中考取胜最后提醒

1、一、保持良好心态n人难我难，我不畏艰难。人易我易，我从不大意。n人生的化学反应，时刻在进行，反应物是痛苦，奋斗是条件，只有不断碰撞，成功才会生成。n加油，我行！保持良好心态n考前紧张情绪与进取心紧密相连,一个不求上进，对中考成绩不感兴趣的人是不会紧张的,紧张以及紧张带来苦恼大多是寻求上进人的专利。n同时对自己的期望值不要太高,不要指望考试能有超超水平发挥,只要把会做的都能回答完整答全。n考前不要和别人讨论题目，找一个安静的地方，将准备的资料快速浏览一遍。n理化考试一共120分钟，会有足够的时间让你思考，但这5分钟要做的事情是浏览理化试卷内容，看看所有的（前前后后）题型、题目以及试题在试卷上位置

2、以及你要答题的位置等，在大脑中有个初步印象，做到心中有数，以便能较为合理地安排做题速度与时间（化学安排48分钟左右），避免出现做一门学科而来不及做另外一门学科的现象。物理和化学优势优先，合理分配时间三、做题要做到“三看”： n1、看清：审题时第一印象很重要，第一遍读题一定要认真细心，一字一句读，包括答题的要求（写化学式？名称？元素符号？序号？从大到小排序？）n2、看完：不管遇到的是新题还是旧题，只有把题看完才能完整地理解题意，而且在读题的过程中才能找到解题的思路和方法；若是旧题，更要把题看完，看看此题是否真的是所谓的旧题，因为出题人最喜欢在你最熟悉的一些题型当中设置一点儿陷阱，等着你“上当受骗

3、”，从而考验一下你的细心、耐心，这样也才能体现出来考试是选拔人才的手段。n3、看懂：看完题后要正确理解题意，然后再动手去解答。答题时要安排合理，书写规范（字母的大小写、小角码等），字体工整，卷面整洁，语言简炼，意思明了，无错别字。（一个题中有几问答几问，答题可以参考分值，如果两分一般有两个要点。注：化学方程式一般是两分)四、试题分析n1、选择题：对一些不能直接确定的可以用排除法，赋值法等。相信第一感觉。n2、填空题：其中叙述题要用简洁的化学语言，答出关键词，书写工整。注意两点：化学用语书写不规范及错别字，阅卷评分标准明确指出化学专用名词出现错别字，元素符号、化学式有错误不得得分；化学方程式无条

4、件，不配平，化学式书写不规范不得分；错别字不能出现，如下列名字容易写错：木炭炭、无定形碳碳、过滤滤、金刚刚石、坩埚钳坩埚钳、药匙匙、长颈颈漏斗、水槽槽、中和和、混合混合物、元元素、原原子、化合合反应、置换反应应语言描述不到位，描述太简单造成失分。如直接滴加某某，一定取样取样操作、现象、结论。又如把现象当结论，把结论当现象。再如烟与雾问题。等。四、试题分析n3、实验探究题；知道实验目的、步骤、现象、结论。利用控制变量法实验，结论要体现。评价型实验注意实验可行性，准确性，环保性。n4、计算题：特别有气体、有沉淀产生，第一问题常根据质量守恒定律来求。相对分子质量的准确性，步骤的完整性，一定要写解设、

5、答。原则一：从前到后，先易后难原则一：从前到后，先易后难：中间：中间如若遇到不顺利的题，思考一会儿如若遇到不顺利的题，思考一会儿（一般是（一般是1分钟）分钟）没有思路应立刻转入没有思路应立刻转入下一题的解答，不要让清醒的头脑被下一题的解答，不要让清醒的头脑被一个小难点给搅乱了。让自己的思路一个小难点给搅乱了。让自己的思路成熟时再解难题，不求题题会做，但成熟时再解难题，不求题题会做，但求题题做对。求题题做对。原则二：回归课本，多角度思考：原则二：回归课本，多角度思考：这些题落脚点是课本知识点，运用课这些题落脚点是课本知识点，运用课本知识解决，在审题时都能找到本知识解决，在审题时都能找到“题题眼眼

6、”。多角度思考多角度思考.四、试卷完成后检查 n1、时间够全面检查，时间紧张重点检查选择题，计算题。（检查时不能肯定相信第一感觉）n2、查化学方程式（是否配平，是否注明条件，是否标明气体或沉淀生成号）；n3、查括号内和加点字的要求，有无按括号内的要求作答；n4、有无未完成的试题。n5、查化学计算，相对分子质量的准确性，计算数据的准确性，步骤的完整性，一定要写答。1.1.实验室制取实验室制取O O2 2(3(3个）个） 2. 2.实验室制取实验室制取COCO2 23.3.磷在氧气中燃烧磷在氧气中燃烧 4. 4.铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧 5.5.镁在氧气中燃烧镁在氧气中燃烧 6. 6.生石灰和

7、水反应生石灰和水反应 7.7.电解水和氢气燃烧电解水和氢气燃烧 8. 8.甲烷燃烧甲烷燃烧 9.9.高温煅烧石灰石高温煅烧石灰石 10. 10.碳酸钠和盐酸反应碳酸钠和盐酸反应 11.11.锌和稀硫酸反应锌和稀硫酸反应 12. 12.铁和稀盐酸反应铁和稀盐酸反应13.13.铁和硫酸铜溶液反应铁和硫酸铜溶液反应 14. 14.铜和硝酸银溶液反应铜和硝酸银溶液反应15.15.盐酸、硫酸除铁锈盐酸、硫酸除铁锈 16. 16.氢氧化钠和盐酸反应氢氧化钠和盐酸反应17.17.氢氧化钙和碳酸钠反应氢氧化钙和碳酸钠反应 18. 18.氢氧化钠和硫酸铜反氢氧化钠和硫酸铜反19.19.氯化钙和碳酸钠反应氯化钙和

8、碳酸钠反应 20. 20.澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 21.21.氢氧化钠变质氢氧化钠变质 22. 22.高炉炼铁高炉炼铁(1)(1)空气中氧气含量测定空气中氧气含量测定, ,进水少于进水少于1/51/5或者多于或者多于1/51/5的原因的原因, ,不用不用C/S/Fe/MgC/S/Fe/Mg的原因的原因. .(2)(2)高锰酸钾制氧气高锰酸钾制氧气, ,水变红水变红, ,试管炸裂的原因试管炸裂的原因. .(3)(3)铁丝在氧气中燃烧实验铁丝在氧气中燃烧实验, ,铁丝未燃烧铁丝未燃烧, ,或者集气或者集气瓶炸裂的原因瓶炸裂的原因. .(4)(4)实验室制取的实验室制取的COCO2 2不能

9、使石灰水变浑浊的原因不能使石灰水变浑浊的原因. .（5 5）过滤失败的原因。）过滤失败的原因。（6 6）铝丝刚放入稀盐酸时不冒气泡的原因。）铝丝刚放入稀盐酸时不冒气泡的原因。（7 7）浓）浓HClHCl、浓、浓H H2 2SOSO4 4、NaOHNaOH必须密封保存的原因。必须密封保存的原因。（8 8）变质氢氧化钠不能用酚酞试液鉴别的原因。）变质氢氧化钠不能用酚酞试液鉴别的原因。（9 9）变质氢氧化钠滴入少量盐酸不冒气泡的原因。）变质氢氧化钠滴入少量盐酸不冒气泡的原因。1、氢氧化钙变质变成什么？。、氢氧化钙变质变成什么？。Ca(OH)2变质变质2、变质后的固体成分中可能有什么组成？。、变质后的

10、固体成分中可能有什么组成？。3、检验氢氧化钙是否变质用什么试剂？。、检验氢氧化钙是否变质用什么试剂？。4、会设计实验验证氢氧化钙是否、会设计实验验证氢氧化钙是否完全完全变质？。变质？。1、氢氧化钠变质变成什么？。、氢氧化钠变质变成什么？。2、久置的氢氧化钠固体成分中可能有什么组、久置的氢氧化钠固体成分中可能有什么组成？。成？。3、检验氢氧化钠是否变质用什么试剂？。、检验氢氧化钠是否变质用什么试剂？。4、如何设计实验验证氢氧化钠是否、如何设计实验验证氢氧化钠是否完全完全变质？变质？ NaOH变质变质1 1、COCO2 2（COCO）：把气体通过灼热的氧化铜）：把气体通过灼热的氧化铜 2 2、CO

11、CO（COCO2 2）：通过足量的氢氧化钠溶液）：通过足量的氢氧化钠溶液 3 3、CuOCuO（Cu):Cu):在氧气流中灼烧混合物在氧气流中灼烧混合物 4 4、COCO2 2（H H2 2O O）：通过浓硫酸通过浓硫酸。 5 5、H H2 2（H2OH2O）：通过浓硫酸）：通过浓硫酸/ /通过氢氧化钠固通过氢氧化钠固体体6 6、Cu(CuO):Cu(CuO):加入足量的稀硫酸加入足量的稀硫酸 7 7、FeSOFeSO4 4(CuSO(CuSO4 4): ): 加加 入足量的铁粉入足量的铁粉 例例1：澄清的石灰水，盐酸、食盐水：澄清的石灰水，盐酸、食盐水 例例2：NaCl、NH4NO3、NaO

12、H三种固体的鉴别三种固体的鉴别注意语言表述：注意语言表述： 三种待测液各取少许于试管中三种待测液各取少许于试管中试剂试剂现象现象结论结论只用一种试剂只用一种试剂鉴别鉴别三种物质三种物质思路：思路：加一种试剂产生加一种试剂产生三种不同的现象三种不同的现象即可。即可。 8练习：练习：O2、CO2、CH4三种气体的鉴别三种气体的鉴别 H2、CO、CH4三种气体的鉴别三种气体的鉴别 （必须用燃着的木条）（必须用燃着的木条） （必须用燃着的木条、冷而干烧杯（必须用燃着的木条、冷而干烧杯和蘸澄清的石灰水烧杯和蘸澄清的石灰水烧杯 ）1.1.元素符号的意义（元素符号的意义（N N）表示一种元素表示一种元素表示

13、该元素的一个原子表示该元素的一个原子2.2.化学式的意义及获得信息（化学式的意义及获得信息（ CO2 ）表示一种物质表示一种物质表示该物质由什么元素组成表示该物质由什么元素组成表示该物质的一个分子表示该物质的一个分子表示一个分子由什么原子构成表示一个分子由什么原子构成3.3.化学方程式意义及获得信息化学方程式意义及获得信息 （4 4点）点）Macb+b粒子个数粒子个数表示一个分子中某原子的个数表示一个分子中某原子的个数一个离子所带的电荷数一个离子所带的电荷数元素或原子团的化合价元素或原子团的化合价 1.六大营养素是哪六种？其六大营养素是哪六种？其中属于有机物的有哪些？能中属于有机物的有哪些？能

14、提供能量的营养素有哪些？提供能量的营养素有哪些？2.蛋白质和糖类的最终水解产物是什么？蛋白质和糖类的最终水解产物是什么？3.富含蛋白质、糖类、油脂、维生素的食物富含蛋白质、糖类、油脂、维生素的食物有哪些？有哪些？2.三大有机合成材料是哪三种？如何三大有机合成材料是哪三种？如何鉴别天然纤维和合成纤维？鉴别天然纤维和合成纤维？3.你能区分出下列物质属于哪种材料么？你能区分出下列物质属于哪种材料么？聚乙聚乙烯烯、聚氯乙、聚氯乙烯烯、涤、涤纶纶、锦、锦纶纶、腈、腈纶纶、丁苯丁苯橡胶橡胶、顺丁、顺丁橡胶橡胶、氯丁、氯丁橡胶、橡胶、生铁、生铁、不锈钢不锈钢1.什么叫有机物？含碳元素什么叫有机物？含碳元素的

15、物质都是有机物么？特例的物质都是有机物么？特例有哪些？有哪些？1.使用塑料的利与弊(P102)利：制造成本低可塑性好耐用、防水、耐腐蚀绝缘、不导电弊：制造塑料需消耗有限的石油资源难降解燃烧产生有毒气体回收时分类难，经济上不合算2.解决白色污染的方法:(P101)解决“白色污染”的重要方法： 1、 制造和使用可降解塑料制造和使用可降解塑料 2、回收各种废弃塑料回收各种废弃塑料3、减少使用不必要的塑料制品减少使用不必要的塑料制品4、重复使用某些塑料制品重复使用某些塑料制品1.常量元素是哪11种？2.常见的微量元素是哪几种？3.缺少这些元素会出现什么病变？氧氧O O碳碳C C氢氢H H氮氮N N钙钙

16、CaCa钠钠NaNa钾钾 K K镁镁MgMg硫硫 S S磷磷P P氯氯ClCl点心（I 、 Zn)、西服(Se 、 F)、铁(Fe)常量常量元素元素氧氧O O碳碳C C氢氢H H氮氮N N钙钙CaCa磷磷P P钾钾 K K硫硫 S S钠钠NaNa氯氯ClCl镁镁MgMg质量分质量分数数% %6565 1818 1010 3 32.02.0 1.01.0 0.350.350.250.250.150.150.150.15 0.050.05人体中一些化学元素含量人体中一些化学元素含量以水、糖类、油以水、糖类、油脂、蛋白质、维脂、蛋白质、维生素形式存在生素形式存在以无机盐形式存在以无机盐形式存在常量元

17、素含量常量元素含量0.01%0.01%微量元素含量微量元素含量0.01%0.01%微量元素微量元素必需微量元素：必需微量元素：铁、锌、硒、碘、氟铁、锌、硒、碘、氟、铜、钼、钴、锰等、铜、钼、钴、锰等（11种）种）（4040多种）多种）有害元素：汞、铅、镉等有害元素：汞、铅、镉等非必需元素：铝、钡、钛等非必需元素：铝、钡、钛等1.常见化肥有哪些？它们的常见化肥有哪些？它们的作用部位分别是？缺少它们作用部位分别是？缺少它们会出现什么病变？会出现什么病变？2.如何鉴别氮肥、磷肥、钾肥？如何鉴别氮肥、磷肥、钾肥？(P81)3.如何鉴别几种氮肥：如何鉴别几种氮肥：CO(NH2)2 (NH4)2SO4 、

18、NH4Cl、 NH4NO3？氮氮氮氮氮氮氮氮氮氮氮氮磷磷钾钾磷磷1.比较某温度下几种物质溶解度的大小。2.曲线交点的含义3.会判断降温升温时溶液溶质质量分数的变化4.会根据溶解度曲线判断提纯物质的方法。向一瓶饱和石灰水向一瓶饱和石灰水Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液溶液中加入生中加入生石灰，石灰，恢复至原温恢复至原温，溶质质量分数怎么变溶质质量分数怎么变化？化？M溶质溶质变小，变小， M溶液溶液变小，变小， M溶溶剂剂变小，变小，W不变。不变。溶液质量分数的判断溶液质量分数的判断将将t3时时A、B、C三种物三种物质饱和溶液的温度降低到质饱和溶液的温度降低到t1时，三种溶液的溶质时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是质量分数大小关系是 . 降低温度降低温度：S随温度降低而增大的物质随温度降低而增大的物质M溶质溶质不变，不变，W不变；不变；B C A溶液质量分数的判断溶液质量分数的判断将将t1时时A、B、C三种物三种物质饱和溶液的温度升高到质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是质量分数大小关系是 . B C A升高温度升高温度：S随温度升高而增大的物质随温度升高而增大的物质M溶质溶质不变，不变，W不变；不变；1 1