小学美术苏少版四年级上册第6课《海洋世界》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1、小学美术苏少版四年级上册第6课海洋世界比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标知识与技能目标:认识和了解海洋中各种生物的特征,感受其外形与色彩美,启发学生对海底世界的思考和遐想。过程与方法目标:学会用各种方法描绘海底世界中的海洋生物。情感、态度与价值观目标:培养学生的观察能力、想象力、表现力,同时激发学生对大自然的热爱之情。2学情分析小学四年级学生,大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱,线条的运用能力较差,有待进一步地提高。3重点难点教学重点:了解有关海洋生物的知识,启发学生运用

2、多种表现方法描绘不同的海洋生物。教学难点:描绘出不同海洋生物的特征。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】视频欣赏播放海底总动员片段认识这条小丑鱼吗?它和爸爸快乐的生活在海洋世界里。(板书课题:海洋世界)刚才的动画视频中最吸引你的是什么?你能用语言描述一下吗?(学生讲到珊瑚和海葵时,展示珊瑚和海葵的图片)师:各种各样的珊瑚和海葵,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。色彩亮丽,五彩缤纷,是小鱼理想的觅食和躲藏场所。活动2【讲授】观察分析表现尼莫是一条勇于探索新鲜事物的小丑鱼,但是在一次探险过程中失踪了,尼莫的爸爸马林和蓝唐王鱼多利到处寻找尼莫。终于它们知道尼莫的下落了,但是需要

3、很多的海洋动物朋友帮忙,同学们,你们能帮它们吗?海洋动物朋友-鱼1、找出蝴蝶鱼身体的几个部分(鱼头、鱼身、鱼鳍)鱼鳍包括:尾鳍、背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍)2、找出所展示鱼之间的明显区别。鱼身形状:不同形状的椭圆形,三角形,方形活动3【练习】教师示范鱼的画法教师示范:长椭圆形的鱼活动4【讲授】分析不同鱼类特征旗鱼和剑鱼:背鳍大小雷达鱼和飞鱼:背鳍形状刺豚:可爱的刺豚受惊吓后,身上的刺直立,成为名副其实的刺豚。总结:特征各异。这些美丽的鱼有着美丽的图案,这些图案由哪些元素构成的?(点线面及综合使用)它们有着五彩斑斓的色彩。活动5【作业】学生绘画学生尝试画一条有特征的鱼活动6【讲授】观察海洋其它生物特

4、征,观看视频,说说留给你印象最深的是什么?说说它的外形特征生说印象最深的海洋生物,描述外形。(根据学生所说内容,选择后面的图片进行观察,分析。)水母又叫“海蜇”,整个身体分为上下两部分,上部分是圆形的伞部,下部是垂挂着许多须状物,称作“婉”或“触手”。在海洋中水母像一团团半透明的胶状体,时起时落,随波荡漾,晶莹剔透,美丽诱人!活动7【讲授】教师示范教师和学生一起总结鱿鱼的特征,并示范鱿鱼的画法,活动8【讲授】观察其它海洋动物的特征海马海龟儒艮(gen):俗称美人鱼,是国家一级保护动物,是海生食草性兽类,它的身体呈纺锤形,长3米,体重有300-500千克。没有背鳍,鳍肢为椭圆形,下方有一对乳房,尾鳍宽大。定期浮出水面呼吸,常被认作“美人鱼”,给人留下很多美丽的传说。活动9【作业】学生绘画观察其他外形各异的海洋生物,找出其明显特征,并选择一个表现出来活动10【作业】作业展评1. 同学们,请将作业贴在黑板上。请同学上来介绍本小组的作品(作品内容,评价作业:构图、