【2012年暑假总动员】高中语文 第3单元 第13课 乡土情结（金版） 苏教版必修1

1、高中语文 第3单元 第13课 乡土情结（金版） 苏教版必修11下列词语中加点字的注音有误的一项是()A搭讪(shàn)悠邈(mio)桑梓(z)酒阑灯灺(xiè)B田塍(chén) 三匝(z) 发轫(rèn) 忐忑不安(tn tè)C侘傺(chà chì) 谪居(zhé) 颠簸(b) 铩羽而归(sh)D蕞尔(zuì) 折腾(zhé) 濠水(háo) 自作自受(zuò)【解析】“折”读zh。【答案】D2下列词语书写无误的一项是()A掂量烙印喜上眉稍寄人篱下B褪色濡染魂牵梦萦欷歔不

2、已C流连发轫饴然自得衣锦还乡D乾坤翘首开综明义含辛茹苦【解析】A稍梢；C.饴怡；D.综宗。【答案】B3下面加点的成语使用正确的一项是()A中国几千年的农耕社会，使得中国人常常是安土重迁，故土难离，所以离开故土的海外华人，往往会有一种不稳定和无着落的感觉。B从2008年5月1日起，期盼已久的商业特许经营管理条例正式在全国施行，正方兴未艾的特许经营市场将得到进一步的规范。C著名相声演员侯耀文于2007年6月23日突然离世，但是他的音容笑貌依然清晰可见。D小罗罗从小耳濡目染父母的表演，2004年就上了中央电视台春节晚会，一身哪吒造型的他以一首我是英雄小哪吒，将晚会带入了一个小高潮。【解析】B“方兴未

3、艾”中的“方”就是“正在”的意思，所以此处使用造成语意的重复，可删掉选项中的“正”；C.“音容笑貌”与“清晰可见”不搭配，“音容笑貌”中“人的声音”不能看见；D.“耳濡目染”后面不能跟宾语。【答案】A4下列句子中没有语病的一项是()A在我们看了“藏独”分子抢夺金京手中的奥运火炬的报道后，纷纷在网上留言，表达了对金京的关心和对藏独分子的极大愤慨。B针对夏季学生溺水事件时有发生的现象，2008年8月15日，辽阳市教育局发出通知，要求教育行政部门及中小学校做好宣传教育工作，防止学生不再野浴或独自游泳。C作为一名共产党员和党的干部，要认真实践“三个代表”思想，办事想问题都应从党和人民的根本利益为出发点

4、。D2008年12月1322日，以“科技创新、节能环保”为主题的第五届中国(长春)国际汽车博览会在长春国际会展中心隆重举行。【解析】A主语缺失，应把开头的“在”字去掉；B.不合逻辑，“防止不再”双重否定等于肯定，应该将“不再”删掉；C.搭配不当，“从为”应为“以为”。【答案】D5仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌诗，歌诗里都跳动着你的一节旋律。写给故乡：_【解析】本题考查仿写能力。注意比喻句式和内容上的一致，表达我和故乡的关系。【答案】你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船；无论我将来泊在哪一个

5、码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。6把下列一组句子改成一个长单句，内容不能省略，语序可调整，个别词语可增删。他离开故乡已整整四十年了。四十年间，故乡已经发生了翻天覆地的变化。这变化使他激动得热泪盈眶。_【解析】抓句子主干，把主谓短语变成偏正短语作主干句的修饰成分。【答案】故乡发生的翻天覆地的变化使离开故乡整整四十年的他激动得热泪盈眶。7扩展下面文字，内容要能上下衔接，字数在50字左右。春天和青春是生命中两片最美的风景，_双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。【答案】春天铺展在我们身边，处处充满生机；青春涌动在我们体内，时时激励人们。要像迎接春天一样去迎接青春，要像珍惜春天一样珍惜青春。8

6、在下面这段话的横线上补写和语境相应的句子。树叶飘落了，变成了滋润树根的肥料，冰雪融化了，_。我们一次次付出的汗水和心血，不会像无形的风一样逝去，_。【答案】汇成了浸润大地的清流它最后会结成不寻常的果实9阅读下面的小故事，用一个对比句总结其深刻的寓意。(不超过50字)牧民家养了一头骆驼，骆驼前放着一大堆干草。牧民说，骆驼不吃鲜润的青草而吃苦涩的干草，因为它怕主人第二天就让它穿越沙漠，而胃中的干草要比青草耐饥，一头成年骆驼一晚可以慢慢咽下几十斤干草。我们只看到骆驼穿越沙漠时那惊人的耐力，却很少知道骆驼为此所作的准备。_【答案】人应像骆驼一样，常怀忧患之心。不是贪图享乐，而是品味艰辛，不断增强自己承

7、受坎坷、挫折和苦难的能力。阅读下面的文字，完成1012题。文化无界，文化无价我一直觉得，很多中国文学史家都从根子上把屈原的事情想岔了。大家都在惋叹他的仕途不得志，可惜他在政坛上被排挤，抱怨楚国统治者对他的冷落。这些文学史家忘了一个最基本的问题：如果他在朝廷一直得志，深受君主重用，没有受到排挤，世界上还会有一个值得每一部中国文学史都辟出专章专节来恭敬叙述的屈原吗？中国文化人总喜欢以政治来框范文化，让文化成为政治的衍生。他们不知道：一个吟者因冠冕而喑哑了歌声，才是真正值得惋叹的；一个诗人因功名而丢失了诗情，才是真正让人可惜的；一个天才因政务而陷入于平庸，才是真正需要抱怨的。而如果连文学史也失去了文

8、学坐标，那就需要把惋叹、可惜、抱怨加在一起了。直到今天，很多文学史论著作还喜欢把屈原说成是“爱国诗人”。这也就是把一个政治概念放到了文学定位前面。“爱国”？屈原站在当时楚国的立场上反对秦国，是为了捍卫滋生自己生命的土地、文化和政权形式，当然合情合理，但是这里所谓的“国”并不是一般意义上的“国家”，我们不应该混淆概念。在后世看来，当时真正与“国家”贴得比较近的，反倒是秦国，因为正是它将统一中国，产生严格意义上的国家观念，形成梁启超所说的“中国之中国”。我们怎么可以把中国在统一过程中遇到的对峙性诉求，反而说成是“爱国”呢？有人也许会辩解，这只是反映了楚国当时当地的观念。但是，把屈原说成是“爱国”的

9、是现代人。现代人怎么可以不知道，作为诗人的屈原早已不是当时当地的了。把速朽性因素和永恒性因素搓捏成一团，把局部性因素和普遍性因素硬扯在一起，而且总是把速朽性、局部性的因素抬得更高，这就是很多文化研究者的误区。寻常老百姓比他们好得多，每年端午节为了纪念屈原包粽子、划龙舟的时候，完全不分地域。不管是当时被楚国侵略过的地方，还是把楚国灭亡的地方，都在纪念。当年的“国界”，早就被诗句打通，根本不存在政治爱恨了。那粽子，那龙舟，是献给诗人的。中国民众再慷慨，也不会把两千多年的虔诚，送给另一种人。老百姓比文化人更懂得：文化无界，文化无价。10下列对本文的理解和分析，不正确的一项是()A本文作者认为，文化是

10、可以跨越政治的，它具有永恒性和普遍性，这也是自古以来不分地域纪念屈原的原因。B本文作者认为，相对于文学定位而言，政治概念是速朽性、局限性的，文化研究者不应把它抬得过高。C本文作者认为，虽然屈原最终成为了诗人，但他仕途不得志、政坛被排挤、朝廷受冷落，的确让人惋惜。D本文作者认为，屈原反对秦国，是为了捍卫楚国的土地、文化和政权形式，并不是严格意义上的“爱国”。【答案】C11“我一直觉得，很多中国文学史家都从根子上把屈原的事情想岔了。”说说中国文学史家“想岔”在哪里，原因是什么。_【答案】“想岔”在：把屈原说成是“爱国诗人”。原因是：喜欢以政治来框范文化(或“让文化成为政治的衍生”，或“把一个政治概

11、念放到了文学定位前面”)；把速朽性因素和永恒性因素搓捏成一团(或“把局部性因素和普遍性因素硬扯在一起”，或“把速朽性、局部性的因素抬得太高”)。12“如果连文学史也失去了文学坐标，那就需要把惋叹、可惜、抱怨加在一起了。”这句话如何理解？_【答案】文学家应当用文化而不是政治来给他定位(写“用文化衡量文学家”也可)；文学家不应当因权力、功名、政务等失去才情。13请用一句话概括下面一段话的内容。(不超过10个字)瑟瑟秋风从高挑的枝头剥落我(秋叶)。为祖国而死，这也是最美的命运。落叶归根，落叶归土，我会面向土地而飘荡自己的灵魂。我的面孔枯黄憔悴了，甚至我的颈项也开始霉烂，但我终生不悔，也不哀伤，因为我

12、的青春已化为同伴的光泽，即使我在寒风中离开枝头也决不离开大树生长的土地。_【解析】 这段话是记叙性的。“瑟瑟秋风从高挑的枝头剥落我(秋叶)。为祖国而死”，这是在谈生命。“我在寒风中离开枝头也决不离开大树生长的土地”，这是说永恒。中间的内容是在谈奉献，由此，就可进行文字处理，整理答案。【答案】生命在奉献中永恒。14(2008年潍坊高三冲刺)整合下列知识要点为“光盘”下一定义。光盘是以高纯度聚碳酸酯为基片材料制成的。光盘可用激光技术在表面刻上坑点。光盘必须用专门驱动器读取数据。光盘能记录文字、声音、静态图像、视频影像及其他各种数据资料。光盘是一种圆形碟片。_【解析】 下定义要找出被定义事物区别于其他事物的特征，才能完整地描述出这个被定义事物的概念。首先要找出中心句，光盘是一种圆形碟片