物理必修ⅰ粤教共点力的平衡条件概要学习教案

1、物理物理(wl)必修必修粤教共点力的平衡条件概粤教共点力的平衡条件概要要第一页，共16页。知识知识(zh shi)回顾回顾力的概念力的概念(ginin)力的合成与分解力的合成与分解平行四边形法则平行四边形法则三种三种(sn zhn)常见力常见力力的分类力的分类力的运算力的运算什么是什么是共点力？共点力？第1页/共16页第二页，共16页。几个几个(j )力都作用在物体的同一力都作用在物体的同一点上，或几个点上，或几个(j )力的作用线相力的作用线相交于同一点，这几个交于同一点，这几个(j )力就称力就称为共点力。为共点力。第2页/共16页第三页，共16页。1、物体的平衡、物体的平衡(pnghng

2、)状态状态物体保持物体保持(boch)静止静止或或匀速直线运动匀速直线运动(yndng)状态状态二、二、共点力平衡共点力平衡 一个物体可以处于不同的运动状态，其中一个物体可以处于不同的运动状态，其中力学的力学的平衡状态平衡状态比较常见，而且很有实际意义。比较常见，而且很有实际意义。如桥梁、匀速前进汽车、建筑物等物体都处于平如桥梁、匀速前进汽车、建筑物等物体都处于平衡状态。那么，物体在什么条件下才能处于平衡衡状态。那么，物体在什么条件下才能处于平衡状态呢？状态呢？第3页/共16页第四页，共16页。 处于二力平衡的物体处于二力平衡的物体(wt)所受的两个力大小相所受的两个力大小相等，方向相反，作用

3、下在同一直线上等，方向相反，作用下在同一直线上二力平衡二力平衡(pnghng)例子例子GN放在水平放在水平(shupng)地地面上静止的物面上静止的物体体NFG水平地面上匀水平地面上匀速运动的物体速运动的物体vf第4页/共16页第五页，共16页。三力平衡三力平衡(pnghng)第5页/共16页第六页，共16页。第6页/共16页第七页，共16页。三、共点力作用三、共点力作用(zuyng)(zuyng)下物体的平衡：下物体的平衡：1、平衡(pnghng)状态：一个一个(y )(y )物体在共点力作用力下，如果保持物体在共点力作用力下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于静止或者做匀

4、速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态。平衡状态。平衡实例：平衡实例：光滑水平面上匀速滑动的物块光滑水平面上匀速滑动的物块沿斜面匀速下滑的木箱沿斜面匀速下滑的木箱静止在粗糙斜面上的物块静止在粗糙斜面上的物块手拿物体，松手瞬间手拿物体，松手瞬间第7页/共16页第八页，共16页。0合F（矢量（矢量(shling)运算）运算）平衡条件的正交表达式：平衡条件的正交表达式：00合合yxFF第8页/共16页第九页，共16页。3、推论(tuln)：多个多个(du )力平衡：力平衡：三个力平衡三个力平衡(pnghng)：两个力平衡：两个力平衡：这两个力等大、反向。这两个力等大、反向。其中一个力与另两个力的合

5、其中一个力与另两个力的合力等大、反向。力等大、反向。其中一个力与其余力的合其中一个力与其余力的合力等大、反向。力等大、反向。例例1 1例例2 2第9页/共16页第十页，共16页。 例：如图在人向右运动的过程例：如图在人向右运动的过程(guchng)中，物体中，物体A缓慢上升，若人对地面的压力为缓慢上升，若人对地面的压力为N，人受到的摩擦力为，人受到的摩擦力为f，人拉绳的力为人拉绳的力为T，则人在运动的过程，则人在运动的过程(guchng)中中( )A.N、f和和T都增大都增大 B.N和和f增大，增大，T不变不变C.N、f和和T都减小都减小 D.N增大，增大，f减小，减小，T不变不变vGfNTG

6、TB第10页/共16页第十一页，共16页。例例1、重物的质量为、重物的质量为m，平衡时，平衡时AO是水平是水平(shupng)的，的，BO与水平与水平(shupng)面的夹角为面的夹角为则则AO的拉力的拉力F1和和BO的拉力的拉力F2的大小是：的大小是： （1 1）三个力中，有两个）三个力中，有两个(lin )(lin )力力互相垂直，第三个力角度（方向）已知。互相垂直，第三个力角度（方向）已知。 第11页/共16页第十二页，共16页。T=GT=GF1F2F合成合成(hchng)法法F1F2按按效效果果分分解解T=GF1F2xyF2xF2y正交分解正交分解(fnji)法法第12页/共16页第十

7、三页，共16页。 (一一) 物体受三个不平行外力作用物体受三个不平行外力作用(zuyng)而平而平衡，则这三个力的作用衡，则这三个力的作用(zuyng)线必在同一平面内线必在同一平面内且为共点力且为共点力GTFGN1N2三力汇交原理三力汇交原理(yunl)：第13页/共16页第十四页，共16页。如图所示，有一均匀梯子AB斜靠在竖直墙上处于静止状态，已知墙面光滑，地面粗糙(cco)，则地面对梯子的作用力可能沿（）ABF4F3F2F1A、F1的方向的方向(fngxing)B、F2的方向的方向(fngxing)C、F3的方向的方向(fngxing)D、F4的方向的方向(fngxing)B第14页/共16页第十五页，共16页。(二二)物体平衡问题的分析思路物体平衡问题的分析思路(sl)和解题步骤和解题步骤1明确研究明确研究(ynji)对象对象 单个物体单个物体(wt)结点结点物体的组合物体的组合2分析研究对象的受力情况分析研究对象的受力情况 3选取研究方法选取研