人教版五年级语文上册底气单元检测题

1、五年级语文上册第七单元独立作业题(时间：60分钟 满分：100分) 班级：_ 姓名：_分数：_自我评价基础篇一、请写一句爱国名言，要求正确、美观。（4分）二、读拼音，写词语。（8分）lnlnttu pnliyoti zhndnjiti（ ）（ ） （ ） hnwi qq xio hu dintng hujn（） （ ）（ ） （ ）（ ）三、给下面的字组词，再换一个部首变成另一个字写在下面，然后组词。（4分）硝 （ ） 崖 （ ） 抡 （ ） 瑶 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、把成语补充完整。（4分）同仇敌 前 后继 中流 柱 大义 然 披荆斩 精图治 众志成

2、 再接再 五、日积月累。（4分）（1）滴水能把石穿透， 。（2） 梅花香自苦寒来。（3）周恩来少年就立志好好学习，报效祖国。他说的“ ”曾激励过千千万万的青少年。（4）自从我加大阅读量之后，写作能力有了很大提高，正应了杜甫的一句话： 。六、按要求改写句子，句意不变。（4分）（1）他长得很瘦弱。 （夸张句）： （2）河水哗哗地流着。（拟人句）： （3）新操场真平。 （比喻句）： （4）小强学习好。小强品德优秀。（加关联词连成一句话）。 七、下列句子都是描写人物的，想一想属于哪一种描写方法。（如：外貌描写等）（2分）（1）猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊。（ ）（2）班长马宝玉激动地说：“同志们，

3、我们的任务胜利完成了！”（ ）（3）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候还雪上加霜。（ ）（4）我既腼腆又得意洋洋。（ ）阅读篇 八、阅读短文，完成答题。（35分）（一）圆明园中有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。（1）填充词语。（3分）（2）用“有，也有”写一句话。 （2分） （二）他们把园内凡是能拿走的东西 统统掠走 拿不动的 就用大车或牲口搬运 实在运不走的 就任意破坏 毁掉 （1）加上合适的标点。（2分） （2）短文中的“拿”和“掠”能互换吗？为什么？（ 2分） （3）你从短文中的黑体字中体会到了什么？（2分） （三）班长马宝玉沉

4、着（zhe zho zhu）地指挥战斗，让敌人走进了，才下命令狠狠地打。幅班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷（pn pn）不完他的满腔努火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈，好使出浑身的力气，胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bng bng ）得紧紧的，瞻前顾后地瞄准敌人射击（1）在短文中括号里正确的读音下画“”（3分）（2）短文中有四个错别字，请用“ ”标出来再把正确的按顺序写下来。（4分） （3）短文中有一个病句，请在原文中修改。（1分）（4）你从短文中体会到了五壮士怎样的思想感情？（2分） （四）刻骨铭心的国耻在南京西郊有一座纪念馆，纪念馆的墙角下摆着一排青松，岁月的洗礼使

5、它越发显得庄重、肃穆。这座纪念馆不仅仅记载着过去，还给未来以深刻的启迪。走进大厅，柔和的灯光映照着墙壁上挂着的250幅图片和文字说明。这些图片有的是从被俘日军那里缴获的，有的是战后日本及其他友人提供的。这些真实的历史记录，展示了日寇制造的令人发指的南京大屠杀惨案：从1937年12月到1938年2月初，仅仅6 个星期内，毫无人性的日本人以枪杀、刀砍、焚烧、活埋、水溺等酷刑对待我无辜的市民，将南京这座曾是六朝古都的历史名城变成了一座人间地狱！有这样一副图片：荷枪实弹的日寇将54700名老百姓赶到了一片洼地里，架起几十架机关枪，对着密集的人群扫射除个别幸存者外，绝大多数都倒在了血泊里。在陈列厅中央的

6、橱窗里，陈列着几件当年日寇屠杀我同胞的凶器，有军刀、长枪、机枪等，上面似乎还残留着一块块黑褐色的血斑。其中一把叫“助广”的军刀，至少已染上了350人的鲜血，而现在，它只能作为罪状，永远趴在陈列馆的橱窗里。这刻骨铭心的国耻，中国人永远不会忘记。1填写合适的量词（4分）一（ ）纪念馆 几（ ）机关枪 几（ ）青松 一（ ）图片六（ ）古都 一（ ）军刀 一（ ）洼地 一（ ）血斑2写出下列词语A组写近义词、B组写反义词。（3分）A 庄重（ ） 柔和（ ） 启迪（ ）B 地狱（ ） 未来（ ） 真实（ ）3从短文中找出两个成语用“”标出来，再结合上下文理解“刻骨铭心”。（2分） “刻骨铭心”的意思是 4缩句：柔和的灯光映照着墙壁上挂着的250幅图片和文字说明。（1分） 5按要求填空。（2+2分）“这座纪念馆不仅仅记载着过去，还给未来以深刻的启迪。”（1）“记载着过去”是指什么？用“”在短文中画出来。(2)你觉得给了我们中国人什么样的“深刻启迪”？_ 表达篇 九、习作。（35分）学习短文（三）生动具体地描写五位壮士的行为动作 、神情姿态的写法，选择一个活动（课间十分钟、篮球场、拔河比赛、做清洁等）形象鲜明地表现伙伴们的性格特点）字数200字左右。 （二）今天