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文档简介
1、成绩:人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷班级:考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。、选择题|1 .下列词语书写完全正确的一项是()A.花团锦簇B.翻来复去C.截然不同D.众目睽睽不求甚解人迹罕至人声顶沸和霭可亲废寝忘食喜出忘外迫不急待美不胜收混为一谈疲倦不堪各得其所感概万分2 .下列加点字注音有误的一项是()A.俨然(y&n) 碧篷(ru 6) 魅力(me i)器皿(mi n)兼葭(ji a)B.窈窕(y 6u) 垂髯(ti a o) 造诣(zh i )C.女?逑(q
2、i u)溯河(hu i )悄怆(chu a ng) 雎鸠(j u )D.害然(hu o)怡然(y i )篆文(zhu n n)井菜(x i ng )、现代文阅读阅读下面的文章,完成小题。课堂看手机宜柔性治理胡印斌这年头,公共场合也好,私密空间也罢,大家都在低头看手机。有人说,手机已经成了一个人体器官,且高 度敏感,有时放下,总是拿起。课堂上的学生也不例外,咋办?据媒体报道,从本学期起,石家庄铁道大学机械工程学院就规定,上课时,同学们都要将手机换座位卡,帮助大家完成“从他律到自律”的转变。对此有网友表示:“又把手机入袋玩出了新花样!”不过,报道也写道:“这第1页共13页样一来,同学们上课认真了许
3、多,同时老师们的上课积极性也由此提高。”当下,手机在吸引了大多数目光和注意力的同时,也成了学校教育的一大困扰,因为手机的分神,课堂教学 和老师们的积极性都受到了影响。也因此,不少学校、老师和家长纷纷放出大招,试图隔断孩子与手机的联系,把 孩子们的注意力转移到书本乃至其他“正经”地方。今年 6月,贵阳市一所中学就发生了在操场上砸学生手机的事 件,其他诸如没收、装手机袋等做法,更是常见的举措,有的家长甚至不惜以断网的方式与孩子斗智斗勇。这就需要老师和家长办法要多一些,思路要开阔一些。像石家庄铁道大学那样,采取一种“柔性”的治理举 措,暂时把学生的注意力从手机上移开,或许不失为一个均衡的做法。也就是
4、说,手机换座位卡,实际上是学校与 学生之间的一种约定,学生固然要有所克制,而学校也体现了对学生人格的尊重。这种互谅也会唤醒学生的理性, 激发其热情,从而更容易为人接受。事实上,教与学、家长与孩子之间,应该存在很多我们未知的领域,需要共同 去摸索。而在这个过程中,相信总是会有各种各样的新问题、新困惑让人焦虑,而老师与家长的责任和使命正在于 帮助孩子不断克服这些问题与困惑。无论如何,适度的外部干预与主动引导,应该是必要的。但在具体的手段方面,则不妨多一些考量。据工信部最新统计,截至 2017年11月末,三家基础电信企业的移动电话用户总数累计已达14.1亿户,4G用户占比近七成。这一庞大的数据背后,
5、不仅仅意味着生意,也意味着巨大的外部环境影响。因此,如何缓解家长的焦虑,让我 们的孩子抬起头来,已成了一个严峻的课题。(光明日报 2017年12月25日)3 .本文所说的“柔性”治理,它的好处是什么?4 .结合第段文字,说说加点词语的表达效果。有人说,手机已经成了一个人体器官,且高度敏感,有时放下,总是拿起。5 .结合全文,说说第段中画线句子的作用是什么?6 .文章第段画线句子是否可以删去?请说明理由。阅读下面的文章,完成下列小题。回家的敲门声何伟良每一个夜晚的来临,一听到我下班回家叩打门环的声音,父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门,总怕被 对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔,父亲的脚步则如重
6、锤般有力,跺得地面咚咚直响。 因此尽管母亲非常的努力,第2页共13页但总是比父亲慢半拍,为我开门的似乎永远都是父亲。有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪:“平时让你干点 事,你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的,一听到儿子回来你跑得比兔子都快!”父亲此时总是呵呵的憨笑两声,但并不驳斥母 亲的话。门在开启的瞬间,我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候,随后老两口就像勤务员似的一人给我推 自行车,一人帮我拿包,让我尽享领导般的待遇。就这样,父母一前一后紧紧相随的身影,或重或轻的脚步声,或 高或低的问候声,一直伴随我走过了一年又一年后来为我开门的只有父亲一个人了,因为母亲病了,她已经彻底失去了与父亲竞争的能力,腿
7、脚已不太灵便 的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来,目送我的离去,而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步 声了。母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力,他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。除了他 亲切的问候,温和的眼神未变,父亲脸上的皱纹已增加了很多,头上的白发也增加了很多随着年纪越来越大,父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些,父亲便携着孱弱的母亲在 街口翘首以盼、望眼欲穿地看着儿子来时的路大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑 般静静地、久久地凝视着远方,他们灰白的头发不时被风吹起,来回飞舞我知道那是父母在等我回家。虽然我 不知道他们究
8、竟等了我多久,但我肯定想象得出从家到街口,他们已经进进出出很多遍了。很可惜,那时候我并没 有任何的感恩之心,丝毫也没有,我只是觉得做父母的都是这样。不知从什么时候起,一进大门我发现门口忽然多了一把椅子,起初我很奇怪,不知道椅子放在这里究竟有何 用?后来我知道了椅子是父亲放在这里的,是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了,耳朵都有些发 沉,母亲怕我敲门时他们听不到,便建议父亲在门口放一把椅子,快到我回来的时间,父亲便坐在这儿等着我的敲 门声再后来,我结婚了,回家的次数渐渐少了起来,但是放在门口的那把椅子却始终未动,我曾经几次想把椅子 搬走,都被母亲拦下了,母亲说:椅子就别动了,你爸爸已
9、经习惯坐在那儿了!不知怎的,我的心猛然动了一下, 我知道父亲的习惯是因为我养成的。作为一名游子,虽然漂泊在外,沧海桑田已是平常事,但我又是多么的幸福,只要我的父母还在,在我身后 始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航(选自思维与科学)7 .阅读文章,理清文脉,以“父母”或“父亲”为陈述对象,概括相关的情节。f了父亲坐等为“我”开门8 .按要求回答问题。第3页共13页(1)请联系具体语境,赏析下面句子中加点词的妙处。父亲此时总是呵呵的憨笑两声。2)请从修辞的角度分析第段画线句子的表达效果。9 .下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是()A.父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、
10、望眼欲穿地看着儿子来时的路。此句描写父母的翘首以盼、望眼欲穿, 主要是还原生活的真实,让读者读起来更觉实。B.文章采用第一人称的写法,更具真实性,使读者能更具体地体会作者的心情。C. “回家的敲门声”是贯穿这篇文章的线索。D.很可惜,那时候我并没有任何的感恩之心,丝毫也没有,我只是觉得做父母的都是这样。此句中“丝毫”体现 儿子的深深自责之情。10 .比较本文第段和下面的链接材料,说说它们在手法上的异同点和写作意图方面的异同点。【链接材料】改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。(肃乾枣核)三、对比阅读比较阅读下面(甲)(乙)两则文言文,完成后面小题(甲)陈康肃公善
11、射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圆,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢 十中八九,但微颔之。康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然日:“尔安敢轻吾射!”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不 湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修卖油翁)(乙)南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道:生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没, 以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求其道,
12、皆北方之学没者也。(注)没人:能潜水的人。第4页共13页(选自苏轼苏东坡集,日喻)11 .给文中划线的句子断句,用“ /”在句中标出。(限断3处)公亦以此自矜12 .解释下列句中加点的词(1)但手熟尔()(2)康肃忿然日()(3)笑而遣之()(4)日与水居也()13 .翻译下面句子(1)以我酌油知之。(2)故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。14 .(甲)(乙)两文从内容上都强调了实践的重要性,试从表达方式的角度比较二者有何不同15 .请结合(甲)(乙)两文的主旨,联系生活实际谈淡你从中获得了哪些启示。四、情景默写|16 .古诗文默写。我国古代诗词是文学殿堂中璀璨的明珠,诵读古诗词,你可以欣
13、赏到一幅幅意境深远的画面:陶渊明那朵菊花“采菊东篱下,:温暖了宁静深远的峰峦;韩愈笔下的小雨、草" ?T传递出浓 浓的春意;杜甫的忧国忧民之情" :凝聚成了对天下贫苦土人的一腔期待;李商隐的 离别之恨和缠绵之思“ 、:化成了千古传诵的爱情名句;岑参的塞外奇观“ ?T描绘了美丽的雪景图;李白困居长安四顾茫然后的“ 直挂云帆济沧海”化成了积极乐观 的壮志豪情。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗,然后回答问题。第5页共13页酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。17 .
14、请从“闻笛赋”、“烂柯人”中任选一个,说说其中包含的典故。25字以内。18 . “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了一幅什么样的画面?你从中悟出了什么道理?请简要描述和概括。40字以内。六、名著阅读19 .(题文)名著阅读。在水浒传中,鲁智深、武松因“醉”而形象更加丰满,请从下面两个情节中任选一个简要概述相关内容, 并从中分析其性格特点。鲁智深大闹五台山武松醉打蒋门神七、综合性学习阅读下面材料,完成下列小题。(材料一)1986年,国际奥委会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开,每两年间隔举行,1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。自1924年开始第1届,截至
15、2018年2月共举办了 23届,每四年一届。第 24届冬奥会将于2022年02月04日至2022年02月20日在中国北京和 张家口举行。申冬奥成功前我国有三分之一的冬奥会小项甚至没有开展,如今冬奥会102个小项全部建成国家队。(材料二)北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。第6页共13页(材料三)2月25日电(记者 姬炜)在25日的平昌冬奥会闭幕式“北京 8分钟”文艺表演上,亿万中国 人民通过互联网向世界发出邀请一一2022年相约北京。据了解,这一活动分为两个阶段。 2月15日到25日是平昌冬奥会闭幕式演出前的互动邀请阶段。15日,北京冬奥组委官方网站和官方微博、微信账号
16、推出“冬奥有我”互动邀请网页、H5以及微信小程序, 推送“冬奥有我”互动邀请活动。第二阶段为共同开启阶段,时间为 25日晚的“北京8分钟”和26日。25日晚,随着2022年冬奥会举 办城市北京正式接过奥运会会旗,冬奥会正式进入“北京周期”。演出中,由轮滑少年扮演的“熊猫信使”把来自中国的热情邀请装入“信封”,通过“互联网隧道”带到了平昌奥林匹克体育场。2022年北京冬奥会通过互联网的广泛传播,吸引众多民众参与,正式开启冬奥会的“北京周期”。20 .下列表述,不符合以上材料内容的一项是()A. 1992年冬季奥运会与夏季奥运会仍同年举办。B.我国建成了冬奥会 102个小项目的国家队。C. “冬奥
17、有我”活动分为“互动邀请阶段”与“共同开启阶段”。D.北京冬奥会会徽“冬梦”兼有中国传统文化元素和奥林匹克元素。21 .请写出(材料二)中的北京冬奥会会徽图形的含义。22 .用一句话概况(材料三)的主要内容。(限30字以内)23 .阅读下面的材料,完成后面的问题。材料一 “。”中国诗词大会第三季中,雷海为从7万多名报名者中,一路过关斩将,用十三年的坚持和努力夺得了总冠军。“你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。”他那上千 首的诗词没有白背,诗词影响和改变着他的人生。第7页共13页材料二“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”雷海为成名后,有网友嘲讽他:“一个连生活条件都还没改善的人
18、,不想着怎么去赚钱,背那么多没用的诗词干什么?” “背诗歌又不能当卡刷,不还得去送外卖?”材料三 教育部日前下发了紧急通知,要求各地教育行政部门组织排查,了解掌握中小学生使用网络的基本情况。各校要加强午间、课后等时段管理。甲教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,积极建设良好的班级氛围,组织学生开展丰富多彩的班级活动。各地各校要帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络的早期识别和干预的知识;乙要提醒家长加强与孩子的沟通交流,特别要安排好孩子放学后和节假日的生活,引导孩子绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费。(1)以一句诗作为材料一的开头,下面哪项最合适()A.千淘万漉虽辛苦
19、,吹尽狂沙始到金B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时(2)你同意材料二中网友的说法吗?请简述理由。(3)材料三中画线句存在语病,请你帮忙修改。甲处画线句中存在搭配不当的问题,应将“ _改为“”。乙处画线句子成分残缺,应在“ _后加":八、作文24 .写作“阡陌交通,鸡犬相闻”,“听君一席话,胜读十年书”,“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”,不管是生 活中的喧哗,人与人之间的对话,还是大自然的呼唤,都会引起人们无限的遐想,都会在每个人心中展现出一幅属 于自己的美景。请以“听,多美”为题目,写一篇记叙文。不少于 600字。
20、要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)言之有理,表达真情实感。第8页共13页(3)字迹工整,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。(4)不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。25 .以下两个题目任选其一,写成不少于600字的文章。(1)让我怎样感谢你(2)犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就 可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,可以移植到花盆卖盆景;如果盆景卖不 动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会结出许多豆子。一粒豆子,变为成百上千颗豆子,这就会得到更 大的收获。是啊,人生路上,总会遇到挫折,但要
21、正视前进道路的曲折性,拥有乐观的积极的心态,就会想出解决 问题的办法,从而走向成功。根据所给材料,自拟题目,写成不少于600字的文章。第9页共13页参考答案一、选择题【答奏】I1、【誓案】B2、二、现代文阅读【三二】【小蛔1帮助亨生完成从旭律到目便的转变.或尊堇学生人格唤醴学生的理性.慧友其学习隐情.【小塞2人便理宦"用号张的手法写出了手机时人的奥笠住;邱r表电人回开手机的时间之通后呈长出人时手机已隆严重依颤无法离开:(索育时1总是 交出了人巾讯手机的蠲度载唾& )由一a写出人噱手机过度吸引和注意的社会新硕陪,引发人们对这一现藏的思书.f磨息对即可)【小题3】需事实证明手机手
22、成了学校教育的一K®t,许黎老韩和事长采用画轩段用喻子与手他铁素,方法商单r从 而里出生师与家快育委任开阔领,帮助法于克超位区中的问宜与困惑.(意则即可)【小蹙4】本能删去,引用具停散空说明族子10爱手机爵典旦社会发履的必然M .如何让孩子容右手机的试型是宿在学校用茶H面前的严验理,沿辈在干颈和引导方面多一笠好的方法.苴M呼直rm较毗布对生2、I瞽案】【小飘1】健母争着为.女一开门父亲(-A 为留开门戈毋深夜海口等.找”【小理门(1)宦用神存顺耳,写父亲朴实天真的芟杏 表现父亲的朴实性格.以及对儿子的田典关震.(E )国七话运用比瑜的修辞手法,杓深斑在街口爵铮等1豺父用的察瞬比作用整
23、 生动开象地表去了父母对儿子织热的发.<hH3 A1小跑4(1)手法的相同点:F运用了直(直抒* )的例W方式w手法的不同点:本立通运用了比晞的手法,(2 )写作修图的相同点;都品篇定与筠全文,深化中心.都表达游子的思念之情.写作字圉上叼不同点:本文写父母对她 的墨,同时也表达了 “对父母法旅史题思之情;(鎏出 则表达海外海子女螃民旅情蟀和餐国之情.三、对比阅读三之】【小典)公仍心比/自矜【小裂2】的样子打发限曰庆天【小理3】(1 W理明油(的自熟 > 过直这个(直理).(2)所以凡是卷不通过刻言实践而R致力于目素军事 t£ C方法)的 人都厘于二历学口潜水的月人.(小题
24、4】甲文主要王用了叙泰和他写;乙文则察用了叙设结合万法.【小粤引示例一:孤熊生巧.如:士家西三卡骨的精美媒制作现了以院生巧;乒乓球电界冠军对国磷 王劫粼海商超的技艺.示例二:理必要同五践相箝吉.如:科宇城袁隆平蛔荔隼艰苦实践,研究出了 1S产高质杂交水招、四、情景默写第10页共13页1、【膏初 炳儒见南山天街小南海如莓茸色逼看近却无何时策前突兀见此屋苔声物破受苏苑亦足春香到死鲂尿嶙电防寐肝确0 一夜春风率千钝万国梨花开长网破浪会有节五、诗歌鉴赏【酉更:【小蛔L(富径版)向秀过旧友就用故居,闻雷音而悲r作思启赋.(尼树人)王质败时现西妻子拜隰,一局理了,洋 精已度.小翔?】沉舟猪边,千帆比发.病
25、帮前面,万本逢春.新事秘战胜(凶代、取代)旧祭物.六、名著阅读1 、仪二 我送.鲁鼠妇e到五台山几个月设啤擅.正联直,外面博来了灵房的鼾声.鲁营磔买巷道指r就开始动手抢西.n国了 哀四的汉子.曾相混喝完.酒劲上来看返回寺蜿r门子见为田拦.鲁甘来反打门子.惊道到快老.送至房用便甯强大友唾去了 ,(匏耳出患酒.妥衰.崔酒和甫g内寿却可) 性格特点:桓的一尊撞、率性而为.七、综合性学习i、【答褰】【小题D c小题2篓奥会会常取名为仔琴*. 3以双尹冬.为灵藤球游.会目图施上丰部分展现濯冰运司员的运里,下半部分表现消 客运动员郎1英姿.早间一动的黑柒始检且无3sM.代a庠办地起伏的山网 亮斯、费遑和节
26、日里S"雎帝,为唳m潦了 方日寇艰阳祖受电象征着北星霍奥畲再在中国春Ei司举行【小翔力 亿万中国人民磐与二冰即,,共同开后者里 北京援电(良忠劭即可)2 、【答案】1) A(2 )示例:我不同意这却谑S*人除了退事物质的享受之外,更守再断9方面的诣孚.含福为在送外交之余刻舌背谓古诗词 ,他所装得的精礴手注册或享受无法管代的.(3 )3出运消疸的行为八、作文1第11页共13页研r寒美X港3支用二手兰的二七 渡冬3:也了 I匕 再再累隹群若在耳跳卷的上登前产旧 刊借3E宾三卜七坦白,二亡起=.至理.硬r慑美,福卡一我面向天空 , 等者月惭急的旋律,,月/弼,风,遇p两汁儿连蜜京胴.逵百学
27、不汉易或喜欢,也整细马四.听星的.这目战割联了我度迎官字笠昌也包含了母维的离音,.一耶年,和王,郡,是月的售下母君的一度,屋外.大雪给飞,狂回呼吐,大地小卷上了一层写图的自信哦.理内,珑熨为幡 于邸邮明争节灯元下田才田的苜贡. 瞳为我勺围巾 成谢力.外面史的围巾晚节再潴比 目个/因得战注才打浜.我*蟆窝里,只毒出快,恭群他闺躺卑奈.里修屋内己缝燎了个火护,但假日侬不住外面的等冷r的蚯域第里* 函身子,趣不若,或不断撞看手掌,可一炉温暧螂没可.用李昕见苑的动静 放下手中的落儿d过斗百看我,说二三3不安啊? “即附差身体r设:泽福一一不誉."里拿父博, 炉彳王虑边界了罪用干中铲,急在段身
28、边,父坐在床边.将盘尚在怀中,为姆3L 我雷动君工流:鹤玛,你不等喝粮f会浸.“母杂恃署善援了篝韩的头,重事母说:,乌不怕涔r快循杷1妈码给你噌仆程高题.“我点点紧,看看耳宿,不*声.母亲怪会相看找.轻声金着的,的曲子.我静暗鹤所者.呆杲饨坐若卤处飞惭的M通 鲁箪端皆屐坦率,每亲知发春茶疆在我身边.乐指头塞了里母家,郎案的秀发凫聚完的"艮育走译可除知此乐的通红.我低下头,网上眼,一的滔炭从眼鱼溶入隋笔,有点或,育点甜.一.及I* r室里京动听的乐曲,而技睛里则殿战,国外的景巨,普降若现,战俘若同奈的声音,陷人萼蹂豌,依幅所见:我雳人儿好,小宝宝快长大,为祖国立大功*,月JLS2呐,即
29、LBM* r擢轻轻攫曲!!.16的宝宝建在 梦中f施施地栽出笑容-二M3 ,我渐渐融神.时I划01映,月加的云层,抚在我身匕找朝母亲的方回羹了里,触.我了. Mm7.找回过头,疵下泪,习水与皆声r回境在知驯灯的月对下.母亲的瓢声,永远是我心中量美的口音,任何物质.都取代不了.月儿胆r两是,愧/JJ2向隈啊一*第12页共13页I 口让受意拜善生寄当我走近你的时候,我原卷幅到一片礴时.你却始了赛海广寿林:我原亭礴起一次登浪立 町即培了我至今大海;找原想沐浴 一奈春风.仔却蛤了我*春天,一舞记在我史(晚的时候,是你为我筋蒙了热闹:在我最应亶的时候,量你为我带来了加派;在我量无助的时候,是你为我港来了援 艮;在会最看风得息的叼候.是件钻了我敕训;在我最灰心铁/aw候,是甘祐了琼so.艳师f让我痣择感遍你.在学习的Ifi蹈上 盘总数会了獭d何起题.如何迈挣,如何冲判:在成忙的道路上.是电傲会了我如何假人,如何翩事 如何 说话.当镑闲W若F直
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