危重症患者交班内容与流程_第1页
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文档简介

1、关于危重症患者交班内容与流程现在学习的是第一页,共27页前言 交接班是护理工作昼夜连续进行的一项重要措施,在护理安全管理中占有重要地位。 危重患者病情危重、变化快、治疗、护理项目多切连续性强,各种信息多且复杂零碎,因此,危重症患者的交接班是保证护理工作连续进行、确保护理质量的重要举措。现在学习的是第二页,共27页怎样做好危重症患者的交接班 交接班的五定 三交接(书面、口头、床旁) 怎样避免交接班遗漏? 怎样及时发现病情变化? 交接班的顺序?现在学习的是第三页,共27页定人员 护士长、责任组长、责任护士、夜班护士必须参加。其他人员根据交班形式决定现在学习的是第四页,共27页定时间 夜班护士需提前

2、15分钟到岗,查看危重患者护理记录,交班护士也应提前15分钟做好交班准备,如准备好护理记录、备好护理用具:手电筒等。现在学习的是第五页,共27页定内容 规范交班内容,床头交班包括患者生命体征、夜间睡眠、晨起精神状态、各种管路情况、皮肤情况、出入液量、患者主诉、心理状态、当班内采取的主要护理措施,存在的护理重点、难点,已完成的治疗及未完成的治疗情况等现在学习的是第六页,共27页定位置 交接时,护士长应组织好,注意交班的紧凑性。接班者位于患者左侧,交班者与其余护士站在患者右侧且交班者位于排首,同时可以更好的协助接班护士对患者查体时的床旁配合,护士长则位于床尾,便于全面观察,对整体交班过程进行质量控

3、制现在学习的是第七页,共27页定顺序 从头到脚式危重患者交接班顺序现在学习的是第八页,共27页交接班内容与流程 交班前的准备 交班者做好交班准备 检查班中治疗护理措施完成情况 检查班中护理记录书写是否完整 检查物品:手电筒、手消、尺子、简易呼吸器 检查单元整洁情况现在学习的是第九页,共27页交班内容与流程 接班者准备 提前15分钟到岗 查看抢救药品及设备 再行床旁交接班现在学习的是第十页,共27页交接班双方 在交班过程中: 关心体贴病人,有高度的责任感。 良好的医德修养,仪表端庄,举止大方态度诚恳和蔼。 保持患者体位舒适 查病人前:自我介绍,便于取得病人配合。 交接结束时:应对患者密切配合表示

4、谢意。现在学习的是第十一页,共27页由头至脚交接和护理评估 a)头部 检查患者意识 -呼唤名字、拍肩膀 昏迷病人进行GCS评分 检查瞳孔:大小、形状、对称性、对光反 射现在学习的是第十二页,共27页A)头部检查眼、耳、口、鼻的清洁.检查鼻导管、气管插管(刻度、通畅否、固定正确否).检查头后枕部有无压疮(特别是脑外科患者).检查颅内压机头部的引流管(刻度、通畅、固定情况)现在学习的是第十三页,共27页b)颈部检查皮肤:完整性、有无肿胀、瘀伤,潮湿.检查气管有无移位.检查颈部导管-确保固定好-观察有无渗血、渗液或感染现在学习的是第十四页,共27页b)颈部 如有气管切开 -检查敷料渗液、切口有无红肿

5、、感染。 -气囊充气合适否 -气切日期 -固定松紧度、固定好否。现在学习的是第十五页,共27页c)胸部、腹部 检查深静脉导管 -确保畅通、固定好 -观察有无渗血或感染 -检查置管日期.检查胸部伤口 敷料是否固定好、有无渗血- 渗液 检查胸部引流管 -确保固定好、确保引流管通畅 -引流液颜色、形状、量现在学习的是第十六页,共27页d)会阴 检查股部导管 -确保固定好、通畅 -观察有无渗血、渗液或感染.检查会阴 -卫生情况 -皮肤损伤、压疮 -有无失禁 -尿管现在学习的是第十七页,共27页e)手部、脚部 检查皮肤 -温湿度、灌流、有无水肿 检查伤口 检查静脉确保畅通。 -是否通畅、固定好 -观察有

6、无渗血或感染 -置管日期检查双腿早发现深静脉栓塞现在学习的是第十八页,共27页主要检查阳性结果 影像学检查 化验报告 心电图 、现在学习的是第十九页,共27页治疗 已完成的治疗 未完成的治疗 特殊治疗(时间、用法)现在学习的是第二十页,共27页其他特殊情况 假牙、牙齿松动 特殊护理需求 医生特殊交代现在学习的是第二十一页,共27页规范交接班的优点 保证护理工作的连续性、安全性、准确性 交接班时做到口头交清、记录交清、床头看清“三清”,避免了交接不清。 通过规范交接班,护士条理性得到提高,还培养了护理总结、概括、分析及语言表达能力。 护理体检融入到交接班过程中,可以及时发现一些病情变化,体征变化

7、,有利于危重症病人的及时救治现在学习的是第二十二页,共27页规范交接班的优点 通过护理体检可以及时发现一些护理上的不足,有利于预防护理差错事故,防止护理并发症,从而减少护理不良事件 护理体检的质量还可反映护士的护理水平,有利于促进护士加强“三基三严”学习和专科理论和知识学习,从而不断提高护理业务水平。现在学习的是第二十三页,共27页规范交接班的缺点 对于年轻护士,因护理体检水平低,在进行从头到脚式交接班时,可能花费的时间较长,需要不断加强培训。 这种交班形式,当手由污染部位移向清洁部位时,手卫生易被忽略。现在学习的是第二十四页,共27页本院交接班现状 交接班人员责任心不强,走过场。流于形式,达不到预期效果。 交接班内容不全面,一带而过。一旦有问题,上下班互相推卸责任。 交班交给领导看。 交接班无重点。 患者病情交接不连续。 缺乏人文关怀。现在学习的是第二十五页,共27页讨论 你所在

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