北师大版六年级语文上册阅读作文复习资料

1、(一_“外面是谁?快进来喝口水。”温和.(hè huó hé的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头,“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看

2、.(kn kàn这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好好。”眼角流下了晶莹的泪珠。回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:可爱的美美、笑笑、罗罗:好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间?可爱的小朋友,秋天一到,

3、我的病就会复发,所以我决定回老家,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步!思念你们的爷爷10月8日霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似.(shìsì地滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似.(shì sì乎懂得什么叫悔,什么叫憾。1.给加点字选择正确的读音。2.在文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:真诚(反义词:坚定(3.把第四自然段的划线部分空白的地方补上标点。4.给这篇短文添上小标题,填在文前的横线上。5.“这时,在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫

4、悔,什么叫憾。”我们后悔什么?遗憾什么?1_6.读了这篇文章,你有什么感受?把你的感受写下来。_ _7.这篇文章主要写了什么内容?_ _(二丑石我常常(我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远

5、处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也(起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,(它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那

6、一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼.地将它运走了。这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,2在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”“它是太丑了。”天文学家

7、说。“真的,是太丑了。”“可这正是它的美,”天文学家说,“它是以丑为美的。”“以丑为美?”“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了,我也脸红了。我感到了自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至(它这么多年竟会默默地忍受这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。8.把下列词语填在文中合适的括号里。遗憾讨厌怨恨嫌弃9.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。10.“丑石”丑在哪里?_ _11.“它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指

8、的是什么?_ _12.文中加点词语“小心翼翼”用得好,为什么?_13.为什么先说丑石“丑得不能再丑”,而后来又说丑石“美到极处”?_ _14.根据对文章的理解,用两个合适的词语形容一下丑石。_(三月光下的蛙鸣十几年前的一个寻常夏天,我枕戈待旦地准备参加这一年的高考。在那样一个年代里,高考直接决定着一个青年一生的命运。我的情况更3特殊,三岁时失去了父亲,是母亲含辛茹苦把我带大的。苦难中的母亲,眼巴巴地盼着我能高考得中。我也想,如果能在这一年如愿以偿,正是对母亲最好的报答,能减轻母亲经济上的精神上的压力。但竞争是残酷的,同学们头悬梁、锥刺股,焚膏继晷地苦战,你追我赶。母亲见我面容憔悴,很心疼。我家

9、离学校不远,她就跟老师说情,说寝室里吵闹,让我回家住,好早晚照料我,给我增加营养。那段时间里,她杀光了家中30几只鸡,想尽一切办法,让我增强体质。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘。正是炽热的6月,夜晚,一池塘的青蛙,叽叽呱呱,呼朋引伴,叫声格外响亮悠远。一池的蛙声就这样紧紧缠住我的一双不幸的耳朵,此起彼伏地一次又一次将我惊醒。渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说:“_”。我将信将疑。于是,第二天夜里,月光下的池塘边上,我真的看见了我的母亲。母亲手拿一根长长的竹竿,轻轻地敲打池塘边的每一处草丛,做得认真又虔诚。她绕着

10、池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几次,用手捶捶背。月光把她的白发漂洗得很白。我大声喊母亲,母亲却听不见。她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声直到现在,我仍然坚信,有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。这一年高考,我成功了。很多年过去,蛙声也一点点远逝。可是,我觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给我许多人生的激励。15.短文记叙了高考前母亲为“我”做的哪几件事?_ _16.联系上下文,把文中横线部分补充完整。17.阅读第八自然段,回答问题。(1在作者目睹母亲赶蛙的情景中,母亲为什么“轻轻地敲打”“做得认真

11、又虔诚”?_ _(2看到母亲在赶蛙,此时此刻儿子会想些什么?请把想的内容写下来。_ _18.母亲赶蛙,对儿子的人生有什么影响?4_19.你知道人世间还有哪些爱“能唤起一个人内心潜在的力量”?请举一例说明。_ _ _(四企盼世界和平的孩子1996年11月,在第八届国际科学与和平周的开幕式上,一位虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信:“两年多来,我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说:孩子,等爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。我和妈妈相约,等爸爸凯旋那天,我们要带着最美的鲜花去迎接他。”这个男孩名叫雷棣,他的父亲雷润民,作为联合

12、国维和部队的一名军事观察员,两年前在中东执行任务时牺牲了,当时,妈妈没敢把这个消息告诉他,直到一年后的一天,妈妈递给他一份英文报纸,指着一篇报道说:“把这篇文章看看”文章刚读一半,雷棣就放声大哭那上面登着爸爸一年前殉难的消息。痛哭,发高烧,高烧一连几天不退。妈妈望着沉默的儿子,忍着巨大的悲痛说:“记住,孩子,你爸爸是为维护和平而牺牲的。”雷棣一头扑进妈妈的怀里,泣不成声.地说:“妈妈,我会记住的。”他和妈妈把爸爸的骨灰盒请回来,放在爸爸生前读书的写字台上,那顶象征和平的蓝盔搁置其上。书桌上照片里的爸爸一如往日,用平静深情的目光望着他。从此,雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样,雷棣原来也很淘气

13、。上小学时,有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上,想让过路的人不留神滑一跤。妈妈看到了,让他写检查。雷棣写道:“我不应该把西瓜皮扔在马路上,要是把人摔坏了,就麻烦了,还得带他去医院。”妈妈一看心头火起伤害了别人,还嫌人家麻烦自己。为此,妈妈狠狠地教训了他一顿。现在爸爸不在了,雷棣却变得懂事了。晚上,他会悄悄为妈妈掖被角,看到妈妈不舒服,会再三叮嘱.妈妈去医院。他非常关心国际政治,关注中央电视台播发的国际新闻,每当看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景,情绪就十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的,他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他还知道,要继承爸爸的事业,必须有丰富的知

14、识,为此他发愤读书学习。他的数学在竞赛中取得了名次,他的作文获了奖、登了报;他利用业余时间通读了资治通鉴二十四史;他喜欢和小朋友以及来看望妈妈的叔叔阿姨谈论国际大事,从辛普森案件到美国法律,从各国国旗到各国元首,他都了如指掌.。爸爸精通四种外语,所以能胜任联合国复杂的维和工作,这给雷棣极深的印象。他从小就喜欢学习英语,爸爸5牺牲以后，就更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。 每当站在爸爸的遗像前，雷棣都感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在 眼前。记得一次在和小朋友玩扑克牌输了之后，爸爸对他说： “记住，没有人 总会让着你的，一定要靠自己的努力去赢得成功。 ”爸爸牺牲以后，很多人非 常

15、关心他，假期里邀他和妈妈免费旅行，或送电影票、演出票。雷棣一一谢 绝了。他说： “我和妈妈没做什么，我们不能凭爸爸的名义享受照顾。 ”有一 天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授向他问路，雷棣用熟练的英语为他指 路。教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演 奏了肖邦的钢琴曲。教授问： “中国孩子的英语都讲得这么好吗？”雷棣说： “英语是我们学校的一门必修课，很多中国孩子比我说得好。 ”教授得知雷棣 父亲在维和行动中牺牲了，对雷棣说： “我要邀请你去哥本哈根大学读书，费 用全部由我们支付。 ”雷棣平静地回答： “我要像爸爸那样，做一名出色的外 交官。我会去哥本哈根，但我要凭自己

16、的努力去。 ”教授激动了，说： “你是 我见到的最优秀的中国男孩，我相信今后会在中国驻丹麦大使馆见到你。 ” 雷棣正在成长，一个企盼为世界和平做贡献的孩子正在奋发努力。雷棣 希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。他说： “我一定要去完 成爸爸未竟的事业。 ” 20联系上下文，解释文中带点字的词语。 泣不成声： _ 了如指掌： _ 再三叮嘱： _ 21得知爸爸殉难的消息后，雷棣有什么反应？（用原文的话回答） _ _ 22雷棣在学习方面中获得了什么荣誉和成就？ _ _ 23文章的题目“企盼世界和平的孩子” ，能把“企盼”换成“盼望”吗？ 为什么？ _ _ 24爸爸牺牲以前，雷棣是个怎样的

17、孩子？爸爸牺牲后，他有什么转变？ _ 6 _ 25联系全文，说说激励雷棣自强不息的动力是什么？ _ _ 26文中画横线的句子中，雷棣的爸爸雷润民未竟的事业是什么？ _ _ 27读了这篇文章，你有什么感受？ _ _ （五）你努力了吗 五 你努力了吗 1927 年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被河水冲垮，一个九岁的黑人 小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡。 1932 年，男孩八年级毕业了，因为阿肯色州的中学不招收黑人，他只能 到芝加哥读中学，家里没有那么多钱。那时母亲做出了一个惊人的决定 让男孩复读一年。她则为整整 50 名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱上学。 1

18、933 年夏天，家里凑足了那笔血汗钱，母亲带着孩子踏上火车，奔向陌生的 芝加哥。在芝加哥，母亲靠当佣人谋生。男孩以优异的成绩中学毕业，后来 又顺利地读完大学。1942 年，他开始创办一份杂志，但最后一道障碍，是缺 少 500 美元的邮费，不能给订户发函。一家信贷公司愿意借贷，但有个条件， 得有一笔财产作抵押。母亲曾分期付款买了一批新家具，这是她一生最喜爱 的东西。但她最后还是同意将家具做了抵押。 1943 年，那份杂志获得巨大成功。男孩终于能做自己梦想多年的事了： 将母亲列入工资花名册，并告诉母亲她已经算是退休工人，再不用工作了。 那天母亲哭了，男孩也哭了。 后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，面对巨大 的困难和障碍，男孩已无力回天。他心情忧郁地告诉母亲： “妈妈，看来这次 我真要失败了。” “儿子，”母亲说，“你努力试过了吗？” “试过。” “非常努力吗