂起风帆、直渡大海的精神,让我们用李白 行路难 里的两句诗共勉: , 。中国“嫦娥一号”卫星成功发射,实现了中国人奔月的梦想。遥望明月,思念亲人,共同祝福,人们不禁会吟诵起苏轼水调歌头中的名词:“
8、_,_。”赤壁一诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:_,_。岑参在 白雪歌送武判官归京 中以春景写雪景的诗句是: , 。(用岳阳楼记中原句回答)新时代的中学生应志存高远,面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“ , ”的心态。 感动中国2008年度获奖人物李桂林、陆建芬夫妇:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽的人生信念,“ , 。”谱写了一曲“爱的奉献”的壮丽乐章。(用李商隐无题中原句回答)八年级语文(课标人教版)第2页 共6页二、综合运用(8分
9、)8. 学校开展“了解传统节日,传承民俗文化,共建魅力姚安”的综合性学习语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动。你对姚安传统节日和民俗文化应该有一定的了解,请根据你的了解,完成下面题目。姚安历史悠久,灵山秀水,孕育了众多杰出人物。他们为姚安的发展,创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客,在此留下了光辉的篇章。如下就是其中一例:清人赵鹤清有诗云“岁岁早春天,寻春到佛前,二月八日,游人万万千,喜连连,相约飞凤山头见”。这首诗,写的是有700多年历史的 (姚安地域民俗传统节日名称)热闹场景。(1分)欢度这一传统节日,家乡有哪些风俗习惯? (写出两种即可)(2分)为了传承民族文化,弘扬
10、民族精神,2009年 3月4日,姚安举办“中国福地·姚安第一届祈福文化节”。通过福地迎福的丰富活动、福文化学术交流会、福文化书画展览、以福文化为主的商品展销会以及当地特色的文艺展演等,向来宾和游客全面展示福禄之城姚安的新形象。请你为这次活动拟写一条广告宣传语。 (2分)9. 请你仔细阅读下面的材料,按要求回答问题。2009年5月12日是汶川大地震周年纪念日。回眸往事,总有许多铭刻在心的记忆,这就是一例:废墟里,一位母亲用身体庇护一个三四个月大正熟睡着的婴儿,母亲已经遇难。随行医生在一个红色带黄花的小被子里发现了一部手机,屏幕上是一条已经写好的让所有人落泪的短信:“亲爱的宝贝,如果你能
11、活着,一定要记住我爱你。”请你替材料中的婴儿,给他母亲回一条手机短信: (1分)在征集“512个微笑,传递你的爱和祝福”的绿丝带纪念活动中,面对这位母亲,你最想说的是: (2分)三、阅读(42分)(一)阅读甲、乙两文,按要求做题(15分)甲 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈注,俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 注澈,又作彻。 (节选自小石潭记) 乙 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;
12、负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹八年级语文(课标人教版)第3页 共6页昏;疏条交映,有时见日。 (节选自与朱元思书) 10解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 11翻译下面的句子。 (4分) 斗折蛇行,明灭可见。译: 游鱼细石,直视无碍。译: 12甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 甲 乙 13下面的句子分别流露出整理怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭
13、上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (二) 鸟 巢 (12分)“鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的
14、要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启,它都是体育场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场。 许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构了解,内部没
15、有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里,人,真正被赋予中心的地位。 (根据有关资料编写)14国家体育场为什么被称为“鸟巢”? (2分) 答: 15文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍,请在空格内填上恰当的内容。(2分)整体情况 特殊材料和结构八年级语文(课标人教版)第4页 共6页16本文主要用了列数字、打比方的说明方法,请选择其中一种,举例说明其作用。 说明方法: 例子: (2分)作用: (2分) 17下面两则
16、材料体现了北京奥运的理念,请把它探究归纳出来,并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。(4分)【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”,这样的设计既能使空气流通,又能为观众和运动员遮风挡雨。【材料二】在北京奥运会网球比赛上,网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚,这将是奥运会历史上首次引入这一技术。理念: (2分)【补充材料】 (2分) (三)贫困不是理由(15分) 她只是个普通的农家女孩。 去年高考,她考了683分的好成绩,超出重点录取分数线近100分。喜讯传来,一家人却陷入愁云惨雾之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母亲体弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已
17、经年过五旬,照顾几亩薄地,农闲时到附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,工作到下午4点半才能出来吃饭,可即便如此,每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹? 当地媒体报道了女孩面临的窘境,引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快了解上了她。在电话里高晓松郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊,又特意补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。” 这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人约定,女孩一拿到录取通知书就马上通知他,他会把学费汇过去。半个月后,女孩打电话给高晓松的秘书
18、:“请转告高叔叔,我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时,那女孩又打电话来了:“高叔叔,非常感谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。” 当时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你四年的生活费吧,每月500元,你看怎么样?”“谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。 其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证这笔钱,可以用来还债,可以让父母
19、家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活过得滋润一点,可是她不假思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼。 这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村。 此事传出以后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩;也有人说她傻,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,解释说我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任。 一位普通的中学生,简单的一句话,令多少人感到汗颜!(摘自中国青年2006年第13期。姜清峰文)八年级语文(课标人教版)第5页 共6页18、请用简洁的语
20、言概括本文的主要内容。(不超过28字,3分) 19本文标题“贫困不是理由”中的“贫困指的是 (2分)20本文通过对女孩的 描写和 描写,赞扬了女孩 的高贵品质。(3分)21结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(2分) 22文章末段中的“一句话”指的是 (2分)23现代中学生,除了本文提到的贫苦之外,还有哪些方面的贫困?读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请把你的认识和感悟写下来。 (50字左右) (3分)四、写作(50分)(请将作文写在答题卷相应位置上)24.下面两题,任选一题写作:作为处在成长期的青年学生,你一定有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘
21、、有过困惑请你先补全下面的文题,然后再写一篇文章。可写你的感情历程,可写你的思想飞跃,可写你的青春感悟等等。除诗歌外文体不限,不少于600字。(1)题目:走出_ 提示与要求:请在横线上填写一个词和短语,将标题补充完整后作文。除诗歌外,文体不限。可以描述人、事、景,也可以发表议论,抒发感情。 不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名(可用化名代替)。(2)感动,是思想感情受外界事物影响而激动,引起同情或向慕。例如:感动中国2008年度人物事迹的难忘,祥云火炬传递世界最高峰的自豪,汶川抗震救灾中的无私奉献一桩桩,一幕幕,让我们感动得热泪盈眶;师长的哺育、同学间的关爱、陌生人的帮助一点点,一滴滴
22、让我们激动不已。生活的感动燃烧着激情,催人奋进,永不停息。请以“感动”为话题写一篇文章,写一篇600字左右的文章,文体不限,题目自拟。要求有真情实感,字数不少于600个。文中不要出现真实的地名、校名和人名。八年级语文(课标人教版)第6页 共6页参考答案一、语文知识与积累(20分)1.C 2.B 3.B 4.A 5. A (理由是:B句主语残缺。C句词序不当,“精心筛选和广泛征集”应为“广泛征集和精心筛选”并且表意不准确。D句动宾搭配不当,“降低”应为“减轻”) 6.C 7.D 8.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。但愿人长久,千里共婵娟。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。忽如一夜春风来,千树万树梨
23、花开。不以物喜,不以己悲。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。二、综合运用(8分)8. 姚安龙华会 祈福平安,耍龙灯,耍刀、耍枪、卖药 ,姚安花灯戏、姚安坝子腔和彝族歌舞等文艺表演,小商品热闹叫卖,吃福糕、 喝福茶 、 请福字 、 写福语,感受姚安祈福文化等(写出两种,意思符合即可)(符合题意,言之有理即可。)例如:a要平安到姚安,要祈福到光禄。 b荷城姑娘荷花美,坝子里飘来坝子腔。c文献名邦春正浓,光禄古镇焕新颜。9.(所回短信要与妈妈的短信内容相对应。意思符合即可) 示例:亲爱的妈妈,我已被武警叔叔成功解救。您用生命庇护了我,我永远
24、爱您!(意思符合即可) 示例:亲爱的阿姨,如果不是为了救小弟,也许你就会安全脱离险境;如果不是为了保护小弟,也许地震就不会夺取你的生命,但,你放弃了生的机会,把生的希望留给了小弟,用生命诠释了伟大的母爱。三、阅读(42分) (一)(15分)10(3分)(1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)11(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。(各占2分。意思对即可) 12(4分)水的特点:甲清澈(或:清); 乙清澈(或:清)和湍急(或:急)。描写角度:甲间接描写(或:侧面描写);乙直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 13(4分)(1)流露出整理内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出整理陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可)(二)(12
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