六年级科学实验计划

1、精选公文范文六年级科学实验计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第1篇：小学六年级科学上册实验教学计划一、教材分析六年级科学教材本学期主要安排的部第二单元1课抵抗弯曲2课形状与抗弯曲能力3课拱形的力量5课单元1课电与磁2课电磁铁3课电磁铁的磁力4课神奇的小电动机第四单元1课校园生物大搜索2课校 园生物分布图。12个演示实验分别：第二单元4课找拱形6课建高塔7课桥的形状和结构第三单元6课电 能从哪里来第四单兀3课多种多样 的植物4课种类繁多的动物5课相科学实验有1个分组实验有第一单元全做框架课用纸造一座桥”第二精选公文范文-精选公文范文-能和能量7课电能从哪里来课电精选公文范

2、文3精选公文范文貌各异的我们6课原来是相互关联的的意义二、 学生分析通过几年的科学学习，大多数学生 对科学课产生了浓厚的兴趣， 已经具备 了初步的探究能力， 他们对周围世界产 生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动 手，善于操作。但是，学生在活动的时 候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵 的课堂时间。学生发言表现欲望差，应 特别注意培养，形成良好的氛围。让学 生在探究中学到科学知识，培养探究能 力，提升科学素养。三、 实验目的1、培养学生学习科学的乐趣。2、培养学生科学的思维方法。3、以探究为核心，培养小学生的科 学素养。四、 实验措施1、了解学生对所学科学问题的初始 想法，特别是一些概念理解过程中

3、岀现7课谁选择了它们课生物多样性精选公文范文4的想法。2、指导学生反复进行控制变量的实 验。3、引导学生在观察和实验的过程中 做好记录。4、弓|导学生用准确、恰当的词语描 述观察到的事实和现象。5、引导学生对观察和实验结果进行 整理和加工，形成正确的解释。五、实验安排周次 时间 实验内容 实验类型19月34使用工具分组29月5-9杠杆的科学分组杠杆类工具的研究分组39月12-16轮轴的秘密分组 定滑轮和动滑轮分组49月19-23滑轮组分组 斜面的 作用分组59月26-30自行车上的简单机械 分组抵抗弯曲分组7 10月10-14形状与抗弯曲能力 分组拱形的力量分组-精选公文范文-精选公文范文5精

4、选公文范文结构演示1011月1-4用纸造一座桥”分组电与磁分组铁的磁力分组1311月21 -25神奇的小电动机分组电能和能量演示能量与太阳演示1512月5-9校园生物大搜索校 园生物分布图分组1612月12-16多种多样的植物 种类繁多的动物演示1712月19-23相貌各异的我们原来是相互关联的 演示 多样性的意义演示10月17-21找拱形做框架示分组10月24-2建高塔桥的形状和1211月14-18电磁铁分组电磁1411月-12月2电能从哪里来12月26-30谁选择了它们生物精选公文范文6精选公文范文第2篇：六年级上册科学实验计划、教材分析精选公文范文7精选公文范文本学期科学教材主要安排的科

5、学实验有八个，其中，分组实验有：第3课 馒头发霉了，第5课蜡烛的变化， 第6课食盐和水泥第10课距离和时间，第20课蚯蚓找家，演示实验, 奶的变化中，第14课白天与黑夜 既是演示实验又是分组实验。1、学生分析六年级共有七个班。这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验， 从上学期的实验情况看，大部分学生能 在教师的指导下进行实验探究，能与他 人合作，学会了写实验记录，并能进行 自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。本 学期还应加强对这些学生的指导。三、实验目的1、教会学生正确的实验方法，体味 实验的乐趣。2、使学生有效地掌握知识，主动探 索新知识。分别是：第7课铁

6、生锈，第课牛精选公文范文8精选公文范文3、培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。4、全面提咼学生素质，特别是知识 素质和智能素质。5、激发学生的学习兴趣， 在观察和 实验中，充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极 性。四、 实验措施1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。2、指导学生做简单的探究实验，制 定实验计划，填写实验报告，制作简易 科学模型。3、加强观察和实验， 充分利用仪器 和器材，让学生参观察和实验活动，从 而获得知识，锻炼能力。4、师生共同开辟科学教学园地，自 己搜集资料，自己动手制作教具，改善 实验条件。五、 实验安排精选公文范

7、文周次 实验内容 备注第二周第3课馒头发霉了 分组第四周第5课蜡烛的变化分组第四周第6课食盐和水泥分组第七周第7课铁生锈第七周第八周第10课距离和时间 分组第十三周-精选公文范文-课牛奶的变化精选公文范文10精选公文范文第14课白天与黑夜 演示并分组第十六周第20课蚯蚓找家 分组第3篇：小学六年级科学上册实验 计划一、教材分析六年级科学教材本学期主要安排的 科学分组实验如：第一单元2课杠杆的科学3课杠杆类工具的研究第4课轮轴的秘密7课斜面的作用第 二单元1课抵抗弯曲2课形状与抗单兀2课电磁铁第3课电磁铁的 磁力4课电磁铁的磁力第四单元1课校园生物大搜索5课相貌各异的我们等。演示实验如：第一单元

8、6课第二单元4课找拱形第三单元6课电能和能量等1、学生分析弯曲能力课用纸造一座桥第二滑轮组课自行车上的简单机械精选公文范文精选公文范文六年级3、4班共有学生106人。这 些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜 欢做实验，从上学期的实验情况看，大 部分学生能在教师的指导下进行实验探 究，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。 但也有部分学生在 实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与 实验。本学期还应加强对这些学生的指三、实验目的1、教会学生正确的实验方法，体验 实验的乐趣。2、使学生有效地掌握知识，主动探 索新知识。3、 培养学生的能力， 包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。4、

9、全面提咼学生素质，特别是知识 素质和智能素质。5、激发学生的学习兴趣，在观察和 实验中充分发挥学生的各种感官，调动 他们的学习积极性。四、 实验措施精选公文范文12精选公文范文1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。2、指导学生做简单的探究实验，制 定实验计划，填写实验报告，制作简易 科学模型。3、加强观察和实验， 充分利用仪器 和器材，让学生参观察和实验活动，从 而获得知识，锻炼能力。4、师生共同开辟科学教学园地，自 己搜集资料，自己动手制作教具，改善 实验条件。五、实验安排周次时间实验内容实验类型1我们使用过的工具 研究杠杆尺的记录 分组29.月5-精选公文范文9月12-15杠杆类工具的研究研究轮轴作用的实验研究轮轴的轮的大小对轮轴作用的 影响实验分组39月19 22定滑轮作用实验记录 动滑轮作用实验记录 研究滑轮组作用的实验49月26 29研究不同坡度斜面作用的实验记录自行车上的简单机械记录分组510月10 13纸的宽度与抗弯曲能力-精选公文范文-精选公文范文纸的厚度与抗弯曲能力 纸的形状与抗弯曲能力 分组710月17-20塑料饮料瓶的观察记录 演示910月31 11月3桥的设计方案分组1011月7-10制作电磁铁分组1111月14-17