




已阅读5页,还剩35页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五课文化创新第五课文化创新Contents考点一文化创新的源泉和作用 考点二文化创新的途径 课时跟踪检测考点一文化创新的源泉和作用 系统知识学扎实细解题点考清楚过关训练练全面考点二文化创新的途径 系统知识学扎实角度角度内容内容根本根本途径途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径创新的根本途径基本基本途径途径继承传统,推陈出新。着眼于文化的继承,继承传统,推陈出新。着眼于文化的继承,“取其取其精华、去其糟粕精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”,努力,努力为传统文化注入时代精神为传统文化注入时代精神面向世界,博采众长。加强不同民族文化之间的交面向世界,博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,做到博采众长,充分吸收外国文化流、借鉴与融合,做到博采众长,充分吸收外国文化的有益成果,但要以我为主、为我所用的有益成果,但要以我为主、为我所用创新创新主体主体人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化创造要充分发挥亿万人民群众的积极性、主动性文化创造要充分发挥亿万人民群众的积极性、主动性和创造性和创造性克服克服倾向倾向既要克服既要克服“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”,又要克服,又要克服
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年福建省寿宁县人民医院公开招聘医务工作人员试题带答案详解
- 2025届山西省晋城市物理高一下期末质量检测试题含解析
- 2025年安徽省铜陵五中高二物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析
- 安徽省定远育才学校2025届高一物理第二学期期末学业水平测试试题含解析
- 山东省烟台市栖霞市2025届高二物理第二学期期末学业水平测试试题含解析
- 湖州市重点中学2025届物理高二下期末复习检测试题含解析
- 农村农业技术推广与信息服务协议
- 农村渔业发展责任协议书
- 农村新型经济合作模式推广与应用协议
- 家庭农场与农户共营协议书
- 黑启动操作培训课件
- 天津汇融商业管理有限公司招聘笔试题库2025
- 肿瘤的健康科普
- 广东教育学院德育研究中心
- 2025至2030中国清洁机器人市场经营效益与投融资发展状况报告
- 产品标品牌管理制度
- 高压气体绝缘设备中SF6分解产物检测SO2传感器的设计与应用
- 烟台万华并购匈牙利博苏化学公司研究报告
- DBJ04-T494-2025 《坡地建筑设计防火标准》
- ecmo考试试题及答案
- GB/T 21711.3-2025基础机电继电器第3部分:强制定位(机械联锁)触点继电器
评论
0/150
提交评论