七课一框礼貌显魅力

1、学习目标 在行为对比中说明礼貌是尊重他人的具体表现，也是文明的体现； 通过案例分析，认识文明礼貌与个人道德修养、人际关系、社会风气和国家民族尊严的关系，懂得文明礼貌的作用； 知道对人有礼貌的表现； 在生活中践行并体会礼貌的魅力。小组讨论交流：1 1、礼貌的含义/ /礼貌是什么？2 2、讲礼貌有什么意义/ /作用？3 3、对人有礼貌的表现是什么？4 4、我们应该怎样讲礼貌？4 4、语言文明的具体要求：5 5、语言文明的作用：6 6、态度亲和的作用：7 7、举止端庄的重要性：小组讨论交流：小组讨论交流： 各小组对自主学习和简答题进行讨论各小组对自主学习和简答题进行讨论更正。小组长总结小组遇到的疑难

2、问题。更正。小组长总结小组遇到的疑难问题。 完成学导练完成学导练P44、1 P45、8、9 各小组对自主学习和简答题进行讨论各小组对自主学习和简答题进行讨论更正。小组长总结小组遇到的疑难问题。更正。小组长总结小组遇到的疑难问题。 完成学导练完成学导练P44、1 P45、8、91 1、礼貌的含义：、礼貌的含义： 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则。P79P792 2、礼貌的作用：、礼貌的作用：礼貌是尊重的具体表现。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。否则会对人造成伤害，妨碍

3、我们与人交往。礼貌是文明的体现。满足了人的自尊。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。P79P79知识疏理：3 3、我们应该怎样讲礼貌：、我们应该怎样讲礼貌：对人有礼貌，主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。P81说话和气，不强词夺理，不恶语伤人。态度真诚、待人和气。外在彬彬有礼。容貌清洁，服装整洁，举止规范。4 4、语言文明的具体要求：、语言文明的具体要求： （说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅、不说脏话；与人交谈要谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，也不要说大话。）P81

4、5 5、语言文明的作用：、语言文明的作用： （文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。能让人感到暖意融融。）P816 6、态度亲和的作用：、态度亲和的作用： P81整段（ ）7 7、举止端庄的重要性：、举止端庄的重要性： 能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。P82(2008)8礼貌是处理人与人之间的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。下列表述不正确的是（）A.礼貌是尊重的表现，对人谦让、与人为善、行为检点就是礼貌B.礼貌是尊重的表现，对人宽容、和气，接纳他人错误就是礼

5、貌C.礼貌是文明的体现，是否文明礼貌，影响到社会风气的好坏D.礼貌是文明的体现，是否文明礼貌，关系到国家和民族的尊严练习巩固：(2008)15建设和谐社会需要提高人们交往的素养。（）是与人友好交往必备的素养 A.语言文明 B.态度亲和 C.热情圆滑 D.举止端庄(2007)(2007)20. 20. 【阅读材料】情景一：一位老人上了的公交车，一青年立即让座，老人说声“谢谢”，然后坐下，青年人微笑对着老人。情景二：一位老年人上了拥挤的公交车，司机提醒乘客让座，但大家无动于衷，座位上很多青年人正在“闭目养神”。情景三：一位老年人上了拥挤的公交车，一青年拉住老人衣角，示意让位给他，老人大喝一声：“干

6、什么？”，原来老人误会了青年人的好意。近日，网络出现的“公交车让座”的讨论。“公交车上该不该让座”成为网友讨论的话题。请回答：（1 1）公交车上该不该让座？请你参与网络讨论，谈谈你的观点。（6 6分）（2 2）建设和谐社会的今天，讲文明、有礼貌、重礼仪有何重要意义？ （6 6分）（1）我认为，公交车应该提倡鼓励给有需要的人让座。“让座”看似小事，但却是一个社会文明程度的体现，是公民素养的体现。文明社会重视礼貌待人，倡导在社会交往中相互尊重，相互帮助，“给有需要的人让座”既帮助了他人的需要，又悦纳自己。提倡公交车“让座”，使“让座”成为社会规范、市民行为，是文明城市的体现，是和谐社会的要求和内容。 （如果学生认为“公交车不应让座”，并能说出具体理由，只要合法，不违背道德规范，也可相应给分。只要言之有理都可适当给分。）（2）礼貌是文明的体现，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。建设和谐社会，要讲文明、讲礼貌，才能使人与自然和谐相处，人与人和谐相处。3分 讲文明、有礼貌，既是公民道德修养的要求，也提高人际关系质量和构建良好社会风气的需要，关系到国家的形象和民族的尊严。建设和谐社会，要讲文明、讲礼貌，加强精