湖北省恩施州恩施市2018-2019学年上学期初中八年级期末考试物理试卷

1、湖北省恩施州恩施市2018-2019学年上学期初中八年级期末考试物理试卷一、选择题（12个题，每题2分，共24分）在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求.1.下列估测值中最符合实际的是（）A.我们使用的物理课本长约为26dmB. 一个中学生的质量约为50kgC.人体感到舒适的温度为37CD.中学生跑100米所用时间为Imin2 .晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”, 如图所示。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。在这一 过程中，暖湿气体发生的物态变化是（）A.液化B.熔化C.蒸发D.升华3 .关于医用水银温度计的使用，以下说法

2、中错误的是（）A,可以离开人体读数B.使用前要用力往下甩消毒时C.用医用酒精擦拭来消毒D,放在沸水中煮4 .敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是 船行。”其中，以船为参照物的一句是（）A.满眼风光多闪烁B.看山恰似走来迎C仔细看山山不动D.是船行5 .关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音是由于物体振动产生的8 .声音传播的速度是340nl/sC. “闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的D.戴上耳罩可以防止噪音的产生6 .晚上当你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条 措施中，无效的是（）A,用棉花塞住耳朵B.与邻居协商使其减

3、小音量c.关上窗户拉上厚窗帘D.打开窗户让空气增加流动7 .下列光现象与其成因对应正确的是（）A.海市蜃楼一一光的色散8 .雨后彩虹一一光的反射C水中倒影一一光的折射D,形影不离一一光的直线传播8 .甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图 象可知（）A.两物体在010s内都做匀速运动，且v甲Vv乙9 .两物体在1520s内都做匀速运动，且v甲Vv乙C.两物体在15s末相遇，且015s内通过的路程相等D.两物体在20s末相遇，且。20s内通过的路程相等10 如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图。下列有关该实验的说法，正确 的是（）A.选择大小相等的蜡烛

4、A、B是为了比较像距与物距的关系B.为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行C.把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上D.将蜡烛A远离玻璃板，像会变小11 .短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s, 10s末到达终点时的速度是 10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度为（）A. 9 m/sB. 9.6 m/sC. 10 m/sD. 10.2 m/s12 .我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为 0.16kg/m3,则（）A.该材料体积越大，密度越大B. In?的该材料质量为0.16kgC.该材料制的物品带到太空，质量减小D.该材料适合做打桩

5、用的重锤12 .在平整地面上有一层厚度均匀的枳雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印,如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组 物理量，就可以估测出积雪的密度？（）A.积雪的厚度和脚印的深度 B.积雪的厚度和脚印的面积 C.冰层的厚度和脚印的面积 D .脚印的深度和脚印的而积二、填空题（共7小题，每小题3分，满分16分）13 .夏天里把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是 现象，其中放热的物态变化主要发生在 （填“袋内”“袋外”或“袋内和袋外”）表而。14 .如图甲，木块长度是

6、cm.小明在使用天平测量苹果质量时情况如图乙，其中错误的操作是，15 . 2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接, 对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体之间处于相对。16 .图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要 侵犯它的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的,吼声起到警告作用说明声音能传 递 O17 .如图所示。小明将一枚硬币放在碗的底部。眼睛在A处恰好看不到它。（1）小明看不到硬币。这是因为光在均匀介质中沿 传播：（2）沿碗壁缓缓向碗中加水。小明在A处也能看到硬币的 像（选填“虚”或“实）这是光的 现象，1

7、8 .已知铜的密度为8.9X103kg/m3,现有一捆质量为89g、横截面枳为2.5mn】2的铜丝， 则铜丝的长度为 cm：铜的密度为8.9X 103kg/m3表示的物理意义是。19 .如图是本次期末考试答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码）。当条形码扫描 器照射它时，黑条纹将光（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光（选填“反射” 或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。三、解答题（共7小题，满分21分）20 .如图，船A从港口 P出发去拦截正以速度V。沿直线航行的船B, P到B船所在航线的垂直距离为a,垂足为C点。船A起航时，船B与P的距离为b,若忽略船A的启动 时间，认为它一

8、启动就做匀速直线运动，船A正好在C点拦截到B船，则船A的速度为21 .小明的乒乓球掠到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球°并标出反射角的大小。22 .“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详，如图所示，若族子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。23. （5）在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计等器材进行了如下实验。（1）小明用图甲的装置”探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随 时间变化的图象，如图乙，比较图乙中BC段与CD段可知，该物质在BC段处于（选 填“固体”“液体”或“固液共存”）状

9、态，此过程中物质的温度（选填“升高”“降低” 或“不变（2）在“观察水的沸腾”的实验中：请你指出图丙中实验操作错误之处是 o改正错误后，继续实验。当水温升高到90'C时，每隔Imin记录一次水的温度，直到水沸腌后再持续几分钟为止。数据记录如表：时间/min 012345678温度/9092949898989898第3min温度计示数如图丁，此时水的温度是；戊图中的（填“a”或"b”） 是水在沸腾时的情况。24.如图，是探究声现象时常用的装置。（1）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这个实验现 象说明。（2）乒乓球在实验中的作用是。（3）如果将这个实验

10、拿到月球表面去做，现象是 025. 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，若某次测量时，天平上的硅码和游码的 示数如图（a）所示，则物块的质量为 克；若将该物块放入盛有20厘米3水的量筒中后，水而位置如图（b）所示,则该物块的体积为 厘米3：实验中，对于某种物质的质 量和体积的测量，应该测量 数据（选填“一组”或“多组”）；为了使结论具有普遍性, 应该选择 物质的物块再进行实验（选填“一种，或多种”）26. 小明喝水时，偶然发现透过水而看不见玻璃水杯外侧的手指。他感到很惊奇：玻璃 和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因。下而是小明的探究过程:根据光经过的路径，首先想到了这种现

11、象与光的折射有关。为此他根据光从水中射向空 气的光路进行了推测，如图。光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大 时，折射角也逐渐增大。那么，当入射角增大到某一值时，会不会（1）小明的推测是。（2）小明为了验证自己的推测，进行了如图所示的实验。实验过程中逐渐增大激光笔 射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到，证实了自己的推测（3）当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗？说出你的观点并解 释：。四、解答题（共2小题，满分9分）27. 某测量员是这样利用回声来测距离的：他站在两座平直峭壁间的某一位置鸣枪，并 利用秒表记录了听到回声的时间，他发现在经过了 1s后

12、听到了第一次回声，又经过0.5s再 次听到了回声，已知常温下空气中的声速约为340m/s,求：则两峭壁间的距离为多少？28. 恩施市三岔乡以马铃薯（俗称洋芋）主粮化战略为契机，大力发展马铃薯产业，今 年夏天获得了大丰收。为了弄清马铃薯的密度，小华同学将一个马铃薯带到学校实验室，用 天平、溢水杯来测量马铃薯的密度。他用天平测出其质量是145g,测得装满水的溢水杯的 总质量是360g：然后将这个马铃薯放入溢水杯中沉底，当溢水杯停止排水后将其外壁擦干, 测得溢水杯的总质量是380go请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个马铃薯的体积和密度各是多大？【试题答案】一

13、、选择题（12个题，每题2分，共24分）在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求.29. B【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进 行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、一根筷子的长度约25cm,物理课本的长度略大于此数值，在26cm= 2.6dm左右。故A不符合实际：B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故B符 合实际；C、人体正常体温在37C左右，感觉舒适的温度在23C左右。故C不符合实际；D、男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩一般在15s左右。故D不符合实际。 故D不符合实际。【点

14、评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地 学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。30. A【分析】液化是由气态变成液态的过程，液化过程需要放热。液化的方法有两个：降低 温度和压缩体积。【解答】解：发动机排出的暧湿热气体遇到高空冷空气，使暖湿热气体温度降低液化成 小水滴形成白色的雾气，此过程属于液化现象。【点评】解答此题的关键是要明确液化的定义和液化的两种方法一一降低温度和压缩体 积。31. D【分析】根据医用温度计的使用规则来分析四个选项，体温计可以离开人体读数，使用 前要用力往下甩，放在在沸水中煮，超过体温计的量程，用医用酒精擦拭可以起到消毒的作 用。【解

15、答】解：A、体温计可以离开人体读数，也可以不离开人体读数。此选项正确：B、体温计下端有一个很细的缩口，使用前要用力的甩一下。此选项正确：C、用医用酒精擦拭既方便有可以起到消毒的作用。此选项正确：D、体温计的测量范围是35C42C,而水的沸点是100。，不能放在沸水中煮。此选 项错误。【点评】本题考查体温计的有关问题，相对比较简单，属于基础题。32. B【分析】本题中研究的分别是山和船的运动状态，解答此题的关键是看被研究的物体与 参照物之间的相对位置是否发生了改变o【解答】解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山 恰似走来迎”：【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择

16、不同的参照物，得出的结论可以不同，但 都是正确的结论。因此，解答中要抓住“参照物”这个中心，认真分析，灵活处理。33. A【分析】（1）声音是由物体振动产生的：（2）声音的传播速度和介质的种类、温度有关，真空不能传播声音；（3）不同的发声体所发出声音的音色是不一样的，根据音色的不同来区分不同的声音。（4）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，故A正确：B、声音在不同的介质中的传播速度是不同的，声音不能在真空中传播，故B错误；C、“闻其声知其人”，是因为不同人发出声音的音色是不同的，故C错误；D、戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误。【点评】此

17、题考查的知识点比较全面，有人耳的听觉频率范围、音调的影响因素、真空 不能传播声音以及声音的三个特性等知识点，属于识记性内容，比较基础。34. D【分析】要解答本题需掌握：防治噪声的途径，即在声源处减弱：在人耳处减弱：在传 播过程中减弱。【解答】解：A、用棉花塞住耳朵，可以在噪声的接收处减弱噪声，不符合题意。B、减小音量可以在声源处减弱噪声，不符合题意。C、关上窗户拉上厚窗帘，可以在噪声的传播中减弱噪声，不符合题意。D、打开门窗，是增强了噪声的传播，不能减弱噪声，符合题意。【点评】本题主要考查学生对：防治噪声途径的了解和掌握，要会运用。35. D【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播

18、，产生的现象有小孔成像、激光 准直、影子的形成、日食和月食等：（2）光线传播到两种介质的表而上时会发生光的反射现象，例如水而上出现岸上物体 的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的 折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。【解答】解：A、海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象，故A错误：B、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故B错误；C、水中倒影，属于平而镜成像，是由于光的反射形成的，故C错误：D、形影不离中的影子，是由于光沿直线传播形

19、成的，故D正确。【点评】此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现 象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的。36. C【分析】（1）在s-t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出 甲乙物体在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；在s-t图象中，和时 间轴平行的线段表示物体处于静止状态：（2）由图象可以看出两物体在015s内通过的路程相等，且在此时相遇：根据图象读 出。20s内通过的路程是否相等。【解答】解：A、由图象看出两物体在。10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动, 且在此时间内甲物体通过的路程大

20、于乙物体通过的路程，所以v甲v乙.此选项错误：B、甲物体在1520s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态。 此选项错误：C、由图象看出两物体在15s末相遇，且。15s内通过的路程相等，都是100m,此选 项正确；D、由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，。20s内通过乙通过的路程 大于甲。此选项错误。【点评】本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容, 由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键。37. B【分析】（1）蜡烛A与B大小相同，B又与A的像大小相同，所以像与物大小相同， 这是利用等效替代法来比较像

21、与物的大小的。（2）探究平面镜成像实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清 晰。（3）要掌握虚像的概念，知道虚像不是实际光线会聚而成的，不能在光屏上成像。（4）平面镜成像特点之一：物像等大。【解答】解：A、实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较物与像的大小的关系，故A 错误：B、在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中， 蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡 烛的像最亮。所以在比较黑暗的环境中进行实验，故B正确；C、平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上,故C错

22、误:D、因平面镜成正立、等大的虚像，故蜡烛A远离平面镜时，在平面镜中所成的像的大 小不变，故D错误。【点评】此题以选择题的形式考查平而镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常 强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握。38. C【分析】已知路程与运动时间，由平均速度公式可以求出平均速度。【解答】解：由题意知，路程s=100m,运动时间t=10s,则平均速度v='=增叵=10m/s； t 10s【点评】本题考查了求平均速度，应用平均速度公式即可正确解题。39. B【分析】密度是物质本身具有的特性，决定于物质的种类、状态和温度，与体积、质 量无关；单位体积的某种物质

23、的质量，叫这种物质的密度；物体所含物质的多少叫质量，质量决定于物体所含物质的多少：在体积一定时，质量与密度成正比。【解答】解：A、“全碳气凝胶”状态和温度不变，密度是不变的，与体积大小无关。此选项错误；B、0.16kg/m3表示的意思是：体积是Inf的该材料质量为0.16kg.此选项正确：C、该材料制的物品带到太空，位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变。此 选项错误：D、该材料的密度特别小，相同体积的质量非常小，所以不适合做打桩用的重锤。此选 项错误。【点评】此题考查的是我们对密度物理意义及新材料的特点与应用的掌握，是一道联系 实际的应用题，体现了物理规律与实际生活的密切联系。40.

24、A【分析】本题的关键点是“脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层”，联系点是脚 下的积雪被挤压变成冰层质量相等，根据公式m=PV=PSh列出关系式求解出积雪的密 度。【解答】解：设脚印的面积为S,积雪的厚度为h,脚印的深度为hi，冰的密度为冰, 脚印下积雪的质量为m玛=P、；V3=P“；Sh,被挤压变为冰后的质量为m冰=冰=夕/5 (h-hi),根据m -=m冰得:霄Sh= P冰S (hh|),h-hi所以得：。霄=冰。h【点评】本题中容易测量的物理量是积雪的深度和脚印的深度，与体枳有关的脚印的面 积不容易测而且在等式两边消去，以后解题利用这种技巧点，建立适当的物理模型。二、填空题（共7小题，

25、每小题3分，满分16分）41. 熔化：液化：袋外。【分析】要判断发生的是什么物态变化，关键是分清物质前后的状态，然后根据物态变 化的概念进行判断。【解答】解：冰变成了水，是固态变成了液态，属于熔化现象：塑料袋外而出现的水珠，是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的°【点评】此题主要通过熔化图象考查了晶体的熔化特点以及学生分析图象的能力。同时 还考查了物态变化及其特点，难度不大。42. 2.75：称量物体质量时，移动平衡螺母。【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值：测量物体长度时，要观 察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度 值，减

26、去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡：物体放在天平的左盘，硅码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；物体的质量等于祛码的质量加游码对应的刻度值。【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cn】=ln】m, 即此刻度尺的分度值为1mm：物体A左侧与4.00cm对齐，右侧与6.75cm对齐，所以物体 A 的长度为 L=6.75cm-4.00cm=2.75cm：（2）如图，错误的操作是：称量物体质量时，移动平衡螺母，在使用天平测量

27、物体质 量的过程中，不能调节平衡螺母，应该取放硅码或调行游码使天平平衡。【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用 时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。在调节天平横梁平衡时，要移动平衡螺母，使天平的横梁平衡：在称量物体质量时，要 增减硅码或移动游码，使天平的横梁重新平衡。43. 相同：静止。【分析】（1）要掌握运动和静止的相对性。物体是运动还是静止都是相对于参照物的位 置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的：如果未发生变化，则物体是静止的。（2）此题中若要实现对接，''神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器

28、必须是相对静 止。【解答】解：“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，两者之间必 须相对静止，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同：【点评】此题主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态, 如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同。物体的运动和静止取决于所选取的参照物。44. 响度：信息。【分析】声音有三个特性：即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，响度是指声音 的强弱或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性：声音能够传递信息和能量。【解答】解：这里的“雷鸣般”指声音非常大，即是指的声音的响度特性：吼声起到警告作用说明声音能传递信息：【点评】解决此类

29、问题要会根据响度、音调、音色的定义区分声音的不同特性。45. 直线：虚；折射。【分析】（1）光在均匀介质中是沿直线传播的：（2）光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，折射光线进入人眼, 人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像。【解答】解：（1）小明看不到硬币，是由于碗的边缘部分挡住了来自硬币的光线，光线 进入不到眼镜，所以眼镜看不到硬币，这说明了光在均匀介质中是沿直线传播的：（2）当沿碗壁缓缓向碗中加水时，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折 射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚 像（虚像的位置比物体的实际位置偏高），所以小明在A

30、处也能看到硬币的虚像，这是利用 了光的折射现象。【点评】本题综合考查了光的直线传播、光的折射，关于光的传播历来就是考试的一个 考点，所以该题属于常见题，一定要掌握。46. 400： Inf 的铜的质量是 8.9X103kg。【分析】（1）已知铜的密度和质量，利用密度公式可求铜丝的体积，又知道铜丝的横截 而积，利用V=SL求铜丝长度。（2）在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。【解答】解：（1）由）=学得铜丝的体积:m 89gV= c'=o"= lOcnr 。洞 8. 9g/c iriJ这捆铜丝的长度：f V10cm3 innL=t7=不 T-=400cnu3

31、 2.5X10-2/2（2）铜的密度是8.9Xl（Pkg/m3的物理意义是：InF的铜的质量是8.9x103kg。【点评】本题考查，密度的物理意义、密度公式的应用，难度不大，但在计算过程中要 注意单位换算，这是容易出错的地方。47. 吸收：反射。【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有色光，黑色 物体能吸收所有色光。【解答】解：当条形码扫描器照射答题卡时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，再通 过电脑解码就可以获取考生相关信息。【点评】本题考查了物体的颜色由所反射的色光决定的特点，相对比较简单，属于基础 题。三、解答题（共7小题，满分21分）48. 分析对A的速度沿Ba

32、和Pa的方向进行正交分解，利用等时性在Ba和Pa的方 向上列式，通过数学知识的推导，即可得知A船能拦截到B船的最小速度。【解答】解：对B船的速度沿Ba和Pa的方向进行正交分解为v*和vy,有运动的等时性有：仃=得：vy=/气 %一' Vb2-a2A船的速度为：BC的长度为c,有：b2-a2=c?将式代入式并结合式得：2a vnV=JM 一1）陵武，y 21 ,2T cb当且仅当bv、=. 丫0时,v有最小值为v=9皿。bb故答案为：孚【点评】该题是一道非常容易出错的一道题，往往会认为A船沿PN的方向航行，速度 最小。解答该题的关键是把A船的速度进行正交分解后，根据数学知识列式并推导出A

33、的 速度的表达式，结合数学知识判断A船的速度由极值的条件，继而可得A船的最小速度。 该题还可利用相对运动的知识求解，以B为参考系，A相对于B的运动就是沿PM方向做 匀速直线运动，也可得知A船最小速度49. 【分析】根据光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的 平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置。【解答】解：反射光线与入射光线的夹角为120度，故反射角和入射角都为60°。【点评】本题考查了光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平而内，反射光 线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。50. 【分析】由于光在水面上发生镜而反射

34、，所以月亮和在水中形成的像关于水而轴对 称。先确定像的位置，连接像与猴子的眼睛确定入射点，可得反射光线，进一步得出入射光 线即可完成光路。【解答】解：先做出B关于水面的对称点B，即像的位置，连接像B，与小猴子的眼 睛A与水面的交点为O,即为入射点，连接BO为入射光线，再连接入射点O和点A, OA 即为反射光线，如图所示：【点评】此题考查的是我们对生活中光的反射现象的应用，这是光现象中的重点，是中 考时必考的一个知识点。51. （1）固液共存：不变：（2）温度计的玻璃泡接触到了容器底；96：aB【分析】（1）晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变：物体吸热，内能增加；（2）使用温度计测量液体温度时

35、，温度计的玻璃泡要与液体充分接触，不能接触容 器底或容器壁：温度计读数时，先确定是零上还是零下，认清分度值，再读数：沸腾时有大量的气泡 产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂：沸腌前气泡在上升过程中，体积逐 渐减小。【解答】解：（1）该物质在BC段处于固液共存状态，是熔化过程：晶体熔化过程中， 处于固液共存态，继续吸热，但温度不变，内能增加：（2）由图知，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，会导致测量结果偏高：温度计的分度值是1,此时是零上，液柱上表而对准了 9（rc上面第6个小格处，读 作96C； a中气泡在上升过程中，体枳逐渐增大，所以是沸腾时的现象。b中气泡在上升过 程中体积逐渐减

36、小，所以是沸腾前的现象。【点评】本题既考查了晶体的熔化又考查了水的沸腾实验，是一道综合题目，但只要仔 细分析不难做出。52. （1）发声的物体都在振动；（2）放大音叉的微小振动，便于观察：（3）小球被弹开, 但听不到音叉发出的声音。【分析】（1）音叉发生的同时小球被弹开，说明音叉发声的同时，也在振动：（2）物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它， 可根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们：（3）声音是由物体的振动产生的，真空不能传声。【解答】解：（1）当音叉振动时，会发现小球多次被弹开，说明发声的物体在振动：（2）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球

37、，乒乓球在实验中可以放大音叉的微小 振动，便于观察；（3）在月球上，敲击音叉时仍会振动，这种振动会使小球弹开：月球上没有空气，听 不到音叉发出的声音。【点评】本实验是利用装置验证声音产生的原因（振动）和传播的条件（介质），会用 这些知识点分析现象。同时要知道此实验利用了转换法和放大法解决问题。53. 21.4： 10：多组；多种。【分析】（1）测量时，物体放在左盘中，硅码放在右盘中：天平平衡时物体的质量等于 右盘中硅码的质量与游码在标尺上所对的刻度值；（2）物体的体积等于量筒中排开的水的体枳，即放入物体后的体积减去原来水的体积:（3）为了得到普遍规律，本实验要进行多次测量，包括用同种物质的质量

38、不同的物块 实验、换用不同的物质重复实验。【解答】解：（1）由图a知,物块的质量m=20g+l.4g=21.4g：（2）量筒内原来水的体积为20cm3,从图中读出浸入物块后总体积为30ml = 30cm物块的体积：V=30cm320cm3 = 10cm3 ；（3）为了得到物体质量与体积的关系，要进行多次测量，具体做法：应测量多组数据。为了得到可靠的结论，还要选择多种物质的物块进行实验。【点评】本题为探究物质质量与体积的关系的实验，考查了天平、量简的使用与读数， 同时考查了多次实验的目的，属于对基本实验能力的考查。54. （1）折射光线消失；（2）光斑消失；（3）不会，光从空气斜射入水中时，折射角始 终小于入射角。【分析】（1）据折射角的变化观察分析即可判断：（2）据上面的猜想可知，若猜想正确，肯定在某一时刻，折射光线会消失，所以据此 分析即可解决：（3）据上面的规律不难看