给你的作文穿件亮丽

1、给你的作文穿件亮丽的外衣老河口市第三中学 陈瑞玲妙语助乞丐 一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一个牌子，上面写着“自幼失明”。有一天，一位诗人走近他的身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在那个乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到了几乎所有人的同情和慷慨的施舍。后来，他又碰到那位诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么呢，以致人们忽然对我这样慷慨，给了我这么多东西！”那诗人笑笑，念着牌子上他写的句子到：“春天来了，可我不能见到它。” 孔子说过：孔子说过：“言之无文，行而不远。言之无文，行而不远。”他强他强调了文采

2、对表达效果的重要性。调了文采对表达效果的重要性。 江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说，江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说，作文一定要有吸引人的地方，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现一篇作文，出现月亮月亮，最好不过；如果没有，最好不过；如果没有月亮月亮，群群星璀璨星璀璨也很好；没有也很好；没有群星璀璨群星璀璨，出现，出现数数颗星星颗星星也就不错；千千万万不能给阅卷老师看也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是的是茫茫黑夜茫茫黑夜漆黑一片漆黑一片。”所以平时习所以平时习作中我们应该学会作中我们应该学会“包装包装”一些语句，弄出几颗一些语句，弄出几颗明亮的明亮的“星星星星”，使自己的作文

3、生色，从而赢得，使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。阅卷老师的青睐，取得好的成绩。 如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我们就来研究一下。们就来研究一下。 修辞，犹如语言百花园修辞，犹如语言百花园中的艳朵奇葩，如果能在文中的艳朵奇葩，如果能在文章中适当地插几枝，那就会章中适当地插几枝，那就会为我们的文章增添几分亮丽为我们的文章增添几分亮丽的色彩：巧设比喻，以求形的色彩：巧设比喻，以求形象生动；大胆夸张，以显灵象生动；大胆夸张，以显灵气飞扬；多用设问，

4、以求启气飞扬；多用设问，以求启人深思；反复吟哦，以抒绵人深思；反复吟哦，以抒绵绵之情绵之情作文中如能综合作文中如能综合运用多种修辞手法，就可以运用多种修辞手法，就可以增强文章中的生动性和形象增强文章中的生动性和形象性，把读者引入一个美妙的性，把读者引入一个美妙的境地。境地。招式一：招式一： 妙用修辞，文采斐然妙用修辞，文采斐然 我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。他们说那种感觉难以形容。 如何使我们的那种感觉形象些？如何使我们的那种感觉形象些？ 我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋

5、自己的羽毛，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。影。 1.巧用比喻，生动形象2.妙用排比，气势如虹 生命的美丽，永远展现在她的进取之中。生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。取中。 生命的美丽生命的美丽 怎样写语言会有磅礴气势？怎样写语言会有磅礴气势？ 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽

6、，是展现在它云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。生生命的美丽命的美丽3.善用拟人，添彩增辉 朋友，我能否请三月春风向你捎去我的想念和祝福？三月的春风，吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑涡。多希望我们在这微风下都笑着，心里都想着对方。今年春天我很想你啊！（朱欣怡今年春天我很想你4.运用对比，形象鲜明 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想收获一

7、缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。世界。 词是构成句子的基本单位，词语运用得恰当与否，直接关系着语言的表达效果。因此，要使文章生动形象，还需要选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、机具表现力的词语。那么，如何选词才能增强语言的文采呢？招式二：招式二： 精选词语，音韵和谐精选词语，音韵和谐 1精心选用动词 （画面感） 左手四指弯曲，指尖按住土豆片，关节顶住到，

8、右手运足力气，让刀跟随左手一边切一边往后退。 用手把土豆丝推上刀面，来到锅前，将刀一侧，只听“刺啦”一声土豆丝下锅了。（许一可舌尖上的记忆2.精心选用叠音词 （意境美） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 堆堆雪浪，点点白帆，声声海鸥，串串笑声。3.精心选用表色彩的词语（绘画美） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（鲁迅故乡） 4.精心选用成语及四词短语（和谐美） 鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸山林，每一种生命都有它的

9、最爱。 哲理给人以启迪，使人深刻。许多名篇佳作，常以至理名言，撞击着人们心扉，点燃人们思维的火花，引发读者强烈的共鸣，给人留下深刻的印象。可以说，凡优秀作品，往往离不开哲理名句的支撑。招式三：招式三： 意蕴深邃，富有哲理意蕴深邃，富有哲理 如鲁迅先生正确故乡中表达“我”离开故乡时的感触：“希望是本我所谓有，无所谓无的。这这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路”。 没有比人更高的山，没有比脚更长的路。（汪国真） 考场作文中的哲理句，就是闪光点、动人处，常常使阅卷老师咀嚼品味，称赞不已，甚至摘录下来。在作文中适时而恰当巧妙地编写一些哲理句，那么文章就会鲜艳脱俗，芬芳耀眼。 写字也

10、要沉淀，也需要厚积薄发，不能急功近利。只有每一步都落实了脚印，才能登上一级级新台阶，更上一层楼。（周政怡一步一脚印） 用含义隽永，耐人寻味的名句做点缀，你的作文就像有了钻石珠宝一样身价倍增。 命运总是这样，它变着法地百般折磨着你，并企图消灭你。怯懦的人只会苦苦哀求，最终难逃被消灭的厄运；而勇敢的人则会绝地反击，与命运展开殊死搏斗，最终使命运甘拜下风，臣服于你。请记住，纵使有千万人阻挡，你也不能投降！因为“人可以被毁灭，但不可以被打败”，命运的拐角就是这样，你退他进，你进他退。（走近那一个拐角注意注意 我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、