第四章_简笔画课件

1、简笔画简笔画（第三版）（第三版） 第四章 景物简笔画 景物简笔所福绘的对象丰富而又复杂，大到日月星辰，江河湖海，小到花草树木。在幼儿园的教学中有许多内容涉及自然环境以及风睹雨雪的四季变化。学习景物简笔画，可以提高风景绘画的表现力，培养孩子热爱生活、热爱自然、热爱租国的情感。 第一节 景物简笔画的表现内容 景物简笔画，也叫风景简笔画，就是以自然风景为主题的作品。自然风景包括山水树木、花草和建筑物等(图4-1)。在创作过程中可以具体分为山水景物画、树木花草景物画和建筑景物画，这样的分类可以更加突出主题。 第二节 景物简笔画的表现方法 一、景物简笔丽的构图和立意 1.构图 构图就是将曲向中尝表理的内

2、容合理烛确定位置，有美好的视觉感受。如位置布局不合理，则会杂乱无序，表现不出美的效果。 （1）地平线 地平线是景物画中天地相交的一条水平线。在画中，地平线的上方代表天空，下方代表面，所以这条线的位置就显得非常重要。在画面中大致可以有三个位置(图4-2）。 一般情况下不采用图4-2(a)的位置，这个位置太居中，画面呆板，图4-2(b)、(c)是常用的位置，但要注意使用目的。需要表现大地面，用图4-2(b)；需要表现大天空，用图4-2(c)，如图4-3所示。 （ 2）主与次 一幅画中要表现的内容往往很多，这时，画面的布局就应有主次之分，远近之别。主体物要突出，放在典面的中间是视觉感比较重要的位置，

3、其他次要的物象可做点级，放在主体物的周围，如图4-4所示。 (3)轻重均衡 所谓“轻重均衡”是指画面上所表现的物象在有主次的同时，还要有虚实关系，就是说，物象的安排要有疏密和轻重之分，使画面均衡。但不能以形的对称和量的相同来求其对称和平衡，不然曲面则会显得呆板、不灵活，没有动感，如图4-5、图4-6所示。 2.立意 所谓立意，是指中所要表现的主题与意境，景物简笔画中所表现的内容很多，有的是以房屋为主题、有的是以树木、花草为主题，不同的主题。所表现出来的效果就不同。所以要画好景物简笔画，在画之前一定要确定立意。好的立意要鲜明，构思巧妙，艺术感染力强。 二、景物简笔画的概括、省略和添加 1.概括

4、物简笔画的概括，就是对复杂的物象整体简化，如复杂纷乱的树木，小草等，不必枝一叶地描画，是在进行概括、简化后根据树木的姿态，概括出基本形，如球形、椭圆形或锥形等，并根据这些基本形进行描绘。 如画屋顶上的瓦片不必每片都画，在整体概括简化后路上一部分就可以了，如图4-7所示。 2.省略 所谓省略，就是“舍”掉、不画物象中的某些过于繁杂的部分，如画树木时，繁密杂乱的树叶“舍”掉，只把树冠画成圆形、圆形或是锥形；还有一种情况，就是把认为与物象或与主题关系不大，同时影响画面构图或美感的内容省略，如图4-8所示。 3.添加 所谓添加，就是在画某个物象时，增加上原本物象中没有的内容，或是觉得画面某一部分空、内

5、部不充实而影响了构图的均衡和美感时，也可根据需要添加上一些内容，如图4-9所示。 三、景物简笔画中的透视问题 表现大自然中的景物，透视现象非常明确，如近大远小，近宽远窄、近高远低等，只有运用这些透视线律，才能准确、恰当地描绘出所表现的物象，产生景物的空间距离感，如图4-10所示。 第三节 景物简笔画的造型步骤 了解了前两章有关造型步骤的内容，再学习本章节就显得较容易了。 景物造型，所表现诸如建筑、树木、江河海、山周大地、春夏秋冬、日月星辰、白天夜晚，等等。作画前，首先要确立主体所表现的内容，其次将主体物摆放在画面的中景位置，绕主体物再添加陪衬物，逐步使画面完整起来，景物简笔面一般分为三个层次，近景、中景和远景。 近景的处理要充实、仔细，一般是衬托主体物的；中景一般是表现主体物的位置，作面时要完整、突出；远景要模糊抽象，有远出去的感觉，如图4-11、图4-12所示。思考与实践 1. 思考地平线在画面构图中位置的变化有怎样的效果？ 地平线是景物画中天地相交的一条水平线。在画中，地平线的上方代表天空，下方代表面，所以这条线的位置就显得非常重要。在画面中大致可以有三个位置。 一般情况下不采用地平线在中间的位置，这个位置太居中，画面呆板，地平线