九年级语文下册 第10课 黑羊导学案 北师大版_第1页
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文档简介

1、黑羊学习目标:1、理解文章的内容,体会寓言的寓意2、通过精读与深思,了解诚实人到来前后社会生活的变化,探究原因。3、理解文章的内容,体会寓言的寓意,认识文章所反映的社会生活,把握深刻的主题。预习检测1、解词 家徒四壁:家里只有四面的墙壁,形容十分贫困,一无所有。一文不名:一个钱都没有。形容非常贫困。 2、简介作者:黑羊作者( 卡尔维诺 ),( 意大利 )作家,黑羊,英文为“BLACK SHEEP”,有( 害群之马 )的意思,本文是一篇( 寓言 )。他用知识、趣味和想象进行了一场文学实验,创造了一个奇特的文学世界,把小说变成了读者都可以自行参与的开放文本。3、解题“黑羊”,有害群之马之意,该短语

2、的汉语意思:在任何一群白色的羊群里都有混杂其间的黑羊。但是,人们为什么对黑羊如此感兴趣,以至于出现这样一条短语呢?在西方国家,人们认为黑绵羊的毛不如白绵羊的毛珍贵。同时,黑羊混杂在白羊中间容易使白羊害怕。还有,人们认为黑色代表邪恶,这不仅在西方国家,在中国也是如此,比如人们常用“洁白晶莹”“一片冰心在玉壶” 表示纯洁,用“黑心肠”表示罪恶!本文的黑羊指谁?为什么称他为“黑羊”?黑羊”指来到贼国的“诚实人”,因为他的出现,扰乱了贼国的原有秩序,促使贫富有了悬殊,小说以此为题,运用了反讽的手法。研读内容1、文中的“荒唐”体现在哪些地方?你能结合课文具体说一说吗?A、人人都偷,建立了以互相偷窃才能维

3、持生存的秩序,而且人们幸福的生活在一起。B、诚实的人,正常的人,不偷的人,反而不正常。从正常逻辑看,这是毫无道理;但在这个特殊的环境里,却变成一种歪理。C、富人的财富,是从穷人那里偷来的。D、富人停止偷窃,雇佣穷人偷窃,造成富者愈富,穷着愈穷,两极分化。2、请大家结合课文,概括一下诚实人到来前后这个国家社会生活的不同。请学生快速浏览课文,回答以下几个问题:(1)诚实人来到贼国之前,贼国是什么样的状态?a以偷为生,不受任何法律和规则的限制, 井然有序的过着幸福生活b某个人的财富也是他人的财富,没有贫富分化和阶级差别(2)诚实人来到贼国以后,他的表现与其它人有何不同?(不适应那里的生活规则,还是保

4、持原来的生活习惯,为了让别人能够偷到他家的东西,晚上出去躲避,自己不偷。)(3)为什么诚实人的行为“使其他的人不安”?(因为他让别人偷走了他家的一切却不从别人那儿偷任何东西。这样总有人在黎明回家时,发现家里没被动过那本该是由诚实人进去行窃的。)(4)诚实人来到贼国后,贼国人的行为有何变化?a因为他们有人去偷诚实的人的东西,而诚实的人不偷,打破了循环偷盗的平衡,所以有了贫富分化。b变富的人既想获得财富,又想享受清闲于是雇用穷人去偷。(5)诚实人在贼国的行为对自己有何影响?(被偷的没有任何财产,一文不名。)五、探究寓意1、本篇寓言的寓意是什么?2、其中哪一个寓意与为什么有贫穷和富裕所讨论的问题、现

5、象一样但实质不同?3、哪些寓意深刻?哪个寓意值得商榷?学生讨论后教师点拨:1、(1)把贫富分化归罪于诚实人士是荒谬绝伦的。(2)富人之富是他掠夺了别人的财富,而其财富却没被掠夺或少掠夺,穷人正相反。贫富进一步分化,是因为富人发展到可以雇穷人去掠夺他人财富,雇穷人保护其财富不被他人再掠夺。揭示了资本主义社会富人剥削穷人的事实。(3)一些特别富的人已经忘记其财富原本是掠夺来的。(4)人人都有不劳而获的思想。(5)在人人都干坏事的环境里,你妨碍别人干坏事,反而是不正常的。2、其中(2)为什么有贫穷和富裕所谈问题,现象一样实质不同。3、(5)及(3)特别深刻,(1)值得商榷。品味语言 阅读分析加点词语

6、的表达作用或含义。1、“他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人,因为每个人都从别人家里偷东西,别人又再从别人家里偷,依次下去,直到最后一个人去第一个窃贼家行窃”(此处的“幸福”可以被理解为包含着深刻的讽刺意味。这样一种建立在欺骗与偷窃,掠夺与荒诞逻辑的基础之上的社会秩序,竟然可以因为罪恶与卑鄙的平等而令人产生幸福感。幸福与不幸,被顺理成章地颠倒过来。全篇皆歪理正叙,貌似平淡,实则笔底波澜,发人深省。)2、他走到远处的桥上,看河水从桥下流过的样子。富起来的那些人和诚实人一样,养成了晚上去桥上的习惯,他们也看河水从桥下流过的情形。 (看河水,看似无聊,实有所指:一个是看似轻松,实则表现了他处境的

7、尴尬和内心的无奈;另一个是因为钱财物资满足而获得的轻松、闲暇。)3、“那本该是由诚实人进去行窃的”。(“本该”一词起强调作用,写出了这样的规则是不容破坏的。)领会写法1、课文主要采用什么手法塑造人物形象?塑造了一个怎样的形象?明确:主要采用对比的手法,塑造了一个诚实、执著、恪守道德准则、不同流合污的正面形象。2、本篇寓言令人会心而笑,使人深思的原因是什么?学生讨论教师点拨:看似荒唐的情节(人人偷窃很正常,诚实人不偷窃被排挤)、荒唐的结论(贫富分化是由诚实人的不偷窃造成的),却发人深省,原因在于:其一,这显而易见的荒谬使人会心一笑。其二,一本正经地讲这些极其荒谬之事,即歪事正叙、歪理正讲,使人会

8、心一笑,这就是幽默。其三,用浅显的直观易感的、故事性的表述,揭示深刻的社会问题,既使人会心而笑,又发人深省。五、达标测试1、注音妨碍 ( ) 逻辑 ( ) 携带 ( ) 镌刻( )2、解词 家徒四壁一文不名 3、“看河水打桥下流过的情形”的描写重复出现,其表意有什么不同?请简要分析。参考答案:1、fáng luójÍ xié jun 2、家里只有四面的墙壁,形容十分贫困,一无所有。一个钱都没有。形容非常贫困。3、(1)诚实人因为无力反抗偷和被偷的荒诞逻辑只能离开自己的家,让人偷他家的东西。“看河水打桥下流过的情形”的描写表现了他处境的尴尬和内心的无奈。(2)富起来的人学诚实人去桥上,是他们成了既得利益者之后养成的习惯,“看河水打桥下流过的情形”的描写表现了处境的变化和心情的愉悦。板书设计: 黑 羊 卡尔维若歪事正叙、歪理正讲令人会心而笑,使人深思荒唐的情节 人人偷窃很正常,诚实人不偷窃被排挤荒唐的结论 贫富分化是由诚实人的不偷窃造成的教学反思:本文是一篇寓言,它最主要的特点就是,人物和情节都是极端反常,极端荒谬的。这篇文章不像其它文章那样教人以善,相反

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