《登上地球之巅》ppt执教课件（19页）

1、1 位于喜马拉雅山中段的中尼边界上。海拔位于喜马拉雅山中段的中尼边界上。海拔8848米，为世界第一米，为世界第一高峰高峰.藏语意为藏语意为“圣母圣母”，她那神秘的面纱吸引了世界各国的很多探，她那神秘的面纱吸引了世界各国的很多探险者险者. 1960年年5月月25日凌晨日凌晨,中国登山队从北坡登上峰顶中国登山队从北坡登上峰顶,把五星红旗把五星红旗插上了地球之巅，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。插上了地球之巅，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 珠穆朗玛峰 234珠珠 穆穆 朗朗 玛玛 峰峰5绵延的喜马拉雅山绵延的喜马拉雅山群峰群峰6珠峰中绒布珠峰中绒布冰川的景色冰川的景色7登

2、上地球之巅登上地球之巅字音学习字音学习词语积累词语积累文章中心文章中心文章结构文章结构本文质疑本文质疑8字音学习字音学习冰镐冰镐 体力不济体力不济 砭骨砭骨 崔巍崔巍滞留滞留 迸散迸散 窒息窒息 匍匐匍匐gojbinwizhbngzhp f9词语积累词语积累养精蓄锐：养精蓄锐：凄厉凄厉：匍匐：匍匐：斩钉截铁：斩钉截铁：砭骨砭骨: :养足精神，积蓄力量。养足精神，积蓄力量。刺入骨髓刺入骨髓,形容使人感觉形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。非常冷或疼痛非常剧烈。（声音）凄凉而尖锐。（声音）凄凉而尖锐。形容说话办事坚决果断，形容说话办事坚决果断， 毫不犹豫。毫不犹豫。爬行。爬行。101 1、登山的主要

3、队员？、登山的主要队员？ 2 2、哪位队员做、哪位队员做“人梯人梯”，让其他队员，让其他队员踩在他的肩膀上，让他们攀登上去？踩在他的肩膀上，让他们攀登上去？3 3、最后登上峰顶的是哪些队员？、最后登上峰顶的是哪些队员？4 4、课文哪些地方让你感动？请把那些、课文哪些地方让你感动？请把那些句子或段落用直线划出来。句子或段落用直线划出来。11 本文以时间为序，记叙了四位勇本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分：三个部分：第一部分（第第一部分（第1 1至第至第8 8自然段），自然段），四名勇四名勇士登上第二台阶。士登上第二台阶。第二部分（

4、第第二部分（第9 9至第至第1515自然段），自然段），刘连满刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。危险，将氧气留给队友。第三部分（第第三部分（第1616至第至第2323自然段），自然段），三名三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。12 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。19601960年年5 5月月2424日：日：9 9：30-30- 出发出发两个小时后两个小时后-上升了约上升了约7070米，米，到达到达 “ “第二台阶第二台阶”五个小时后五个小时后-登上登上“第二台阶第二台阶”天黑天黑-

5、刘连满留步留氧，写信刘连满留步留氧，写信三人继续攀登三人继续攀登凌晨凌晨- 登上顶峰登上顶峰13 出发出发途中途中登顶登顶 1 1、登山队出发；、登山队出发； 2. 2. 刘连满甘作人梯刘连满甘作人梯, ,和其他队员一起和其他队员一起登上第二台阶之后，由于缺氧和过度劳登上第二台阶之后，由于缺氧和过度劳累累, ,刘连满留下，并将余下的氧气留给战刘连满留下，并将余下的氧气留给战友。友。 3. 3. 其他三人以最快的速度继续攀登，其他三人以最快的速度继续攀登，终于成功登顶。终于成功登顶。登山队员突击主峰的几个阶段登山队员突击主峰的几个阶段14 中国登山队队员在突击主中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些

6、困难？峰时遇到哪些困难？（6 6）高山反应）高山反应（1 1）山路险峻）山路险峻（2 2）天气严寒天气严寒（3 3）缺乏氧气缺乏氧气（4 4）身体虚弱）身体虚弱（5 5）黑夜登山黑夜登山15 中国登山队员靠什么克服中国登山队员靠什么克服这些困难的？这些困难的？ 靠的是坚强的意力、坚韧靠的是坚强的意力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。的精神。16 本文叙事，详略得当，说说文本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？章重点写了什么？为什么要详写？（1 1）详写征服详写征服“第二台阶第二台阶”的经过。因为的经过。因为这一这一“台阶台阶”被外国探险家认为是

7、不可逾被外国探险家认为是不可逾越的，越的，19241924年英国赫赫有名的登山家马洛年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越队员逾越“第二台阶第二台阶”表现了他们坚强的表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。作的精神。（2 2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。牺牲精神。17 课文中有不少描写自然环境的课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章句子

8、，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？中起什么作用？ 作者除了尽力渲染恶劣的自然环作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。一弛，给人美的享受。18 19601960年年5 5月，英勇月，英勇的中国登山健儿从的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世功登顶，书写了世界登山史上的新界登山史上