医院护士规培工作总结报告.docx

1、医院规培护士阶段总结根据国家卫生部临床护士规范化培训试行办法 的要求， 护理部结合医院实际制定了一系列的规培计划并狠抓落实，取得了良 好成效。特别是手术室积极增添措施，在总结以往带教经验的基础上， 结合科室特点，大胆改进规培方法，对11名新入护士分三阶段进行 集中系统强化培训及考核，为促进规培护士尽快成长为一名合格的 专业护士，适应医院发展和护理工作需要，科室对规培护士开展了规 范化培训。实行护理部一大科一科室三级培训管理，采用培训班、护 理技术操作培训、理论考试、自学写读书笔记，制作PPT课件等多 种形式，紧密结合临床护理实践，强化巩固护士必备的基础知识、基 本理论和基本技能，培养严格要求、

2、严密组织、严谨态度的良好工作 作风，经过培训，规培护士的整体素质和临床护理能力得到了有效提 升，总结如下：第一阶段第一阶段为理论学习阶段。由具有丰富临床工作经验的带教老师 在远程会诊室授课，授课内容系统全面，运用大量幻灯片对手术室规 章制度进行了具体的讲解，并学习了卫生部规定的手术室管理规范、 手术室安全核查制度，以及医疗事故处理条例 和侵权法 中与手术室相关的内容。带教老师还重点剖析了手术室存在的护理风 险，强调了手术室职业防护的意义及重要性。同时将手术室工作流程 及各种操作规范图文并茂的进行了讲解，包括手术室常用的消毒灭菌 方法，器械的清洗与打包，特殊感染手术的处理、医疗废弃物管理等。第二

3、阶段第二阶段实践培训阶段，由带教老师对常用的手术器械的名称及 用途进行了实物介绍，同时示范了规范的洗手、刷手、穿手术衣、戴 无菌手套、铺无菌桌等基本操作及正确的穿针引线方法。在整个培训 过程中，规培护士都仔细观摩，积极提问，认真记录。第三阶段第三阶段为考核阶段。通过前期的授课和培训，科室于8月25日 组织全体规陪护士进行考试，年轻的同志们均取得了良好的成绩。发展方向面对医学科学及护理专业的迅猛发展，对护理人员提出了更新更 高的要求。医院启动护士规范化培训对于提升护理人员职业道德和服 务意识，增强遵章守纪的自觉性，提升技能水平具有重要意义。科室 今后将持续改进，进一步探索护士规范化培训的新方法、

4、新举措，真 正服务临床，服务医生，打造一支高素质的手术室护理队伍主要规培内容为：一.入科专业思想教育：入科培训是使规培护士熟悉组织，适应 环境和岗位的过程，交她们学会如何去做自己的工作和保持与自己角 色相适应的行为方式。为减轻规培护士上岗前紧张情绪，使其尽快熟 悉环静，科室进行入科介绍。主要内容包括专业思想及医学道德教育, 护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确护理质量 标准，科室内外环境特点等，使其对科室经营活动和服务目标有一个 明确的了解，激发规培护士的主人翁责任感，激励其更好的献身护理 事业。二, 礼仪爱心教育：进行礼仪培训及爱心教育，如：日常礼仪, 电话礼仪，上岗礼仪，入

5、院、出院病人服务流程、健康教育流程、交 接班规范等严格指导，并将这些行为融入各项护理工作中，纳入护理 质控标准。使护士的形象工程、爱心意识得到强化，不断提高护士人 文素质。通过强化职业道德教育，加强了规培护士的凝聚力，调动了 规培护士的工作积极性和主动性，加强了工作责任心。三、护理安全教育：教育护士学会尊重患者，学会处理各种纷繁 复杂的人际关系，学会与患者及家属沟通，交流，始终已理智的态度 抑制非理智的冲动，以良好的服务态度和同情心接待帮助每位患者, 满足病人的合理需求，给病人带来亲切感和温暖感，充分体现护士对 服务对象的爱心，细心和责任心。四, 法律法规，学习相关条例及医疗规范，以增强法制观

6、念，掌握 遵照法律程序处理护患矛盾的能力，正确认识和处理护患纠纷，学习 护理文件书写，医嘱执行制度和处理流程，使每一位护士都知晓护理 记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。通过学习护理安全相关知识, 增强了新护士的自保意识和法律意识，从而自觉履行职责，规范服务 行为，最大限度的消除了安全隐患，确保了护理安全。五. 学习相关制度与流程：组织学习了查对制度，休假制度， 输血、输液应过敏性休克抢救程序，压疮评估、跌倒评估，重病人抢 救流程，护理安全目标机相关标识、约束带使用，静脉导管维护，等 级护理、备用药品、抢救车、冰箱管理等。通过培训，规培护士均已 掌握相关内容。六, 规范化培训理论考试和操作合格率

7、：100%,无不合格人员。七、培养慎独意识“慎独“是护理道德修养的最高目标和 标准:教育规培护士要做到慎独首先要按制度办事，严格遵守各项 护理操作流程，树立以患者为中心，救死扶伤，去除患者病痛的理念， 坚守道德原则，乐业、爱业和敬业。A.科室培训I：新上岗规培护士分配到科室后，由护士长严选带教 老师带教，让其熟悉科室环境及各类物品的放置，讲解科室发展及特 色，各项规章制度，专科护士技术操作，护理质量标准等，并培养她 们与其他医护人员之间的协同服务精神，使其循序渐进地适应护士角 色的转变。九.专业知识和专科技能方面：每周由带教老师进行理论讲课， 操作示范，理论联系实际。进行入科基础理论考试和基础操作考试, 出科时专科理论考试和专科操作考试，严把质量关。根据规培护生周 计划和月计划进行培训，采用晨间提问，业务学习和管理查房等多种 方式，让规培护生更易接受，真正做到教学相长。自医院开展移动护 理后，让规培护生接受培训，了解和掌握移动护理的内涵，为以后的 临床护理工作打下基础。十,存在不足：如：有时没有按时进行理论讲解和操作考试，。总之，通过规范化培训，调动了护士的主观能动性，规培护士分配 到临床工作后能很快进入角色，为以后工