用字母表示数5浙教版学习教案

1、会计学1用字母用字母(zm)表示数表示数5浙教版浙教版第一页，共13页。第4章 代数式4.1用字母用字母(zm)表示数表示数第1页/共13页第二页，共13页。解： 因为练习簿的总价(zn ji)练习簿的数量x单价， 所以100本练习簿的总价(zn ji)为100 xa元，即100a元。例 练习簿的单价为a元，怎样表示(biosh)100本练习簿的总价?注意 数和表示数的数和表示数的字母相乘，乘号可字母相乘，乘号可以省略不写，或用以省略不写，或用”.“来代替。数和来代替。数和字母相乘，在省略字母相乘，在省略乘号时，要把数字乘号时，要把数字写在字母的前面。写在字母的前面。如如nx2写成写成2n,一

2、般一般不要写成不要写成n2.第2页/共13页第三页，共13页。1.父亲的年龄比儿子大28岁。如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为_岁。2.设奶粉(nifn)每听p元，橘子每听q元（如图），则买10听奶粉(nifn)6听橘子共需_ 元。.第3页/共13页第四页，共13页。1.父亲的年龄比儿子大28岁。如果(rgu)用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为_岁。2.设奶粉每听p元，橘子每听q元（如图），则买10听奶粉6听橘子共需_元。（x+28）(10p+6q)第4页/共13页第五页，共13页。 我们知道，利用字母表示数还能简明地表示一些数学规律(gul)，例如：加法加法(jif)

3、交交换律：换律：a+b=b+a乘法乘法(chngf)结合律结合律:(ab)c=a(bc)若若a0,则则IaI=-a 请同学们回顾已学过的数学规律，再举一些用字母表示数的例子。第5页/共13页第六页，共13页。 搭1个正方形需要4根火柴(huchi)棒. (1) 按上图的方式，搭2个正方形需要 _ 根火柴(huchi)棒，搭3个正方形需要_根火柴(huchi)棒。（2）搭10个这样的正方形需要多少根火柴(huchi)棒? (3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴(huchi)棒?你是怎样得到的? (4)如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要需要多少根火柴(huchi)棒?与同

4、伴进行交流。710第6页/共13页第七页，共13页。课内练习1.填空：（1）长方形的长是a米，宽是3米，则面积是_ 平方米；（2）小明每时走v千米，1.5时走 _千 米，36分走_ 千米，t时走 _ 千米；（3）小聪的家离学校s千米，小聪骑车上学。若每时行10千米，则需_ 时；若每时行v千米，则需_ 时;（4）a( )的倒数是 _ ,a的相反数是 _3a1.5v0.6vtv-a第7页/共13页第八页，共13页。2.下列表述中，字母各表示什么? (1)圆的面积为 ; (2)买10件衬衣需10s元； (3)底面积为50cm2的长方体的体积为100acm3.解（1）r表示(biosh)半径；（2）s

5、表示(biosh)单价；（3）a表示(biosh)高的一半。3.说出一个可以用 表示结果的实际问题。第8页/共13页第九页，共13页。1.如图，把一个边长为a的正方形四个角同时截去边长为b的四个小正方形，则剩下(shn xi)部分的面积为_ ,周长为 _ .第9页/共13页第十页，共13页。1.如图，把一个边长为a的正方形四个角同时(tngsh)截去边长为b的四个小正方形，则剩下部分的面积为_ ,周长为 _ .(a2-4b2)4a第10页/共13页第十一页，共13页。2.观察(gunch)下列各式：想一想：什么样的两数之积等式(dngsh)这两数之和?设n表示正整数，用关于n的等式(dngsh)