新部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题及答案

1、新部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题及答案一、部编七年级语文下册名著默写1 补写出下列诗句中的空缺部分。（ 1 ） ，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（ 2）念天地之悠悠，！（陈子昂登幽州台歌）（3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（4）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游游山西村）（5）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗（其五）（ 6） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（ 7）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）（ 8）黄梅时节家家雨，。（赵师秀约客）（ 9） ，关山度若飞。，寒光照铁衣。（木兰诗）（ 10 ）陋室铭以类比的方式开头，引出“ ， ” 的主旨，同时也为下文的赞颂埋下了伏笔

2、。【答案】（ 1 ）谈笑有鸿儒（ 2）独怆然而涕下（ 3）自缘身在最高层（ 4）丰年留客足鸡豚（ 5）化作春泥更护花（ 6）商女不知亡国恨（ 7）濯清涟而不妖（ 8）青草池塘处处蛙（ 9）万里赴戎机；朔气传金柝（ 10 ）斯是陋室；惟吾德馨【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。（1 ） （ 9）为识记型默写，注意易错字“鸿 ”“ 怆 ”“ 自 ”“ 缘 ”“ 豚 ”“ 濯 ”“ 涟 ”“ 戎 ”； 为理解型默写，此题的关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干“陋室铭的主旨”选择名句。故答案为：（1 ） 谈笑有鸿儒；（2） 独怆然而涕下；（3） 自缘身在最高层；（4） 丰年留客足鸡豚；（5） 化作春泥

3、更护花；（6） 商女不知亡国恨；（7） 濯清涟而不妖；（8） 青草池塘处处蛙（9） 万里赴戎机；朔气传金柝（10） 斯是陋室， 惟吾德馨【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。2 古今诗文名句默写。第三、四句任选一句完成诗言志，在诗句中，我们常常会和诗人产生共鸣。吟咏“会当凌绝顶， ”，我们折服于杜甫勇攀顶峰的豪情；诵读“ ，猛志固常在 ”，我们感慨于陶渊明刚毅的反抗精神；聆听“相信吧，我们叹服于普希金积极乐观的态度；吟诵“ ，从此决定了我一

4、生的道路”，我们感悟弗罗斯特对人生之路的思考；吟咏“ ，一山放出一山拦”，我们感叹于杨万里在顺境中保持的忧患意识；朗读陋室铭中的“ ， ”，我们动容于刘禹锡将自己的陋室与先贤的居所相类比，追求精神上的 “馨香 ”；朗诵游山西村中的“ ，我们感动于陆游在迷惘彷徨时的坚定信念。【答案】一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合

5、语境要求的句子。“览 ”“ 戚 ”“ 政 ”“ 蜀 ”“ 疑 ”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不 ”：不漏字、不添字、不写错别字。故答案为：一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【点评】古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不 ”：不漏字、不添字、不写错别字。3 古诗文默写。（ 1 ）学而不思则罔，。（论语）（2）杜牧泊秦淮借历史典故讽喻权贵的诗句是：“ ，。 ”（3） ， ，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说）

6、（4） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）请把杜甫的望岳默写完整。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。， 。 _。【答案】（ 1 ）思而不学则殆（2）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花（3）香远益清；亭亭净植（4）不畏浮云遮望眼（5）荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。故答案为： 思而不学则殆； 商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花； 香远益清；亭亭净植； 不畏浮云遮望眼

7、； 荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。4 古诗文名句默写。诵读经典诗文，可以激发人生思考。读一读陈子昂的登幽州台歌，“念天地之悠悠， ”让我们领悟到时空豆古不变而生命短暂时不我待的事理悲情；读一读王安石的登飞来峰，诗人借 “ ， ” 让我们有了“只有站得高，才能看得远 ”的哲理思考；读一读陆游的游山西村， “ ，柳暗花明又一村 ”，又有了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考

8、。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读杜甫的望岳，“会当凌绝顶， ” 激励我们不畏艰险，勇于攀登：读一读龚自珍的己亥杂诗（其五）， “ ，化作春泥更护花”，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读周敦颐的爱莲说，“ ， ”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。【答案】独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；一览众山小；落红不是无情物；出淤泥而不染；濯清涟而不妖【解析】【分析】根据对诗词名句的积累答题，注意“怆、涕、遮、淤、濯、涟”的书写。故答案为：独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；山重水复疑无路；一览众山小；落红不是无情物；出淤泥而不染，濯清涟而不妖【点评

9、】此题考查默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。5 根据课文内容默写。（每空1 分。错字、多字、少字均不得分）（ 1 ） ，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（ 2） ，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）（ 3） ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（ 4） 荡离愁白日斜，。 （龚自珍己亥杂诗）（ 5） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（ 6） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（ 7 ）登飞来峰中表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的一句是：8 ） 孔子 有 名 言

10、“ 登 泰山 而 小 天 下 ” ， 望 岳 中 与 之 相近 的 句子 是： 。9）木兰诗中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：【答案】1 ）箫鼓追随春社近（ 2）念天地之悠悠（ 3）独坐幽篁里（ 4）吟鞭东指即天涯（ 5）此夜曲中闻折柳（ 6）杨花榆荚无才思（ 7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。（ 8）会当凌绝顶；一览众山小（ 9）万里赴戎机；关山度若飞【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。故答案为：（1 ）箫鼓追随春社近（ 2）念天地之悠悠（

11、 3）独坐幽篁里（ 4）吟鞭东指即天涯（5）此夜曲中闻折柳（ 6）杨花榆荚无才思（ 7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层（8）会当凌绝顶；一览众山小（9）万里赴戎机；关山度若飞【点评】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不 ”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。6 古诗文名句默写。（ 1 ）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）（ 2） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（ 3）谈笑有鸿儒，。 （刘禹锡陋室铭）（ 4）杜牧 泊秦淮一诗中，诗人借“商女 ”而批评沉溺于歌

12、舞升平而“不知 ”国之将亡的统治者的一句诗是：， 。（ 5）请你默写出描写农村风光的古诗句，连续的两句。【答案】（ 1 ）何人不起故园情（ 2）黄梅时节家家雨（ 3）往来无白丁（ 4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花（ 5） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 绿树村边合，青山郭外斜。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题，注意“隔、疑、斜”的书写。故答案为： 何人不起故园情； 黄梅时节家家雨； 往来无白丁； 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花； 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 绿树村边合，青山郭外斜。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。【点评】本题考查对古诗文的

13、背诵、理解、默写的能力。古诗文默写题主要有：直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要做到“三不 ”：不多字、不漏字、不写错别字。7 请在下面的田字格中端正地书写诗文名句。（ 1 ） ，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（ 2）非淡泊无以明志，。（诸葛亮诚子书）（ 3） ， ；星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海）（ 4 ）古诗中，诗人往往借物抒情或借景抒情。王湾的次北固山下“乡书何处达，'二句，借大雁抒发了对家人的思念之情；马致远的天净沙秋思 夕阳西下， ”一句

14、，借夕阳表达了游子对家的思念；李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“我寄愁心与明月， ”一句，借明月表达了对友人的牵挂之情。【答案】（ 1 ）正是江南好风景（ 2）非宁静无以致远（ 3）日月之行；若出其中（ 4）归雁洛阳边；断肠人在天涯；随君直到夜郎西【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、涯、郎”等字词容易写错。故答案为： 正是江南好风景； 非宁静无以致远； 日月之行；若出其中； 归雁洛阳边；断肠人在天涯；随君直到夜郎西【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目

15、，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。8 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（ 1 ） ，江春入旧年。（次北固山下王湾）（ 2）夜发清溪向三峡，。（峨眉山月歌李白）（ 3） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙秋思马致远）（ 4） ，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年杜甫）（ 5）沾衣欲湿杏花雨，。（绝句志南）（ 6）树木丛生，。 ，洪波涌起。（观沧海曹操）（ 7） ，一夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛李益）（ 8）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“ ，” 使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友

16、，意境深远，令人回味无穷。（ 1 ）海日生残夜（2）思君不见下渝州（3）枯藤老树昏鸦（4）岐王宅里寻常见（5）吹面不寒杨柳风（6）百草丰茂；秋风萧瑟（7）不知何处吹芦管（8）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：生、渝州、藤、岐王、萧瑟、芦管、夜郎。故答案为： 海日生残夜； 思君不见下渝州； 枯藤老树昏鸦； 岐王宅里寻常见； 吹面不寒杨柳风； 百草丰茂；秋风萧瑟； 不知何处吹芦管； 我寄愁心与明月；随君直到夜郎西【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；

17、第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。9 在本单元中，我们领略了四季美景。现在，班里拟开展以“走进四季”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1 ）请为本次活动拟一句宣传语。（2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节：绘四季美号第二环节：第三环节：唱四季歌谣第四环节：（3）历代文人墨客描绘四季的诗词名篇有很多，请打开你的知识库，选几句与大家分享。春： ， 。（作者： ）夏： ， 。（作者： ）秋： ， 。（作者： ）冬： ， 。（作者： ）【答案】（ 1 ）走进四季，领略美景。（2）诵四季诗文；记四季常识（3）春眠不觉晓；处处

18、闻啼鸟；孟浩然；力尽不知热；但惜夏日长；白居易；秋风萧瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；岑参【解析】【分析】（1）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语 内容要符合本次活动主题； 要易于传播； 最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。如：走进四季，领略美景。（ 2）本题已经给了两个环节，答案的形式是动词+四季+名词，因此答题时也要按照这个形式，如诵四季诗文；记四季常识；赏四季美景等。（ 3）根据平时对古诗词名篇名句的积累答题，本题是开放性试题，只要答案能符合要求即可。但要注意诗句和作者要统一。故答案为： 走进四季，领略美景。 诵四季诗文；记

19、四季常识 春眠不觉晓，处处闻啼鸟孟浩然 力尽不知热，但惜夏日长白居易 秋风萧瑟，洪波涌起曹操 忽如一夜春风来，千树万树梨花开岑参【点评】 本题考查拟写宣传语的能力。解答此题，首先要认真读图，了解嘉宾的基本情况，明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。然后再把这些内容用语言进行表述。注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，语言要有鼓动性和吸引力。 本题考查学生对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。 此题考查对古诗文名句和文学常识的积累。属于直接性默写题。复习古诗文名句

20、，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。10 荷花，清新朴实，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也积极参与其中。（ 1 ）请说出荷的别称两个。（ 2）为了提高文学素养，陶冶情操，班级组织了一次咏荷的赛诗会。请你写出连续两句咏荷的诗句。【答案】（ 1 ）芙蓉、芙蕖、水华、水芝、莲花等。（ 2）如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红【解析】

21、【分析】（1）题干 “请说出荷的别称两个”。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解历史文化，这是解答这类题的关键。（2）考查学生对有关咏荷的诗句的记忆。例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。11 为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朗白远方来"为主题的综合学习活动，请你参与活动，井完成下面任务。（ 1 ）假如活动由你主持。访你拟写一段热情洋溢的开场白。走近经典觅友情（ 2）无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇，访任意写出连续的两句，并写出朝代和作者。【答案】（ 1）亲爱的同学们，大家好当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的

22、时候，朋友会给我们赞许友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话友谊吧！（2）海内存知己，天涯若比邻。（唐代）王勃【解析】【分析】（1）开场白要紧扣主题，篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情。富有鼓动性。活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮 ”、 “激发 ”的作用，能让参与者激情高涨。内容上一定不要脱离“有朋自远方来”为主题。（ 2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、多读书，多背诵古人诗篇，多积累名人文化，这是解答这类题的关键。故答案为：（1 ）亲爱的同学们，大家好当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的时候，朋友会给我们赞许友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话