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文档简介

1、读书分享 每本书封面之下都有一套自己的骨架！ 一本书出现在你的面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可以说是盛装而来。 作为一个读者，你的责任就是要找出这个骨架。犀利之语犀利之语反省之语反省之语生动事例生动事例 不少的公办学校，是政治家在办学，不少的民不少的公办学校，是政治家在办学，不少的民办学校，是企业家在办学。在中国，唯独缺少的是办学校，是企业家在办学。在中国，唯独缺少的是教育（专）家办学。政治家办学，目的是为了教育（专）家办学。政治家办学，目的是为了“升升官官”，兴奋点在出，兴奋点在出“政绩政绩”上。企业家办学，目的上。企业家办学，目的是为了是为了“发财发财”，兴奋点在出，兴奋点在出“效

2、益效益”上。 教育是服务业，却不用为失误买单，更不提供教育是服务业，却不用为失误买单，更不提供售后服务。父母给咱领来一个活蹦乱跳的孩子，经售后服务。父母给咱领来一个活蹦乱跳的孩子，经过几年的过几年的“培养培养”，反而让他毕业得灰头土脸，从，反而让他毕业得灰头土脸，从来没听说有来讨说法的、退学费的来没听说有来讨说法的、退学费的“校闹校闹”。假如。假如在医院，一个病人若是站着进去的，躺着出来的，在医院，一个病人若是站着进去的，躺着出来的，门口不是烧纸钱的，就是拉横幅的门口不是烧纸钱的，就是拉横幅的“医闹医闹”。我等。我等教育者，莫笑家长傻，自个偷着乐吧。教育者，莫笑家长傻，自个偷着乐吧。 教师教师

3、要做到可亲，可爱，可敬，可信。如果要做到可亲，可爱，可敬，可信。如果四四“可可”皆无，必然可恶。或者说要有料，有用，皆无，必然可恶。或者说要有料，有用，有情，有趣有情，有趣。如果。如果四四“无无”，就属无聊。，就属无聊。 同事眼中的好老师，不一定是学生心目中的同事眼中的好老师，不一定是学生心目中的好老师。教师受同事欢迎，不如受学生欢迎。受同好老师。教师受同事欢迎，不如受学生欢迎。受同事欢迎的老师，下课后习惯回办公室与同事事欢迎的老师，下课后习惯回办公室与同事 谈天论谈天论地、娱乐八卦，谈谈别人的老公，说说自己家的孩地、娱乐八卦，谈谈别人的老公，说说自己家的孩子，子，“我要去菜市场买把葱，你要不要带上俩土我要去菜市场买把葱，你要不要带上俩土豆？豆？”受同学欢迎的老师，下课后更愿意留在教室，受同学欢迎的老师，下课后更愿意留在教室，与学生打成一片，拍拍这个肩膀，掰掰这个手腕，与学生打成一片，拍拍这个肩膀，掰掰这个手腕，捏捏那个脸蛋，摸摸那个脑瓜。可惜在教师的评优捏捏那个脸蛋，摸摸那个脑瓜。可惜在教师的评优中，学生往往说了不算。中，学生往往说了不算。 没有一艘船能像一本书 美美 狄金森狄金森没有一艘船能像一本书没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方。把人带往远方。这条路最穷的人

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