（2021整理）人教版七年级语文下册《孙权劝学》练习1

1、人教版七年级语文下册孙权劝学练习1        【根底积累与运用】    1阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。    卿 涉 邪 孰 遂 岂     2依据课文，解释以下词语的意思。    当涂掌事： 涉猎：     才略：&#

2、160;大兄：     3朗读文章要注意句子的语气。读读以下句子，写出句子中加点虚词所表示的语气。    孤岂欲卿治经为博士邪！ 答：     但当涉猎，见往事耳。 答：     大兄何见事之晚乎！ 答：     4以下句子中，没有人称代词的一组是     A卿今当涂掌事

3、0;   B孤常读书    C蒙辞以军中多务    D自以为大有所益    51孙权劝学选自 ， 是 朝代 主持编纂的一部 通史，记载了从 到五代1362年间史事。    2文中“治经中的“经指 诗  春秋等书。    6古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的

4、意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。    1比喻人学识尚浅。     2另眼相看，用新眼光看人。     另写的一段文字：         7宋代诗人刘过曾写过一首题为书院的“劝学诗：    力学如力耕，勤惰尔自知。    但使书种多，会有岁稔时。  &

5、#160; 这首诗运用了 修辞格，表达的意思是： 。而孙权劝学那么以 为主，言简意丰地表达了学习的重要性。    【精段阅读】    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。    

6、1以下各句中，加点词语意义和用法相同的一项为哪项     A卿今当涂掌事 但当涉猎    B蒙辞以军中多务 自以为大有所益    C见往事耳 大兄何见事之晚乎    2对“孤常读书，自以为大有所益的正确翻译是：     3在课文中找出古今异义的词语，仿照以下语段中划线句子， 再写两句句式相同的句子   

7、60;文言文中有许多词语与现代汉语相比，发生了很大的变化，或扩大，或缩小，或改变，或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同，但在意义上却有明显的不同，如，文中的“博士，在这里是“当时专掌经学传授的官，而在现代汉语中是“学位的最高一级的意思；     ；     。我们将这些文言词，叫做古今异义词。    4人物的语言往往表达人物的语气和心理，请分析以下人物语言的作用。    1卿今当涂掌事,不可不学! 

8、60;  答：     (2)卿言多务,孰假设孤     答：     5以下对文章内容的分析，不正确的一项为哪项     A孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学的可能性，从而使吕蒙无可推辞。    B鲁肃与吕蒙的对话，既从正面衬托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。  

9、;  C鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。    D鲁肃与吕蒙“结友而去，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。    6本文与伤仲永一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？    答：         【拓展阅读】    鲁肃过蒙屯下   

10、 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以成心待也，君宜顾之。遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?肃造次应曰：“临时施宜。蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。三国志·吕蒙传节选    1解释

11、文中加点词语的意思。    1过： 2诣： 3就： 4悉：     2用“/给以下句子断句。    于是又为择师使辅导之其操心率如此        3句子翻译    1将何计略以备不虞?    译文：     2吾不知卿才略所及乃

12、至于此也。    译文：     4鲁肃为什么和吕蒙“结友？    答：     5联系课文孙权劝学，谈谈你对吕蒙的看法。    答：                 参考答案：  

13、0; 【根底积累与运用】    1卿qng 涉shè 邪yé 孰shú 遂suì 岂q 2当官掌权，浏览群书但不作深入研究，军事方面或政治方面的才能和谋略，即长兄,这里是对同辈年长者的称呼。3邪：表示疑问的语气，耳：用在陈述句尾，表“只有如此而已、“罢了的语气。乎：表示感慨的语气，同“啊。4C 51资治通鉴 资治通鉴 北宋 司马光 编年体 战国 2易 书 礼

14、 61吴下阿蒙2刮目相待 参考答案：刚从大学毕业的张“张7比喻 勤奋读书如农夫种地，几分耕耘，几分收获。对话。    【精段阅读】    1CA 动词，掌握/能源动词，应当；B介词，用/动词，认为；C动词，了解、认清。 2我经常读书，自认为有很大的益处或“好处。3文中的“往事在这里是“历史，而在现代汉语中是“过去的事情的意思；文中的“但在这里是“只，而在现代汉语中是表示转折关系的连词。41语气坚决果断，神态严肃，既严格要求，又充满期望。2神情冲动，语气殷切，以自己的经历向吕蒙说明“学的可能性。5B正面6参考答案：读书学习大有益处，人只有不断地学习，才能提升自我，增长知识与才干