五年级语文上册 第三单元 12 伊索寓言作业设计（无答案） 苏教版 试题

1、12 伊索寓言一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。hú li pú tao zu chán hung máng hóu lóng yí guàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu hung fèn biàn chn zá jiè xn jng hung sh cuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、用“”圈出整体认读音节。2、把画“ ”的音节的音序按字母表顺序排列： 二、用“”给带点字选择正确的读音。葡萄(táo tao) 费劲

2、(jìn jìng) 不禁(jn jìn) 即使(jí jì) 凶猛(mng mng)1、狐狸感到无望了，只好转(zhun zhuàn)身离开。 2、蝉察觉其中有诈，就摘(zhi zi)下一片树叶扔下来。三、形近字组词。慌( ) 馋( ) 戒( ) 粪( ) 贯谎( ) 搀( ) 绒( ) 类( ) 惯四、加偏旁组成新字，再组词。 ( ) ( ) ( ) 甫 ( ) 龙 ( ) 扁 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、选字组词。 贯 惯 荒 慌 谎 错 措习( ) 连( ) ( )例 ( )地 慌( ) ( )

3、言 ( )误 犯( ) 惊慌失( )六、查字典。1、“贯”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节 ( )，用部首查字法先查( )部，再查( )画。“贯”字的笔顺是( )。2、白：像霜或雪的颜色；没有加上什么东西，空白；清楚；无代价；没有效果；陈述，说明。他想尽了各种办法够葡萄，但是白费劲。( ) 我明白了你的意思。( )下雪了，大地一片洁白，多美啊！( ) 改革开放前，他家几乎是一穷二白。( )父亲向二子表白了自己的心愿。( ) 白吃白喝，脸往哪儿搁？( )七、写出下列词语的近、反义词。近义：圈套( ) 察觉( ) 赞叹( ) 时机( ) 惊慌失措( )反义：模糊( ) 聪明( ) 赞叹

4、( ) 无望( ) 惊慌失措( )8、 在括号里填上合适的关联词。1、 ( )狐狸吃不到葡萄，( )说葡萄酸。 2( )经历严寒的人，( )能够体会到春天的温暖。3一贯说谎的人，( )说了真话，( )没有人会相信。 4、( )大家齐心协力，这个难题( )能解决。九、用“ ”找出下列句子中用错的字，把正确的写在括号内。1、葡萄驾上，垂下几窜成熟的葡萄。···················( ) ( )2、蝉

5、查觉其中有诈，就摘下一片树叶仍了下去。·········( ) ( )3、生活虽然坚苦，可我感到很辛福。···················( ) ( )十、按要求写句子。1、牧童欺骗了村民。改为“把”字句： 2、蝉不会轻易上当的。改为反问句： 3、狐狸感到无望了，只好转身离开。 改为双重否定句： 4、照样子，把句子

6、写具体。例子：狐狸馋得直流口水。牧童吓得 天空蓝得 河水请得 十一、课文积累与运用。 1、狐狸和乌鸦通过狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的故事，告诉我们： 。2、牧童和羊通过牧童撒谎后失去信任的故事，告诉我们： 。3、蝉和狐狸通过表现狐狸的凶残和蝉的智慧的故事，告诉我们： 。4、寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如：揠苗助长、 、 、 、 、 等，5、你还知道有哪些伊索寓言： 从其中龟兔赛跑一则中你明白了： 。【课外延伸】天与春天冬天讥笑春天，专挑他的毛病，并责备他说，( )春天一到，人们( )不再安静了，有的走进原野山林观赏风景，高兴地把采集来的鲜花插在头上；有的扬帆远航，漂洋过海到别的国家游玩，毫不担心什么狂风暴雨。他又说：“我却如同一个威严的帝王，我对天发令，使人们害怕狂风暴雨和大雪；我对地发令，使人们害怕天寒地冻；我强迫人们老老实实地只呆在家里度日。”春天说道：“正因如此，人们希望尽早地告别冬天。人们认为我的名字就是美丽。宙斯说，春天是所有名字中最美的。因此，人们总是盼望春天来到。” 这是说，威逼强迫只能使人产生反感，和煦温馨却使人向往。1、在文中的括号中填上恰当的关联词语。2、联系上下文解释词语的意思。天寒地冻： 威严： 3、从文中找出两对反义词，写在横线上。 4、人们漂洋过海到别