熟悉的人的一件事资料学习教案

1、会计学1熟悉熟悉(shx)的人的一件事资料的人的一件事资料第一页，共25页。列宁宋庆龄高尔基第1页/共25页第二页，共25页。哪一个人给你印象哪一个人给你印象(ynxing)最深刻？是哪一件事？最深刻？是哪一件事？人物该人物给你的印象李四光宋庆龄列宁高尔基第2页/共25页第三页，共25页。你最熟悉的人有哪些你最熟悉的人有哪些(nxi)？哪一个留给你较好的印象？哪一个留给你较好的印象？人物该人物给你的印象李四光遇事爱思考，善于提出问题宋庆龄诚实守信，答应别人的事坚决做到列宁爱护小鸟、关爱儿童高尔基关怀爱护少先队员第3页/共25页第四页，共25页。写好一件事的好处：写好一件事的好处：（1）能让文章

2、的内容充实起）能让文章的内容充实起来。来。（2）能让文章的中心更鲜明）能让文章的中心更鲜明突出。突出。（3）增加）增加(zngji)字数。字数。第4页/共25页第五页，共25页。写写好一好一 件事的要求件事的要求1.1.完整完整 （要有六要素：（要有六要素：时间时间(shjin)(shjin)、地点、地点、人物、事情、人物、事情- -起因、起因、经过经过、结结果）果）2 2、清清楚楚 连贯连贯（按事情的（按事情的发发展的展的顺顺序序写写，顺顺序序 不混不混乱乱，没没有跳有跳跃跃性）性）3 3、突出重点表、突出重点表现现中心（通中心（通过过过过程中的程中的动动作作、语语言、心理、神言、心理、神态

3、态等描等描写来写来突出中心）突出中心）第5页/共25页第六页，共25页。详细写过程怎样突破详细写过程怎样突破1.动作动作(dngzu)描写准确、生动描写准确、生动、连贯、连贯2.心理描写真实、细腻心理描写真实、细腻3.语言描写符合人物身份和当时的语言描写符合人物身份和当时的场合。场合。第6页/共25页第七页，共25页。以一件事描写人物，要注意以下几点：第一，要把与人物相关的那件事的前因后果写清楚。写事，当然要把事情的来龙去脉、前因后果交代清楚，这样，读者才能了解事情的始末，从具体的事件中，去深切地体会到人物所具有的特点和品质。第二，要以真实的事，写出真实的人，表达出真情实感。叙事写人都应力求真

4、实，有板有眼，有血有肉。人物和事件都应让人感到可信、真切，那么作者在叙述的过程中所反映出来的思想、抒发出来的情感，才能真正感动读者，引发读者的深思。第三，选择(xunz)最能反映人物特点或品质的事来写。也就是说并不是所有的事例都能很好地表现某一个人的特点和品质的，要选择(xunz)那些熟悉的，值得写的，对反映该人物的特点、品质有作用的典型事例，这样才能把人物写好。因此既要搜集积累材料，更要筛选、提炼材料。第7页/共25页第八页，共25页。第8页/共25页第九页，共25页。第9页/共25页第十页，共25页。熟悉的人熟悉的人熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷

5、奶奶、叔叔阿姨等兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；小店的营业员；班级同学；校长校长(xiozhng)老师；学校的门老师；学校的门卫卫选择其中最熟悉的一个人。选择其中最熟悉的一个人。第10页/共25页第十一页，共25页。值得写一件事情：值得写一件事情：首先首先(shuxin)这件事情是真实的，这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。 第11页/共25页第

6、十二页，共25页。你熟悉的人哪件事给你留下的印象(ynxing)最深刻？爷爷(y ye)送伞，奶奶改衣小明暑天练字，王红清早(qngzo)背书妈妈染发，爸爸钓鱼例如陈秋美术课借笔第12页/共25页第十三页，共25页。讨论：你身边讨论：你身边(shnbin)最熟最熟悉的人。悉的人。第13页/共25页第十四页，共25页。第14页/共25页第十五页，共25页。取题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：“马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”等等。3、可以是其它(qt)熟悉的人一件事，比如：

7、热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等。第15页/共25页第十六页，共25页。怎么写：先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发(chn f)、金黄的卷发等。第16页/共25页第十七页，共25页。透的苹果，可讨人喜欢哩！双手胖乎乎的，十指又短又粗，真可爱。n我的妈妈留着一头短头发，显得非常青春活力。戴着一幅眼镜，看上去真是斯文秀气。她一笑就露出两排洁白的牙齿。第17页/共25页第十八页，共25页。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？事情的经过要写具体(jt)。在写事的过程中加入人物的表情

8、、动作、语言及心理活动的描写。表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言开 动作：笨手笨脚、手忙脚乱 心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地 第18页/共25页第十九页，共25页。第19页/共25页第二十页，共25页。最后写一写结果(ji gu)或对熟悉的人的印象，对事情的感受。如：1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！ 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。 第20页/共25页第二十一页，共25页。写作(xizu)框架第21页/共25页第二十二页，共25页。提纲：1、 你熟悉的一个(y )人，什么样子的？2、 什么时候？在哪里？发生一件什么事？ 事情过程中出