初中生物人教版七年级下册 第四节激素调节 课件

1、第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节第四节第四节 激素调节激素调节竹溪县城关初级中学竹溪县城关初级中学 贺鑫贺鑫世界最高与最矮的人巅峰对决世界最高与最矮的人巅峰对决第四节第四节 激素调节激素调节学习目标学习目标：1、能说出人体、能说出人体内分泌腺内分泌腺的种类。的种类。2、掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作、掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用。用。3、能说出激素调节和神经调节的关系。、能说出激素调节和神经调节的关系。学习重点学习重点：说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；能够举例说明人三种激素对分泌的激素；能够举例说明人三种激素

2、对人体的作用及分泌异常时的症状。人体的作用及分泌异常时的症状。 激素的概念：激素的概念：激素激素是内分泌腺的腺细胞所分泌的，是内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质对身体有特殊作用的化学物质 。激素调节的特点：激素调节的特点：激素通过激素通过血液血液运送，在血液中的含量极微少，运送，在血液中的含量极微少，但是作用很大，主要是调节新陈代谢但是作用很大，主要是调节新陈代谢生长生长发育发育和和生殖生殖等生命活动。等生命活动。比一比：比一比：外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺比较项目外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向举例导管导管毛细血管毛细血管唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺皮脂腺、胰

3、腺甲状腺、垂体、甲状腺、垂体、 胰岛胰岛有有 无无 垂体垂体甲状腺甲状腺胸胸 腺腺 肾上腺肾上腺胰岛胰岛 卵巢卵巢(女女)睾丸睾丸(男男)人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺（分泌生长激素等）（分泌生长激素等）（分泌甲状腺激素）（分泌甲状腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌肾上腺素等）（分泌肾上腺素等）（分泌胰岛素等）（分泌胰岛素等）（分泌雌性激素等）（分泌雌性激素等）（分泌雄性激素等）分泌雄性激素等）生长激素生长激素分泌异常分泌异常甲状腺激甲状腺激素分泌异素分泌异常常胰岛素分胰岛素分泌异常泌异常小小医生小小医生案例分析一巨人症侏儒症观看以上两幅图片，你知道他们患了什么病吗？导致患病

4、的原因是什么？幼年时生长激素分泌过多幼年时生长激素分泌过少生长激素的作用：生长激素的作用：促进身体生长发育。实验一实验二实验三操 作案例分析二破坏蝌蚪甲状腺，蝌蚪停止生长，不发育成蛙向破坏了甲状腺的蝌蚪喂甲状腺激素，蝌蚪恢复生长，发育成蛙向正常蝌蚪喂甲状腺激素，蝌蚪提前发育成蛙，个头只苍蝇般大思考： 这个实验说明什么问题？甲状腺激素能调节人和动物的生长发育呆小症主要表现为身材矮小，智力迟钝，生殖器官发育受阻滞。地方甲状腺肿（俗称大脖子病）呼吸困难，心跳加快、气短等。引起以上两种症状的原因是什么？甲亢患者（甲亢患者（甲甲状腺功能亢进状腺功能亢进症症）患者症状：）患者症状：进食增多但身进食增多但身

5、体消瘦、情绪体消瘦、情绪容易激动。容易激动。甲状腺激素甲状腺激素二、甲状腺激素的调节作用二、甲状腺激素的调节作用促进促进代谢代谢，促进，促进生长发育生长发育，提高，提高神经系统的兴奋性。神经系统的兴奋性。幼年分泌不足幼年分泌不足 - 呆小症呆小症成年分泌过多成年分泌过多- 甲亢甲亢 缺碘缺碘“地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿”不同点不同点侏儒症：智力和生育能力侏儒症：智力和生育能力正常正常呆小症：智力呆小症：智力低下低下，生殖器官发育不全，生殖器官发育不全患者患者症状症状: :尿液能引来蚂蚁尿液能引来蚂蚁. .此人很有可能患了此人很有可能患了病因：病因：糖尿病糖尿病体内胰岛素分泌不足体内胰岛素分泌

6、不足糖尿病患者的主要表现是多尿、多饮、多食、消瘦。糖尿病患者的主要表现是多尿、多饮、多食、消瘦。3 3、胰岛素的调节作用、胰岛素的调节作用胰腺胰腺功能：功能：分泌异常：分泌异常： 分泌不足分泌不足-糖尿病糖尿病调节糖的吸收、利用和转化调节糖的吸收、利用和转化 胰岛素能不能口服呢胰岛素能不能口服呢? ?胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能化而降低药效，所以只能注射注射分泌过多分泌过多-低血糖低血糖胰岛素的发现胰岛素的发现 加拿大科学家加拿大科学家班班廷廷首先从狗的胰岛中首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰提取了胰岛素，用胰岛素治疗患

7、糖尿病的岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而狗并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为病的新纪元，他还为此获得了此获得了诺贝尔奖诺贝尔奖 。人工合成胰岛素人工合成胰岛素你知道吗？在你知道吗？在19651965年年王应睐王应睐组组织我国科学家率织我国科学家率先合成了先合成了结晶牛结晶牛胰岛素胰岛素，这也是，这也是世界上第一次用世界上第一次用人工方法合成的人工方法合成的蛋白质。蛋白质。 激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？你的心理感受及身体状况会怎样？面红耳赤、心跳加快、血压升高面红耳

8、赤、心跳加快、血压升高.在紧急情况下，人体反应灵敏。在紧急情况下，人体反应灵敏。想一想因此：人体的生命活动主要受到因此：人体的生命活动主要受到神经系统神经系统的调的调节，但也受到节，但也受到激素调节激素调节的影响。的影响。大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使促使 肾上腺素肾上腺素 分泌分泌促使心跳加快、血压升高、血管促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤扩张、面红耳赤激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系激素激素名称名称产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲甲状状腺腺激激素素胰胰岛岛素素垂垂体体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1、促进生

9、长发育、促进生长发育2、促进新陈代谢、促进新陈代谢3、提高神、提高神 经系统的经系统的兴奋性兴奋性1. 幼年分泌不足幼年分泌不足 呆小症呆小症2. 分泌过多分泌过多甲亢甲亢胰胰岛岛调节糖的吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化分泌不足患分泌不足患 糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3. 身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（地方性甲状腺肿（“大大脖子病脖子病”）分泌过多患分泌过多患 低血糖低血糖1.下列哪个腺体不是内分泌腺下列哪个腺体不是内分泌腺( )A.性腺性腺 B.汗腺汗腺 C.胰腺胰腺 D.垂体垂体3.分泌生长激素的器官是分泌

10、生长激素的器官是( )A.肾上腺肾上腺 B.甲状腺甲状腺 C.垂体垂体 D.性腺性腺2.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有某人身体矮小，但是智力正常，这人患有( )A.侏儒症侏儒症 B.呆小症呆小症 C.佝偻病佝偻病 D.肢端肥大症肢端肥大症BCAB4.在一段时间内，给刚出生不久的小鼠注射甲状在一段时间内，给刚出生不久的小鼠注射甲状腺激素，小鼠可能会出现的症状是腺激素，小鼠可能会出现的症状是( ) A.发育停止发育停止 B.迅速发育迅速发育 C.只生长不发育只生长不发育 D.生长缓慢生长缓慢5、下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（、下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（ ）A、如果幼年

11、时期生长激素分泌不足会患呆小症。、如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症。 B、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患会巨人症、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患会巨人症D、食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿。、食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿。7、2017年年3月月24日，在长沙举行的世界杯预选赛中中国战日，在长沙举行的世界杯预选赛中中国战胜韩国，血多球迷看到中国对进球赢球时，欢呼雀跃，面红胜韩国，血多球迷看到中国对进球赢球时，欢呼雀跃，面红耳赤，血压升高，心跳加快，在这个变化过程中，参与调节耳赤，血压升高，心跳加快，在这个变化过程中，参与调节作用的是作用的是 ( )A、神经调节、神经调节