一年级新生入学家长会教材

1、 一年级新生入学家长会一年级新生入学家长会 青岛振华路小学青岛振华路小学一年级一年级2 2班班2016.8.252016.8.25班主任班主任：矫晓燕：矫晓燕 （任教学科：数学、语文）（任教学科：数学、语文）20002000年毕业于青岛大学师范学院，从事班主任工作年毕业于青岛大学师范学院，从事班主任工作1515年。年。致力于把学生心理健康教育渗透到班主任的班级管理和教致力于把学生心理健康教育渗透到班主任的班级管理和教育教学中。国家二级心理咨询师，先后参加过心理沙盘游育教学中。国家二级心理咨询师，先后参加过心理沙盘游戏疗法、心理绘画疗法等心理辅导技术的学习，经常为学戏疗法、心理绘画疗法等心理辅导

2、技术的学习，经常为学生进行心理团体辅导和个别辅导。生进行心理团体辅导和个别辅导。英语老师英语老师：季海玲：季海玲 有丰富的英语教学经验，有丰富的英语教学经验，善于激发学生的学习兴趣。性格温和，和蔼可亲，深受学善于激发学生的学习兴趣。性格温和，和蔼可亲，深受学生们的喜爱。对待工作认真负责。生们的喜爱。对待工作认真负责。安全、健康、习惯、安全、健康、习惯、课外阅读、家校配合课外阅读、家校配合 （一）学习习惯（一）学习习惯 1. 1.倾听的习惯倾听的习惯。对孩子来说，怎样把话听明白，说清。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自楚是十分重要的。这就需要我们在

3、与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树立好榜样。己的说话与听话的方式，给孩子树立好榜样。 2. 2.说的习惯。说的习惯。家长在平时与孩子在家或接送孩子的路家长在平时与孩子在家或接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现二上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现二来更沟通了亲子间的关系。来更沟通了亲子间的关系。 3.3.读的习惯。读的习惯。平时老师布置了读书的作业，一定要孩平时老师布置了读书的作业，一定要孩子大声地读出来，作为家长应该认真地听，让孩子的心理子大声地读出来，作为家长应该认真地听，让孩子的心理得到满足。得到满足。 4.4.写的习惯。写的习惯。进入

4、一年级，我们的孩子面临的一个重进入一年级，我们的孩子面临的一个重大转变就是要拿起笔来开始写字了，这对于孩子们来说是大转变就是要拿起笔来开始写字了，这对于孩子们来说是一个质的转变，需要家长们引领孩子走好这一步。一个质的转变，需要家长们引领孩子走好这一步。第第四四：认真完成作业的习惯：认真完成作业的习惯 1.1.孩子家庭作业突出存在的问题：作业孩子家庭作业突出存在的问题：作业本使用混乱，有些孩子甚至不做家庭作业等。本使用混乱，有些孩子甚至不做家庭作业等。 口头作业，口头作业，也就是回家读的作业，读的作也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括业我们一般包括预习预习和和复习复习两块内容，预习下两块内容

5、，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预习、复习教的拼音，生词，背诵课文，这些预习、复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。肯定要超出其他孩子。 建议建议 1 1、孩子刚刚起步，家长不能放松，希望家长孩子刚刚起步，家长不能放松，希望家长也坐下来，每天检查作业，也坐下来，每天检查作业，有针对性的做好辅有针对性的做好辅导工作导工作（鼓励孩子不懂就问，不要烦躁，嫌孩（鼓励孩子

6、不懂就问，不要烦躁，嫌孩子问的多，建议家长不要直接把答案告诉孩子。子问的多，建议家长不要直接把答案告诉孩子。成绩不够理想的孩子，往往是依赖性比较强，成绩不够理想的孩子，往往是依赖性比较强，不愿独立思考。），不能代替孩子写作业。每不愿独立思考。），不能代替孩子写作业。每次作业我们要签名。次作业我们要签名。2.2.关注书写姿势，养成认真书写的好习惯。关注书写姿势，养成认真书写的好习惯。3. 3. 鼓励孩子自己收拾书包，不要忘记带作业和鼓励孩子自己收拾书包，不要忘记带作业和学习用品（包括彩笔，学具等）（课程表学习用品（包括彩笔，学具等）（课程表）（二）生活习惯（二）生活习惯 1.1.按时作息，生活有

7、规律；（晚上九点之前按时作息，生活有规律；（晚上九点之前要睡觉，早上六点半之前要起床，根据季节，适要睡觉，早上六点半之前要起床，根据季节，适度调整）设闹钟。度调整）设闹钟。 2. 2.生活自理能力的培养；自己整理自己的房生活自理能力的培养；自己整理自己的房间和学习用品，自己的事情自己做。间和学习用品，自己的事情自己做。 3. 3.要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头、洗要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头、洗衣服，勤洗澡的习惯。衣服，勤洗澡的习惯。 4. 4.平时的学习时间尽量不看电视、不玩游戏平时的学习时间尽量不看电视、不玩游戏机。周五、周六适当安排时间看看少儿节目。机。周五、周六适当安排时间看看少

8、儿节目。 好习惯一旦养成对孩子将终生受益。而习惯好习惯一旦养成对孩子将终生受益。而习惯的养成非一朝一夕之事。我们可以慢慢来，从现的养成非一朝一夕之事。我们可以慢慢来，从现在开始，督促孩子，使他们逐渐形成一种规律。在开始，督促孩子，使他们逐渐形成一种规律。（三）劳动习惯的培养（三）劳动习惯的培养 做值日时，提前十分钟入校。做值日时，提前十分钟入校。（临时没有安排值日，到时通知家长）（临时没有安排值日，到时通知家长） （四）文明礼貌（四）文明礼貌 讲文明懂礼貌，主动与老师家长问讲文明懂礼貌，主动与老师家长问好，不乱扔垃圾，不随地吐痰等，让孩好，不乱扔垃圾，不随地吐痰等，让孩子做一个文明、快乐的孩子

9、。子做一个文明、快乐的孩子。 1.学习用品的准备学习用品的准备（1）铅笔的选择。）铅笔的选择。Hb的，最好是枝左右，削好。的，最好是枝左右，削好。（2）橡皮擦的选择：）橡皮擦的选择：绘图橡皮，绘图橡皮，不准带玩具橡皮。不准带玩具橡皮。（3）铅笔盒的选择：简易的铅笔盒，最好是）铅笔盒的选择：简易的铅笔盒，最好是笔袋笔袋。（4）书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜。）书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜。（5）本子：四线方格）本子：四线方格2本，方格本本，方格本2本，米字格的本，米字格的纸两本，记作业本纸两本，记作业本1本。本。（6）一个水壶：在上面）一个水壶：在上面贴上标签贴上标签，写上孩子

10、的班，写上孩子的班级和姓名，早晨在家装上一杯。级和姓名，早晨在家装上一杯。（7）同时，家长要不定时检查孩子的书包，看看）同时，家长要不定时检查孩子的书包，看看有没有玩具或危险品。（有没有玩具或危险品。（以上物品均写上名字以上物品均写上名字）给大家的几点建议：给大家的几点建议：2.在家里为孩子布置一个学习的小天地在家里为孩子布置一个学习的小天地。 书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。个固定的学习场所和优美的学习环境。3.教育孩子要学会沟通。教育孩子要学

11、会沟通。要关心孩子在校听课的情况。要关心孩子在校听课的情况。要多鼓励少批评。要多鼓励少批评。给大家的几点建议：给大家的几点建议：四、良好的阅读习惯是孩子一生的财富四、良好的阅读习惯是孩子一生的财富 本学期语文学习目标：能熟练地读、写本学期语文学习目标：能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识汉字，声母，韵母，拼读整体认读音节，认识汉字，会写字，读、背课文。会写字，读、背课文。 课外阅读推荐：见课外阅读推荐：见手册手册 什么是阅读 这里说的阅读不是指读语文书，而是指博览群书；不是指一时兴起的散读，而是每天都自觉地读；不是上学时才有的读书，而是一辈子都会自觉地读。爱阅读的孩子会有优雅的气质

12、，会有与众不同的眼光，会有不断更新的知识，会有不同凡响的谈吐和思辨能力。这些优秀、美好的东西都是阅读薰出来的，不是一朝一夕形成的。建议：（1 1）每天尽量抽出时间和孩子一起阅读，或）每天尽量抽出时间和孩子一起阅读，或读书给他听，或跟他讨论。这样坚持的时读书给他听，或跟他讨论。这样坚持的时间越长越好。间越长越好。（2 2）每天的）每天的1515分钟的读书作业和每周分钟的读书作业和每周1 1小时小时的读书作业要不折不扣地完成好。的读书作业要不折不扣地完成好。（3 3）随时把学生读过的书写成读书卡片汇报）随时把学生读过的书写成读书卡片汇报给我，我用来做评比的依据。给我，我用来做评比的依据。（4 4）

13、每天都让孩子随身携带一本课外书，课）每天都让孩子随身携带一本课外书，课上学有余力的孩子就可以看书。我会抽查。上学有余力的孩子就可以看书。我会抽查。（5 5）定期给孩子买书，不要舍不得花钱，经）定期给孩子买书，不要舍不得花钱，经常和孩子到书店看书。孩子最好有自己的常和孩子到书店看书。孩子最好有自己的书橱。书橱。五、家校配合，是对我们充分的信任五、家校配合，是对我们充分的信任 1.为了给学生营造一个良好的学习环境，请为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写便条、发邮件等方法联系便条、发邮件等方法联系 。2.孩子有病不能来学

14、校或者有事需要外出孩子有病不能来学校或者有事需要外出的，要向老师请假，打电话、如果打不通就发的，要向老师请假，打电话、如果打不通就发短信。短信。 3.对老师或学校有何意见或建议，欢迎您对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我们联系解决。及时与我们联系解决。五、家校配合五、家校配合 4.能坐在一间教室里，是我们的缘分，因此当能坐在一间教室里，是我们的缘分，因此当我们的孩子发生这样那样的小摩擦时，我们做家长我们的孩子发生这样那样的小摩擦时，我们做家长的都要遵从下列原则。要遵循的都要遵从下列原则。要遵循“三要三要” 原则原则(1)要有包容心态要有包容心态 从学校领导到任课老师，特别是班主任都把安从

15、学校领导到任课老师，特别是班主任都把安全教育看作是压到一切的重中之重的工作。但是孩全教育看作是压到一切的重中之重的工作。但是孩子众多，孩子又有自由支配的课余时间，难免会出子众多，孩子又有自由支配的课余时间，难免会出现打架受伤的现象，这是正常的。正常的现象就应现打架受伤的现象，这是正常的。正常的现象就应该以正常的心态来处理。冷静、理性、包容、沟通该以正常的心态来处理。冷静、理性、包容、沟通是上策。是上策。 (2)要班主任优先，不要领导优先或擅自处理要班主任优先，不要领导优先或擅自处理 我们大家要明白：突发事件必须优先经由班主我们大家要明白：突发事件必须优先经由班主任来处理，要相信班主任能公正、合

16、理得处理好。任来处理，要相信班主任能公正、合理得处理好。(3)要兼听不要偏信要兼听不要偏信 一个巴掌拍不响，当事的几方都有或多或少的一个巴掌拍不响，当事的几方都有或多或少的过失。面对突发事件，我们家长不要一味听信自家过失。面对突发事件，我们家长不要一味听信自家孩子的言辞。了解事件的真实经过，做理智家长。孩子的言辞。了解事件的真实经过，做理智家长。 5.关于孩子的座位问题。我们会一月轮调一次，中间关于孩子的座位问题。我们会一月轮调一次，中间的往两边去，两边的往中间来。不是因为孩子的视的往两边去，两边的往中间来。不是因为孩子的视力问题，请大家尽量不要提调位的要求。我们编排力问题，请大家尽量不要提调

17、位的要求。我们编排座位是经过慎重考虑的，从性格、男女搭配及学习座位是经过慎重考虑的，从性格、男女搭配及学习情况多方面来安排。情况多方面来安排。五、家校配合五、家校配合会长会长:负责家长委员会的全局工作、负责家长委员会的全局工作、秘书长秘书长:能熟练使用电脑，最好能帮班内打印一些文字材料。能熟练使用电脑，最好能帮班内打印一些文字材料。 安全部长安全部长：负责在班级有重大活动时帮助老师整理队伍，管：负责在班级有重大活动时帮助老师整理队伍，管好纪律等好纪律等 ；财务部长财务部长：在收费时给班级帮忙或需要统一购买一些东西时：在收费时给班级帮忙或需要统一购买一些东西时购买并收费购买并收费；宣传部长宣传部

18、长：负责班级的宣传工作，帮老师出黑板报、贴小报负责班级的宣传工作，帮老师出黑板报、贴小报等临时工作等临时工作 。 之所以这样做之所以这样做,是为了让老师能有更多的精力投入到教是为了让老师能有更多的精力投入到教学研究中去学研究中去,提高教学质量提高教学质量,也为了让更多的家长参与到班级也为了让更多的家长参与到班级工作中工作中,为班级工作出谋划策为班级工作出谋划策.愿意参加的请在愿意参加的请在信息表信息表后面写后面写一下一下. 五、家校配合五、家校配合7 7、家访、家访8 8、家长志愿者、家长志愿者9 9、保险：为了保障孩子健康成长、保险：为了保障孩子健康成长, ,家长可以给孩子入家长可以给孩子入一份意外保险一份意外保险. .1010、填写表格：校服征订表，家长信息表，订午餐。、填写表格：校服征订表，家长信息表，订午餐。 教师是人，而非神教师是人，而非神。 在工作中也难免会有些不足之处。所在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长朋友要多理解、多支持、以，希望各