中考物理电学专题复习精品课件

1、中考电学专题复习中考电学专题复习第十三章第十三章 了解电路了解电路了了 解解 电电 路路电荷电荷带电性质两种电荷电荷检验（3）摩擦起电（摩擦起电（实质、原因实质、原因）正、负电荷的规定正、负电荷的规定电荷作用规律电荷作用规律电流电流定义方向单位测量 电流表（电流表（符号、观察及注意事项符号、观察及注意事项）电路电路组成状态（通路、开路、短路）连接方式（串联、并联、混联）电路图、实物图（常用元件符号）电电 学学 物物 理理 量量电流电流（）（）电压电压( () )电阻电阻（）（）电功电功（）（）电功率电功率（P）作作 用用单单 位位测测 量量电压表（符号、观察及注意事项）电压表（符号、观察及注意

2、事项）定义单位定义单位影响因素影响因素变变 阻阻 器器（长度、粗细、材料、温度）（长度、粗细、材料、温度）滑动变阻器滑动变阻器（原理、连接及作用）（原理、连接及作用）电阻箱电阻箱（读数）（读数）影响因素影响因素实实 质质公公 式式(电压、电流、通电时间电压、电流、通电时间)（电能转化为其它形式的能）（电能转化为其它形式的能）（tt ）定义单位定义单位公公 式式物理意义物理意义额定功率额定功率实际功率实际功率 （t）（做功快慢）（做功快慢）（正常工作消耗的功率）（正常工作消耗的功率）（决定灯泡的亮度）（决定灯泡的亮度）电学规律电学规律欧姆定律欧姆定律串联特点串联特点并联特点并联特点不变，与成正比

3、不变，与成正比不变，与成反比不变，与成反比家家 庭庭 电电 路路组成组成电能表保险丝电 灯测测 电电 笔笔安全用电安全用电插 座进户线开 关220V作用作用铭牌铭牌特点特点作用作用(电阻率较大、熔点较低合金电阻率较大、熔点较低合金)(电流过大时熔断而切断电路电流过大时熔断而切断电路)原理原理种类种类电流热效应（熔点高的钨丝）电流热效应（熔点高的钨丝）( (螺丝口的螺旋套接螺丝口的螺旋套接零零线）线）两孔、三孔两孔、三孔（接地）（接地）插 头两脚、三脚两脚、三脚（接金属外壳）（接金属外壳）作用作用使用方法使用方法触电原因触电原因安全用电原则安全用电原则白炽灯白炽灯日光灯日光灯不接触低压带电体不接

4、触低压带电体不靠近高压电体不靠近高压电体 一同学在做某一电学实验时，经检查连接无一同学在做某一电学实验时，经检查连接无误后误后,当闭合开关后发现电流表与电压表均无当闭合开关后发现电流表与电压表均无示数，选出应该进行检查的几项示数，选出应该进行检查的几项 ()(1)电流表是否损坏；电流表是否损坏；(2)电压表是否损坏；电压表是否损坏；(3)小灯泡是否损坏；小灯泡是否损坏； (4)变阻器接线柱是否接错变阻器接线柱是否接错(5) 开关接触是否良好开关接触是否良好.一。电路判断一。电路判断在下图所示的电路中，在下图所示的电路中，A、B、C、D为四个接为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于某线柱

5、，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于某一个灯泡发生故障引起的。在不允许拆开电路一个灯泡发生故障引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你先后用一个电压表、一个电流的情况下，请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种工具断，把方法和判断结果填入下表中（每种工具各填写一种方法）。各填写一种方法）。工具工具方法（接在何处、方法（接在何处、开关开闭情况）开关开闭情况）现象和结论现象和结论电流表电流表电压表电压表导线导线用电器短路用电器短路(部分短路部分短路)的实际应用的实际应用 例题例题13：如图：如图1

6、1所示电路，当开所示电路，当开关关S闭合后，变阻器滑片闭合后，变阻器滑片P在在ab之之间滑动的过程中，分析三个电表的间滑动的过程中，分析三个电表的示数变化情况。示数变化情况。 图图11 如图如图12所示电路，当开关所示电路，当开关S闭闭合后，变阻器滑片合后，变阻器滑片P在在ab之间滑之间滑动的过程中，分析两个电表的示数动的过程中，分析两个电表的示数变化情况。变化情况。 图图12A、0.15A B、0.2A C、0.25A D、0.3A 如图如图13所示电路，当开关所示电路，当开关S闭合闭合后，已知变阻器滑片后，已知变阻器滑片P在在a端时有效电端时有效电阻是阻是20，电流表示数是电流表示数是0.

7、3A；滑片滑片P在在b端时有效电阻为端时有效电阻为30，电流表示数电流表示数可能是（可能是（ ）图图13 也可将电路改为图也可将电路改为图14所示，由所示，由Sa的电流表的示数，讨论的电流表的示数，讨论Sb的电流表的电流表的示数。的示数。图图14 例题例题4 4：某学生用如：某学生用如图图4 4所示器材准备测量额所示器材准备测量额定电压为定电压为3.8V3.8V（电阻约电阻约为为1010）正常发光时的正常发光时的电阻大小。实验时按照电阻大小。实验时按照图示连接好电路后，图示连接好电路后，（1 1）当该同学正准备闭合开关做实验）当该同学正准备闭合开关做实验时，老师及时阻止并提出电路有问题。时，老

8、师及时阻止并提出电路有问题。请指出三处问题：请指出三处问题： 、 、 ； （2 2）在纠正了所有电路连接过程中）在纠正了所有电路连接过程中的问题后，闭合开关，下一步骤应该的问题后，闭合开关，下一步骤应该是是 。如果小灯泡正常发光。如果小灯泡正常发光时电流表的示数如图时电流表的示数如图5 5所示，则小灯所示，则小灯泡正常发光时的电阻为泡正常发光时的电阻为 。l7如图1所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由中点位置向右滑动的过程中，下列判断正确的是（）l A电压表示数不变，电流表示数增大l B电压表示数增大，电流表示数增大l C电压表示数不变，电流表示数减小lD电压表示数减小，电流

9、表示数减小l例例8 （2004年宿迁市）如图是某同学做实年宿迁市）如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡均后，发现灯泡均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（）电源电压，则该电路中的故障是（）lA. lBlClD c与电源负极之间断路与电源负极之间断路 A A、灯、灯L L1 1比灯比灯L L2 2要亮要亮B B、通过灯通过灯L L1 1和和L L2 2的电流相等的电流相等C C、灯、灯L L1 1电阻是灯电阻是灯L L2 2电阻的电阻的4 4倍倍D D、灯、灯L L2 2两端电压是灯两端电压是

10、灯L L1 1两端两端 电压的电压的4 4倍倍 例题例题8 8：如图：如图8 8所示的电路中，当开所示的电路中，当开关关S S闭合后，两电压表的指针偏转角度闭合后，两电压表的指针偏转角度相同，且两灯都发光，则下列说法中相同，且两灯都发光，则下列说法中错误的是（错误的是（ ）图图8A A、45 45 B B、30 30 C C、10 10 D D、55 例题例题9 9：如图：如图9 9所示的电路中，当所示的电路中，当S S闭合闭合后，滑动变阻器滑片后，滑动变阻器滑片P P由由a a端滑至端滑至b b端的端的过程中，电流表出现的最大示数是最小过程中，电流表出现的最大示数是最小示数的示数的3 3倍。

11、已知定值电阻倍。已知定值电阻R R2 2=15=15，则则滑动变阻器的最大电阻值为（滑动变阻器的最大电阻值为（ ）图图9用伏安法测小灯泡的额定电功率用伏安法测小灯泡的额定电功率UIP RIRUUItQtWP222121RRPP1221RRPP运用公式运用公式直接计算：直接计算：串联电路中：串联电路中：并联电路中：并联电路中：IURURIP11211211121121UIRIRUP二。串并联电路及欧姆定律二。串并联电路及欧姆定律 例题例题12：一个灯泡标有：一个灯泡标有“6V 4W”的的字样，求该电灯灯丝电阻及正常工作字样，求该电灯灯丝电阻及正常工作1min消耗的电能？消耗的电能？ 将该灯接入电

12、将该灯接入电压为压为4V的电源上使用时，其实际功率的电源上使用时，其实际功率为多大？为多大？ 将该灯与将该灯与6的电阻串联的电阻串联后再接入电压为后再接入电压为6V的电源上使用时，的电源上使用时，其实际功率为多大？其实际功率为多大？ 将该灯与另将该灯与另一个标有一个标有“6V 3W”的灯串联后再接入的灯串联后再接入电压为电压为 6V的电源上使用时，其实际功的电源上使用时，其实际功率为多大？此电路电源电压最高允许率为多大？此电路电源电压最高允许为多少？为多少？ 例题例题5：两盏灯规格分别为：两盏灯规格分别为“6V 4W”、“4V 4W”，两盏灯串联或并联后接入一个两盏灯串联或并联后接入一个可变电

13、压的电源上使用时，电源功率最大可变电压的电源上使用时，电源功率最大为多少？为多少？ 例题例题6：（：（2005自贡）自贡）右图右图6所示的电路中，电所示的电路中，电源电压为源电压为30V，定值电阻定值电阻R=30，滑动变阻器滑动变阻器R标有标有“60，1.5A”字样，字样，在该电路正常使用的情况下，下述结论正在该电路正常使用的情况下，下述结论正确的是（确的是（ ）A、电路消耗的最大功率为电路消耗的最大功率为75WB、电流表的最大示数为电流表的最大示数为1.5 A C、滑动变阻器消耗的最小功率为滑动变阻器消耗的最小功率为45WD、电路总电阻的变化范围为是电路总电阻的变化范围为是020（1 1）只

14、闭合开关）只闭合开关S S2 2时，滑动变阻器允许接入时，滑动变阻器允许接入 电路中的电阻范围是多大？电路中的电阻范围是多大？（2 2）电路中闭合哪些开关时，电流表示数可）电路中闭合哪些开关时，电流表示数可 达达1.9A1.9A？此时滑动变阻器接入电路中的此时滑动变阻器接入电路中的 电阻是多少？电阻是多少？（3 3）灯）灯L L在各种情况下使用时，最小功率为在各种情况下使用时，最小功率为 多大？多大？ 例题例题7 7：如图：如图7 7所示电路中，所示电路中，电流表选用电流表选用0 03A3A的量程，灯的量程，灯L L标有标有“6V 9W”6V 9W”的字样，滑动变的字样，滑动变阻器的规格为阻器

15、的规格为“20 1A”20 1A”，电源电源电压保持不变。当只闭合开关电压保持不变。当只闭合开关S S1 1时，灯时，灯L L恰能正常发光，求：恰能正常发光，求： 例题例题3 3：如图：如图3 3所示的方框内有三段所示的方框内有三段相同的电热丝（用电阻符号代替），相同的电热丝（用电阻符号代替），S S为单刀双掷开关，为单刀双掷开关，a a为低温档，为低温档，b b为高温为高温档，已知高温档功率是低温档功率的三档，已知高温档功率是低温档功率的三倍，请将电热丝的电路画在方框内。倍，请将电热丝的电路画在方框内。电饭锅电饭锅 1 12 2220V220VR R1 1S SR2 2电烙铁电烙铁 电热毯电

16、热毯 饮水机饮水机 220V220VR RS SR R0 0a ab b220V220VR R0 0S SR R220V220VR R1 1S SR R2 2CFXB型电饭煲有两档开关，如图所示，型电饭煲有两档开关，如图所示，其中两个电阻分别为其中两个电阻分别为R0=44欧，欧，R2156欧。档欧。档“2”是高温烧煮，档是高温烧煮，档“1”是焖饭、是焖饭、保温。试计算在家庭中使用时，当接档保温。试计算在家庭中使用时，当接档“2”时，电路的总功率为多少；当接档时，电路的总功率为多少；当接档“1”时，电路中的总功率又是多少？时，电路中的总功率又是多少？（2）电路计算中的比例问题。此类问题对电）电路

17、计算中的比例问题。此类问题对电路识别能力、计算技巧都有一定的要求。比例路识别能力、计算技巧都有一定的要求。比例问题可以分为定性判断或定量计算。在初中物问题可以分为定性判断或定量计算。在初中物理中应关注三种情况下的比例关系。理中应关注三种情况下的比例关系。a、在用电器串联或通过电流相等时，用电器在用电器串联或通过电流相等时，用电器两端电压和用电器电功率都与电阻成正比。两端电压和用电器电功率都与电阻成正比。b、在用电器并联或两端电压相等时，通过用在用电器并联或两端电压相等时，通过用电器的电流和用电器电功率都与电阻成反比。电器的电流和用电器电功率都与电阻成反比。c、当用电器电阻一定时，通过用电器电流

18、与当用电器电阻一定时，通过用电器电流与用电器两端电压成正比；用电器电功率与通过用电器两端电压成正比；用电器电功率与通过用电器电流的平方或用电器两端电压的平方成用电器电流的平方或用电器两端电压的平方成正比。正比。 例题例题1010：两个灯泡的额定电压都：两个灯泡的额定电压都是是220 V220 V，其额定功率分别为其额定功率分别为P P1 1、P P2 2，且且P P1 1P P2 2。当将这两盏灯串联后再接当将这两盏灯串联后再接入入220 V220 V电源上通电时，两盏灯的总电源上通电时，两盏灯的总功率应该为（功率应该为（ ） A A、等于等于P P1 1+ +P P2 2 B B、在、在P

19、P1 1P P1 1+ + P P2 2之间之间 C C、在、在P P2 2P P1 1之间之间 D D、小于小于P P2 23、电学实验试题。实验题一般分三类：、电学实验试题。实验题一般分三类：a、学生实验（电表和变阻器的使用、学生实验（电表和变阻器的使用、伏安法测电阻和电功率）伏安法测电阻和电功率）b、演示实验演示实验（电阻大小因素；电流与电压、电阻的（电阻大小因素；电流与电压、电阻的关系；焦耳定律；电磁现象等）关系；焦耳定律；电磁现象等）c、自自主性实验设计，主要通过主性实验设计，主要通过“等效等效”、“等量等量”替代方法，在缺少器材的特殊替代方法，在缺少器材的特殊环境下完成相应的测量任

20、务，涉及实验环境下完成相应的测量任务，涉及实验原理的延伸和灵活应变的能力。原理的延伸和灵活应变的能力。（1 1）开关闭合前，滑动）开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于变阻器滑片应置于 端。端。（选填（选填“左左”或或“右右”） 例题例题1111：利用如图：利用如图1010所示电路，测定所示电路，测定一个电热器的额定功率（不计温度对电一个电热器的额定功率（不计温度对电热丝电阻的影响），只知道电热器额定热丝电阻的影响），只知道电热器额定电压电压U U。（。（图中图中R R为电热丝，为电热丝，R R为变阻为变阻箱）箱）图图10（2 2）某同学实验时的主要步骤是：）某同学实验时的主要步骤是：a a、按按照

21、电路图连接电路；照电路图连接电路；b b、闭合开关闭合开关S S1 1和和S S3 3，调节变阻箱的电阻为调节变阻箱的电阻为R R0 0，记录电流表的示记录电流表的示数为数为I I0 0；c c、断开开关断开开关S S1 1，再闭合再闭合S S2 2，记录记录电流表的示数为电流表的示数为I I；d d、整理实验器材，整理实验器材，计算待测电热丝的电阻计算待测电热丝的电阻 ，再结合，再结合00RIIR 额定功率计算得额定功率计算得 。你认为。你认为002020RIIURUP此实验设计步骤是否正确？（说明正确的此实验设计步骤是否正确？（说明正确的理由或错误的原因）理由或错误的原因） 例题例题1 1

22、：图：图1 1是家庭电路示意图，请是家庭电路示意图，请将专门为大功率用电器准备的熔断器、将专门为大功率用电器准备的熔断器、三孔插座正确地接入电路中。三孔插座正确地接入电路中。家庭电路家庭电路l1.一个家用电能表的盘面上标有一个家用电能表的盘面上标有“3000 rkWh”字样，它表示每消耗字样，它表示每消耗1kWh的电能，的电能，电能表的转盘转电能表的转盘转3000转若某个电热水器转若某个电热水器单独使用时，电表转盘在单独使用时，电表转盘在300s内转了内转了210转，则热水器消耗的电能是，转，则热水器消耗的电能是，这个热水器放出的热量能使质量为这个热水器放出的热量能使质量为_的水温度升高的水温

23、度升高10 假设没假设没有能量损失，已知：有能量损失，已知：c水水= 4.210 3 J/（kg）l 12.湖北省黄冈市湖北省黄冈市2006一个电热水壶，铭牌部分一个电热水壶，铭牌部分参数如下：额定电压参数如下：额定电压220V，额定功率模糊不清，额定功率模糊不清，热效率为热效率为90。正常工作情况下烧开满壶水需要。正常工作情况下烧开满壶水需要5min，水吸收的热量为，水吸收的热量为118800J，此时热水壶消，此时热水壶消耗的电能为耗的电能为_J，其额定功，其额定功_w，电阻是电阻是_。若实际电压为。若实际电压为198V，通，通l 过电热水壶的电流是过电热水壶的电流是_A，1min内电热水内

24、电热水壶产生的热量是壶产生的热量是_J。(假设电阻不随温度假设电阻不随温度改变改变)l 19.浙江省浙江省2006衢州小刚家里有一台电热烘干机，衢州小刚家里有一台电热烘干机，工作原理如图所示。铭牌已变得模糊不清，只知工作原理如图所示。铭牌已变得模糊不清，只知道额定电压为道额定电压为220V。小刚为了知道该电热烘干机。小刚为了知道该电热烘干机的额定电功率，把其他用电器关闭，只让电热烘的额定电功率，把其他用电器关闭，只让电热烘干机在额定电压下工作干机在额定电压下工作(烘干物体烘干物体)。图甲是电热。图甲是电热烘干机工作前电能表的示数，图乙是电热烘干机烘干机工作前电能表的示数，图乙是电热烘干机工作工

25、作6小时后电能表的示数小时后电能表的示数(电热烘干机工作时电电热烘干机工作时电能全部转化为内能能全部转化为内能)。求：。求：l (1)电热烘干机工作电热烘干机工作6小时消耗的电能是小时消耗的电能是 千千瓦时。瓦时。l (2)电热烘干机额定电功率是多大电热烘干机额定电功率是多大?l (3)电热烘干机发热体的电阻是多少电热烘干机发热体的电阻是多少? 例题例题2 2：将图：将图2 2所示的各个元件用笔所示的各个元件用笔画线作导线连接成完整的电路，要求：画线作导线连接成完整的电路，要求：开关闭合后，小磁针在如图所示位置静开关闭合后，小磁针在如图所示位置静止，滑动变阻器的滑片止，滑动变阻器的滑片P P向

26、右移动时电向右移动时电磁铁磁铁L L磁性加强。磁性加强。l 10如图如图2是一种温度自动报警器是一种温度自动报警器的原理图，的原理图，B为电磁铁，为电磁铁，C为衔铁，为衔铁，D为电铃，为电铃，L为指示灯，下列说法正为指示灯，下列说法正确的是（）确的是（）l A当温度达到金属丝下端所指的当温度达到金属丝下端所指的温度时，灯亮，电磁铁有磁性温度时，灯亮，电磁铁有磁性l B当温度低于金属丝下端所指的当温度低于金属丝下端所指的温度时，灯不亮，电磁铁无磁性温度时，灯不亮，电磁铁无磁性l C当左侧电路为闭合电路时，电当左侧电路为闭合电路时，电磁铁不能吸引衔铁，电铃不响磁铁不能吸引衔铁，电铃不响l D当左侧

27、电路为闭合电路时，电当左侧电路为闭合电路时，电磁铁吸引衔铁，电铃响磁铁吸引衔铁，电铃响l l 2006年济宁市课改区）李明利用如图年济宁市课改区）李明利用如图1所示实验所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，的电流表的两接线柱上，当让当让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转你认为最可能的原因是显偏转你认为最可能的原因是l A.感应电流太小，无法使指针明显偏转感应电流太小，无法使指针明显偏转 l B.铜线铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转显偏转l C.ab运动方向不对，应