小学五年级上学期语文期末模拟试卷(一)

1、洼垤乡中心小学20102011学年度秋季学期五年级语文期末模拟试卷（一）（满分100分；答卷时间：120分钟）题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八一二得分· 同学们，你们好！欢迎你来到语文快乐测试园，展示你的学习成果。请认真思考，细心答题，你就能享受到成功的喜悦。别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦。相信自己，轻松做题吧！一、看拼音写词语。（6分）duàn liàn bin cè diàn táng jiè shào （ ） （ ） （ ） （ ） dn wù dàn s

2、hng w yè yào shi （ ） （ ） （ ） （ ）z z bú juàn n rán wú yàng （ ） （ ） 二、在下面加点字正确的读音下画“_” 。（3分）教诲（hu huì） 脱壳（qio ké） 耕耘（yún yn）钻研（zun zuàn） 散步（sn sàn） 簇拥（chù cù ）三、比一比，组词。(5分)博（ ） 燥（ ） 涎（ ） 载（ ） 访（ ）搏（ ） 噪（ ） 诞（ ） 栽（ ） 纺（ ）编（ ） 竟（ ） 慌（

3、 ） 虚（ ） 锦（ ）遍（ ） 镜（ ） 谎（ ） 虑（ ） 棉（ ）四、把下列词语补充完整，并选择喜欢的一个词语解释意思。（4分）（ ）（ ）不息 （ ）（ ）求剑 买（ ）还（ ）惟（ ）惟（ ） 欣（ ）若（ ） 情（ ）独（ ） 五、写出带点字在不同句子里的意思。（2分）（1）大家不要辜负了人民对我们的希望。 （ ）第一部分： 基础知识积累与运用(37分)得 分评卷人（2）在野营活动中，我们负重前进。 （ ）（3）小明以较大的比分负于小军。 （ ）（4）、爸爸肩负着重任。勤劳的工作着。 （ ）六、根据查字典的方法填空。（2分） 查字典有三种方法：不知读音的可用（ ）；会读不知意思的可

4、用（ ）；独体字或难检字可用（ ）。我们在阅读时要养成（ ）的好习惯。七、按要求完成句子练习。（7分） 1牧童骑着黄牛。（扩写句子，至少扩写两处） 2太阳下山了，月亮出现在遥远的天边。（改成拟人句）_ 3. 这些故事滋润着我。（改为比喻句）_ 4. 变色龙被我们放回了原始森林。（改为“把”字句） 5.奶奶经常回忆过去有趣的往事。 （修改病句） 6.、老师的教诲之恩，我不能忘怀。（改为反问句） 7.老师对我们很严格。 老师是为我们着想。 用关联词语连成一句话： 8、老师将要公布新一轮班委名单了，我心里紧张极了，就如 （填歇后语） 9、法布尔用那些“没用的玩意儿”把衣袋装得慢慢的。（改成“被字句”

5、） 10、今天的天气真好哇， （把句子写具体）第二部分 快乐阅读（30分）得 分评卷人11、法布尔从小就很对小虫子着迷。（修改病句） 12、我发现了一只肥肥的、通身发着亮光的蝉虫。（缩句） 13、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢（改为陈述句） 14、他听到了草丛里小虫的叫声。（改为拟人句） 八、课堂内外。（5分）（2）_ _ ，全靠幼时功。（4）与_同在，与_同在，与_同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷_！（5）蝉和狐狸告诉我们什么道理： 6黄山四绝是指_、_、_、_，黄山奇松中有_，_，_三大奇松，其中象征黄山的是_ 。7八仙过海 _。（8）孤帆远影碧空尽，_。这首诗的作者是_朝诗人

6、_这是作者在_ 送别好友_时作的一首诗。九、口语交际。（3分）寒冬来临，一个疾病高发的季节。如何预防疾病，请你谈谈自己的看法。 一、课内阅读。（15分）不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天，正（值 直）黄梅时节，天气闷(mn mèn)热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云（密 蜜）布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上_，_；山下_，_。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上_，荷叶上水珠_。王冕不禁(jn jìn)看得入了迷 心里想到 古人说 人在画图中 真是一点不错 可惜这里没有一个

7、画工 把这荷花画下来 随后转念又想：“天下哪有学不会的事我何不自己画几笔” 1.这段话选自课文_,作者是_代作家_，课文根据_的有关回目改写。(2分)2. 用“”划去括号里不正确的字或读音。（2分）3. 把短文补充完整。（3分）4. 给短文缺标点的地方加上合适的标点符号。（2分）5短文按_的顺序，依次写了_、_、_的景物，分别是_。（3分）6. “天下哪有学不会的事我何不自己画几笔”使用的修辞手法是_，请换成另一种说法，意思不变：_(2分)7. 你从这段话中体会到了什么（1分）二、课外阅读。（15分）_约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半

8、夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。中国世贸组织首席谈判代

9、表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。1. 请给短文加上合适的题目。(2分)2.联系上下文理解词语，写出意思。（2分）红绿灯是城市交通的指挥官。这句话中，“红绿灯”具体是指：_。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。这句话中，“红绿灯”具体是指：_。3.联系上下文理解句子，写出意思。（2分） “孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”_ 4.边读边想，回答问题。（5分）根据短文内容填空： 引用小约翰_的事例，目的是想说明_。引用瑞士小孩_的事例，目的是想说明_。文章中正反两个事例都说明了：“_。”根据短文观点答题：（4分）生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则：_为了引导人们尊重和遵守这一规则，请