北师大版数学六年级下总复习《运算的意义》课件

1、数的运算数的运算 各种运算的意义各种运算的意义 、方法、关系、方法、关系 混合运算的顺序混合运算的顺序对比不同数的运算特点（整数、分数、小数）对比不同数的运算特点（整数、分数、小数）特殊情况：（特殊情况：（0 0和和1 1在四则运算中的特殊性）在四则运算中的特殊性）计算规律：判断计算规律：判断乘以（除以）比乘以（除以）比1 1大（小）大（小） 的数的结果的数的结果估算估算验算（验算的方法、习惯）验算（验算的方法、习惯）四四则则运运算算1.1.庆祝庆祝“六一六一”你能提出哪些数学问题？在解决问题你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？的过程中，你使用了哪些运算？1.1.庆祝庆

2、祝“六一六一”1.一共折了多少纸鹤？一共折了多少纸鹤？买这些饮料一共买这些饮料一共需要多少钱？需要多少钱？2.还需要折多少纸鹤？还需要折多少纸鹤？你能提出哪些数学问题？在解决问题你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？的过程中，你使用了哪些运算？1.捆扎礼品盒用去多少米彩带？捆扎礼品盒用去多少米彩带？2.扎蝴蝶结用去多少米彩带？扎蝴蝶结用去多少米彩带？平均每组有多少平均每组有多少名同学？名同学？针对以上问题，列出算式，并说出算式针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：的意义：39+26 表示求两个数的和是多少？表示求两个数的和是多少？（把两个数合并成一个数的运算）（把两个

3、数合并成一个数的运算）120-（39+26） 表示求两个数的差是多少表示求两个数的差是多少?（已知两个数的和与其中的一个加数，（已知两个数的和与其中的一个加数， 求另一个加数的运算）求另一个加数的运算）针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：1.552 可以表示求可以表示求52个个1.5是多少？是多少？也可以表示求也可以表示求1.5的的52倍是多少？倍是多少？ 表示求表示求18的的 是多少？是多少？18484 表示已知两数的积是表示已知两数的积是48，,其中其中一个因数是一个因数是4，求另一个因数。，求另一个因数。18 表示求表示求18的的 是多少？

4、是多少？838383318321312131 二、解决问题：二、解决问题： 举例说明生活中哪些地方用到乘法运举例说明生活中哪些地方用到乘法运算。其他运算呢？算。其他运算呢？ 1.求几个相同加数和的简便运算，用乘法。求几个相同加数和的简便运算，用乘法。 2.求一个数的几倍是多少，用乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法。 3.求一个数的几分之几（或百分之几）求一个数的几分之几（或百分之几） 是多少，用乘法。是多少，用乘法。 1、加法： 把两个数合并成一个数把两个数合并成一个数 的运算，叫做加法。的运算，叫做加法。加数加数和加数加数和 和一个加数另一个加数和一个加数另一个加数四则运算的意义四则运算的意

5、义2 2、减法：、减法：已知两个加数的和与其中已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。的一个加数，求另一个加数的运算。被减数减数差被减数减数差 被减数差减数被减数差减数 差减数被减数差减数被减数 3 3、乘法：、乘法：求几个相同加数的和的求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。简便运算叫做乘法。因数因数因数积因数积 积积一个因数另一个因数一个因数另一个因数 4 4、除法：、除法：已知两个因数已知两个因数的积与其中一个因数，求的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做另一个因数的运算，叫做除法。除法。被除数被除数除数商除数商 被除数被除数商除数商除数 商商除数被除数除数被除数 加减

6、法关系加减法关系 80 + 50 = 130 加数加数 加数加数 和和 130 50 = 80 130 80 = 50和和 加数加数 加数加数和和 加数加数 加数加数小结：减法是加法的逆运算。小结：减法是加法的逆运算。 乘除法关系乘除法关系 2.5 4 = 10 因数因数 因数因数 积积 10 2.5 = 4积积 因数因数 因数因数 10 4 = 2.5积积 因数因数 因数因数小结：除法是乘法的逆运算。小结：除法是乘法的逆运算。巩固与应用巩固与应用1. （1）请将奖牌榜补充完整。（）请将奖牌榜补充完整。（2）你）你还能提出哪些问题？尝试解答。还能提出哪些问题？尝试解答。 20062006年第年

7、第15 15届亚运会奖牌榜届亚运会奖牌榜排名代表团金牌银牌铜牌总数1中国16588632韩国58821933日本507119831677532.国内长途国内长途每分每分0.7元元打了打了12分，应付多少分，应付多少钱呢？钱呢？43.2元元国际长途国际长途每分每分7.2元元打了多长时间打了多长时间呢？呢？我打了我打了27分分市话，一共市话，一共花了花了5.4元。元。市话每分多少钱呢？市话每分多少钱呢？0.712=8.4（元）43.27.2=6（分）5.427=0.2（元）3.为支援灾区的学生学习，实验小学开展了为支援灾区的学生学习，实验小学开展了捐书活动。捐书活动。四年级捐四年级捐120本本五年

8、级比四年五年级比四年级多捐级多捐60本本六年级捐的本数六年级捐的本数是五年级的是五年级的3倍倍（1）五、六年级各捐多少本？）五、六年级各捐多少本？（2）五年级捐书的本数是四年级的几倍？）五年级捐书的本数是四年级的几倍？（3）六年级捐书的本数正好是二年级的）六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，倍， 二年级捐书多少本？二年级捐书多少本？五：120+60=180（本）六：1803=540（本）180120=1.55405=108（本）4.请你分别根据下面的算式，提出一个可以请你分别根据下面的算式，提出一个可以用该算式解决的实际问题。用该算式解决的实际问题。2536 10078.5 90 369 5034321.填一填：填一填： 200+80=（ ） 0.5 4=（ ） 28080=（ ） 2 0.5=（ ） 280 200=（ ） 2 4 =（ ）2.根据题意列式根据题意列式:（1）2.5的的10倍是多少？（倍是多少？（2）3.2是是0