小学二年级阅读练习

1、小学二年级阅读练习（一）小蜻蜓（一）小蜻蜓n 清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。n 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。n它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞n飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。n1、短文共有（、短文共有（ ）自然段。）自然段。3132你有什么好的方法呢？我来试一试 乌龟和水井 n 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水

2、。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的n乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”n水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”n“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。n乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。n1、这篇短文一共有（ ）个自然段。 用尺子，标序号用尺子，标序号n 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。n 地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急

3、得直哭。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。小动物来帮忙。n 后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑（几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑（bnbn）上石块，把青藤慢慢地放进洞里。上石块，把青藤慢慢地放进洞里。n 小猴子拉着青藤爬上了地面。小猴子拉着青藤爬上了地面。n1 1、这篇短文一共有（、这篇

4、短文一共有（ ）自然段。）自然段。n2 2、第二自然段一共有（、第二自然段一共有（ ）句话。）句话。！？方法一：找短文中描写的对象方法一：找短文中描写的对象我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )(cu chu )柳，在柳，在微风的吹动下，柳条迎微风的吹动下，柳条迎(yng yn )(yn

5、g yn )风起舞。湖水映衬风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)(l l)的的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1 1给短文加个题目：给短文加个题目：_小松鼠生病住院了，小动物们都来探望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动地流下了泪。1.这段话共有（ ）句。2.给这篇短文加个题

6、目，写在横线上。方法二：找事件方法二：找事件 古时候古时候，有一个农民，有一个农民，他每天天不亮就去田里干他每天天不亮就去田里干活，直到天黑才回家。有活，直到天黑才回家。有一天，他正在田里耕地，突一天，他正在田里耕地，突然，有一只兔子然，有一只兔子跑过来跑过来，一不小心，一不小心，一头撞死在他田一头撞死在他田边的边的树干树干上。上。那个人白捡了一只兔子，心里很高兴，他想：如那个人白捡了一只兔子，心里很高兴，他想：如果天天都有兔子撞死在这里就好了。果天天都有兔子撞死在这里就好了。从此，他不再种地从此，他不再种地，一天到晚一天到晚都守在都守在守着那守着那棵树棵树下下，等着奇迹的出现。，等着奇迹的出

7、现。但是，再也没有兔子出现过，但是，再也没有兔子出现过，田里的庄稼，也都死了。田里的庄稼，也都死了。阅读小窍门：阅读小窍门：n在练习中首先要弄清题目要求，按要求在练习中首先要弄清题目要求，按要求逐题做。逐题做。n填写词语、回答问题的过程中要从短文填写词语、回答问题的过程中要从短文中找到答案。中找到答案。n有的题还要根据短文的内容和自己的理有的题还要根据短文的内容和自己的理解去答。解去答。n最后要想保证阅读的正确率还应该认真最后要想保证阅读的正确率还应该认真检查。检查。1、太阳伞n 姑姑给小丽捎（姑姑给小丽捎（shosho）来一把小阳伞。这把小）来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面

8、，上面印着一只阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的还是伞柄。伞柄是个戴（最好看的还是伞柄。伞柄是个戴（didi）着飞行员帽）着飞行员帽子的小姑娘的头，小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！子的小姑娘的头，小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！n1 1、这一段话共有、这一段话共有 句。句。n2 2、第三句到第六句分别写了小阳伞的、第三句到第六句分别写了小阳伞的 、 和和 的特点。的特点。n3 3、这段话的主要意思是（、这段话的主要意思是（ ）n（1 1）姑姑给小丽捎来一把小阳伞。）姑姑给小丽捎来一把小阳伞。n（2 2）这把小阳伞可漂亮啦！）这把小阳伞可漂亮啦！n（3 3）伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！）伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！2.山羊家起火了 n 山羊家起火了。熊猫勇敢地去救火。小花山羊家起火了。熊猫勇敢地去救火。小花鹿怕烧伤自己，躲了起来。狐狸悄悄地溜走了。鹿怕烧伤自己，躲了起来。狐狸悄悄地溜走了。熊猫救出了山羊，他的眼圈被熏黑了，身上也熊猫救出了山羊，他的眼圈被熏黑了，身上也烧出了一块