苏教版语文五年级上册第五单元第18课《莫高窟》同步练习(II )卷.doc_第1页
苏教版语文五年级上册第五单元第18课《莫高窟》同步练习(II )卷.doc_第2页
苏教版语文五年级上册第五单元第18课《莫高窟》同步练习(II )卷.doc_第3页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版语文五年级上册第五单元第18课莫高窟同步练习(II )卷苏教版语文五年级上册第五单元第18课莫高窟同步练习(II )卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共19题;共116分) 1.(6分)多音字组词。 尽      jn_jìn_好      ho_       hào_空     &#

2、160;kng_      kòng_2.(9分)看拼音,写词语。 dng _u zu yòu hu bàn zho hu kuài lè _y _ tng shu zhn ho gè zhng gè yàng _3.(3分)根据意思写出词语。 非常优秀,超出一般。_向个人或社会申述,请求援助或主持公道。_用威力逼迫恫吓使人屈服。_4.(12分)把下列的词语补充完整,并选择恰当的词填在句子中。 风_静     

3、60;       不容_枉费_             _枝_叶 枝_花_     如_如_雅鲁藏布大峡谷是_的世界第一大峡谷。 教授劝他打消念头,不必为此_。 小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,_。 5.(8分)照样子,连线搭配词语,并选择恰当的组合填入句子中。 豁达乐观的_      自然环境 随风摇曳的_

4、60;     和田人 恶劣的_          沙漠 热烈激昂的_      花儿 寂静而单调的_    歌唱 那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服:像一幅巨大的抽象画,给_平添了几分韵味。 那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片_,真是美不胜收。 但在这样的夜里竟听到如此_,我不由得惊奇进而肃然起敬了。 6.(9分)选

5、字填空 气    汽    玩    完 空_车    _成    做_生_    _球    _耍   _一_7.(5分)用下列词语造句。 志向 信任 8.(5分)我是拼音小能手 _帛画 掠走 宝库 智慧 结晶 9.(6分)写出反义词 智慧_     丰富_     

6、  珍贵_腐败_     舒展_       赞叹_10.(6分)形近字组词  精_      瑰_      描_       情_      魄_      瞄_      

7、11.(4分)把下列词语补充完整。断崖绝_    威风_    漫天遨_    腐败无_12.(6分)给词语中的“异”选择正确的解释,把序号写在括号里。  异:不相同;特别,奇异;惊奇,奇怪;另外的,别的;分开。 异乡_       神态各异_      异想天开_离异_        奇花异草_  

8、;    日新月异_  13.(5分)自主积累。  杭州 _              A.灵隐寺  南京 _               B.秦始皇兵马俑 苏州 _       

9、        C.布达拉宫 拉萨 _               D.拙政园 西安 _               E.中山陵 14.(3分)摇身一变。给下面的汉字加上一个偏旁或换一个偏旁变成另一个字,再分别组词。 &

10、#160;   舷 _     录 _    尊 _       15.(9分)按课文莫高窟内容填空。 这些彩塑_,_。有_,有_,还有_。有_,他_,_,_。 16.(5分)把肯定句改成双重否定句 莫高窟是举世闻名的宝库。 他必须这么做。 17.(5分)将下列陈述句改成疑问句 莫高窟保存着两千多尊彩塑。 今天他没有上学。 18.(5分)扩句 莫高窟保存着彩塑。 莫高窟里有洞窑。 19.(5分)缩

11、句 莫高窟是举世闻名的宝库。 莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶。 二、 阅读题 (共4题;共58分) 20.(19分)阅读短文,完成练习。  鸟瞰“宫殿之海”  旅居北京的时候,我最喜欢去的公园就是景山公园。它幽静、古朴,引人遐思;而且,唯有在这景山之巅,万春亭畔,才能够鸟瞰北京,俯视占地七十二万多平方米、房屋九千多间的故宫。世间有“海洋之海”“森林之海”“沙漠之海”“草原之海”,在城市里我们看到的是“市廛之海”,在飞机上我们可以看到“云海”,而我们在景山顶上看到的,可能是世界上独一无二的景观,这就是气魄雄浑、庄严美丽的“宫殿之海”。  夏天,在万春亭畔看千百紫

12、燕纷飞,听它们呢喃柔啭,俯视着那或者是轻烟笼罩,或者是丽日一片的紫禁城,自己也仿佛变得像一只海鸥似的,翱翔在这个宫殿之海上 面了。  从故宫南面进入午门,或从北面进入神武门,把前三殿、后三宫、养心殿、后妃宫院、御花园一些地方看一遍,仍然不能全面领略紫禁城的气势和状貌,而从景山顶上眺望,故宫全貌就尽收眼底了。它是那样的浩瀚巨大,要不是天安门广场新矗立起宏伟的建筑群人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑等作为标志,供人辨识,一个人的目力望到那儿就觉得是十分遥远的了。它又给人一种非常对称整齐的印象,这些仿佛无边无际的众多建筑物浑然一体,好像一个棋局似的,望去威严庄重。自然,它又是

13、非常美丽的。一个接着一个的大屋顶,黄琉璃瓦辉映蓝天,闪着金光。在宏大匀整的宫殿建筑之间,间杂着绿树、花圃、石山和宫廷广场。标致精巧的角楼,雄峙紫禁城四角,使秀丽景色和雄伟气象巧妙地结合起来。护城河像绸带似的波光潋滟,荡漾着城墙的 倒影。  在景山顶上眺望故宫,那种壮美的气势,足以使人作长日的观赏留连。 (1)解释词语。  尽收眼底: (2)根据意思找出文中关于“看”的词语。      像鸟一样由高向低看。_  用尽目力向远处看。_      &#

14、160; 向下看。 _           (3)请写出下面词语的近义词。  宏伟_    辨识_     遐思_      翱翔_    观赏_     景观_  (4)作者为什么将此建筑群称为“宫殿之海”?  21.(10分)阅读课文

15、莫高窟片断,完成练习。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有(纪  记)录故事的,有描绘神佛形象的,有反(应  映)民间生活的,还有描摹自然风光的。其中引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天  有的臂挎花篮  采摘鲜花  有的怀抱琵琶  轻拨银弦  有的倒悬身子  自天而降  有的彩带(漂  飘)拂  漫天遨游  有的舒展双臂  翩翩起舞  看着这些精美的壁画,就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 (1)画

16、去括号里不恰当的汉字。 (2)给空白的地方加上标点符号。 22.(14分)阅读课文 莫高窟,回答问题 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。  莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。  莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还

17、有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。  莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国份子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。    5莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 &

18、#160; (1)给加横线的字注上读音。  卧佛_  倒悬_  瑰丽_ 彩塑_  敦煌_  (2)在文中找出合适的词语填空。  一_壁画  一_彩塑  一_明珠  一_洞窟  (3)照样子写词语。(啧啧赞叹 ) 23.(15分)阅读短文,回答问题 阿里的云 阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。 在离开狮泉河去普兰的路上  我们把一个纸口袋装上一个面包  一个笔(纪记)本  一支圆珠笔  放在一个显眼的地方  并压上一块小石头  就这样  我们又匆匆地上路了  三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。     (1)联系上下文,解释下列词语。 断: &#

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论