七年级学生成长记录内容

1、目录1. 前言2. 我的档案（ 个人基本信息）3. 初中生综合素质评价要素 . 品德素养 . 学习技能 . 运动健康4. 学期回顾5. 父母评价6. 体质健康评价7. 个人展示台8. . 个人假期设计9. 学业成绩报告10. 我的最爱、 、前言金秋九月，在大自然的收获季节，我们喜获了小学教育成果，开始了新一茬的播种耕耘。恭喜你光荣地成为一名中学生。面对新学校、新学习方法，每个人都会情有所动，心有所悟，更重要的是有新的打算，新的行动，通过自身的不断努力，踏出新足迹，完成新记录。初中，人生道路的起步期。我们应该以什么样的心态迎接新的新的学习生活呢？怎样珍惜初中三年的宝贵时光，走好这三年的路程？这就

2、要选择好生命的拐点。青春，人生成长的转型期。我们在成长的过程中可能会遇到哪些烦恼？怎样让我们的青春更光彩？底盘坐标在何方？是老师、家人、朋友，还是自己？这就要把握好落点。选择，人生未来的追求期。在纷繁的学习生活中，什么是我心里的最重？怎样拥有崇高的品行，充盈的智慧，强壮的体格，创新的实践，审美的表现，理想的高中. ？这就要关注好发展的热点。落实好这 “三点” ！ 我要与充实的成长记录册相伴，放开眼界读书。珍惜好这“三年”！我要为踏出美丽的人生足迹相随，立定脚跟处 事。43姓名性别我的小名属相出生地民族出生年月年月日家长情况姓名工作单位文化程度联系电话父亲母亲班主任导师户口所在地家庭住址宅电来自

3、学校及班级你想了解我吗有风雨的洗礼，小苗才有可能长成参天大树。家长的祝福：10初中生综合素质评价表评价要素七年级第一学期德素养一 级 指 标二 级 指 标内容自己评同学评老师评 道德品质思想意识1、尊敬国旗、国徽、会唱国际歌；升旗时态 度严肃、认真。2、热爱家乡，热爱集体，能为家乡、为集体 做有益的事情。3、经常收听、观看新闻报道，关心国家大事， 有正确的是非观。4、有正确的人生观，热爱生活，积极上进。社会公德1、爱护公用设施，爱护庄稼、花草、树木， 注意环保。2、遵守公共秩序，能主动关心他人，为别人 提供帮助。3、敢于对违反社会公德的行为进行劝阻。4、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。遵纪守法1、遵

4、纪守时，无严重违纪、违法行为。2、自觉遵守课堂、集会、各类活动纪律。3、遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车。4、不进营业性网吧，不沉迷网络，不进中学 生不能去的公共娱乐场所。公 民 素 质文 明礼貌1、对他人有基本的礼仪习惯。2、尊敬师长，虚心对待师长的教导。3、同学之间相互尊重，团结互助。4、不说脏话，不骂人，不打架。正直守信1、作业不抄袭，考试不作弊。2、真诚待人，言行一致，不说谎话。3、为人正直，不做损人利己的事。4、不以大欺小，不戏弄同学。热爱劳动1、能做力所能及的家务劳动。2、认真完成学校各种劳动任务。3、注意培养吃苦耐劳的精神。4、勤俭节约，尊重、爱惜劳动者的劳动成果。5、学习能力

5、与实践能力学 习 技 能七年级第一学期一级指标二级指标内容自己评同学评老师评 学习技能学习兴趣1、热心参与各科学习活动，勤学好问。2、能积极克服学习中的困难，自主完成任务学习任务。3、喜好读书，乐于学习探究新知识、新事物，尝试新技能。4、认真上好地方课程、校本课程，考试成绩合格。学习方法1、有良好的学习态度和学习习惯。2、注意劳逸结合，合理分配时间。3、有符合自己实际的学习方法，学习效果好。4、善于借助学习工具和利用种类课程资源。计划与反思1、日常学习有适合自己的计划。2、对学习过程中自己存在的问题有记录，有改进办法。3、 能虚心听取他人建议，不断改进处己的计划，学习有所进步。实践能力1 勇于

6、表达自己的看法。2 能积极主动上好综合实践活动课。3 能撰写一定质量的小论文，在小发明，小制作方面能体现一定的创造性。4 有较强的动手操作能力，有自己实践活动的作品。 1交 流 与 合 作团队精神1、能融于集体，人际关系和谐。2、积极参加各项团队活动，能完成团队交给的任务。遵守团队纪律，珍视集体荣誉。3、主动为团队目标出谋划策，并为实现目标而努力。4、有合作意识。在团队活动中能尊重、帮助同伴，不计较个人得失。沟通与分享1 能欣赏别人的成功，赞扬别人的优点，虚心学习别人的长处。2 乐于与人交流。勇于表达自己的观点，敢于承认自己的错误。3 尊重并理解他人的观点和处境，发生矛盾时多做自我批评，不固执

7、己见。运动健康七年级第一学期一级指标二 级 指 标内容自己评同学评老师评 运动与健康习惯与技能1、认真做好“两操”，上好体育课，积极参加“体艺 2+1”的体育活动。2、体育课考查情况良好。3、有爱好者或擅长的体育运动项目。身心健康1、体质健康测查合格以上。2、精力充沛，能正常参加各种学习、劳动、 体育活动。3、心理健康，能控制和调节自己的情绪，遇 到困难和挫折不自卑、不偏执、不自暴自弃。4、能正确地评价自我。健康生活方式1 有良好的锻炼身体习惯。2 有良好的个人卫生习惯。3 合理安排课余生活。4 没有不良嗜好。审美与表现审美情趣1、认真上好艺术（音乐、美术）课程，考核 成绩合格以上。2、喜爱、

8、欣赏进步的、有教育意义的文学、 艺术作品。3、热爱大自然。4、会欣赏社会上和身边的好人好事。艺术活动与表现积极参加“休艺2+1”的艺术活动。有自己的艺术爱好或擅长的艺术门类。能表现自己的艺术爱好者。11让我感动的人和事有许多学期回顾获奖时间获奖名称获奖级别颁奖单位请看，我还有很多收获哩！12瞧，爸爸妈妈是怎样评价我的内容请在相应的内容上打“”我在进步“”进步保持原状退步孝敬父母长辈，满意基本满意不满意文明有礼貌参加家务劳动经常参加偶尔参加从 不参加生活自理能力强一般不强使用零花钱合理基本合理不合理乐意与家长交流沟通经常不多很少与同学攀比从不偶尔经常完成回家作业及时不及时经常拖拉自学、预习、复自

9、觉一般不够自觉习课外主动阅读经常不多极少有益的书报刊爸爸妈妈的话：年月日父母评价 我是家里的小主人，我爱我家14项目成绩得分等第综合得分评价等第身高体重握力肺活量一分钟跳绳50 米跑立定跳远台阶试验坐位体前屈50米 ×8 往返跑引体向上（男）仰卧起坐（ 女 ）800 米跑（ 女 ）1000 米跑（男）视力左龋齿有右无体育教师签字班主任签字体质健康评价多点健身就能健康，这里是我的体质健康情况23个人展示台（把你在这一学期里获得的奖状、证书复印件，还有参与校内外各种活动留下的照片、资料粘贴在这里，它们是你成长路上留下的脚步）我的假期，我自己设计我的崇拜偶像我的成长格言言月 日开学缴费注本学期自年 月 日起放假，下学期于本学期实际上课天数为天，缺课天，病假天，事假天。册，月 日正式上课。返校日为月 日 午 时分。放假期间，希望家长督促子