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文档简介

1、你认识下面这些树叶吗？银杏枫叶竹叶人教版三年级上册 秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！yn印印铺铺n泥泥jn晶晶yun院院t图图n案案pi排排p列列u规规z则则ch迟迟li水泥 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 金色亮晶晶 闪闪发光 1.“金色巴掌”指什么？ 指黄色的梧桐叶。指黄色的梧桐叶。 法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。 除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，可以降噪音、吸收有害气体，提高空气相

2、对湿度。一夜秋风，一夜秋雨。 一场秋雨后的早晨课文描写的是什么时间的事情？我背着书包去上学 上学路上 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。当时的环境怎么样？ 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。 铺满金色巴掌 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 比喻 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 粘：梧桐叶和水泥道融为一体。为什么说梧桐叶像小巴掌？形状像 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美

3、。然而：转折，表示强调。 为什么“不规则”“凌乱”，反而更美呢？自然的美 作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？ 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着心情愉快 要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！留恋照应开头之前没发现非常喜欢雨后的水泥道反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。含义：课文中，“一夜秋风，一夜秋雨”反复出现了两次，道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。运用：晴朗-熨帖-平整规则-规律增添-增加潮湿-干燥凌乱- 整洁增添-

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